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Q3981655
Português Pontuação ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981655 Português

Analise as afirmativas a seguir:


I - No fim de semana, iremos visitar nossos avós.

II - Amanhã, se não chover, faremos a atividade ao ar livre.

III - João, trouxe os documentos solicitados.


Assinale a alternativa que indica a opção correta quanto ao uso da vírgula:

Alternativas
Q3981654
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981654 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:
Alternativas
Q3981653
Português Crase ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981653 Português
Assinale a alternativa em que o uso da crase está CORRETO:
Alternativas
Q3981652
Português Sintaxe ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981652 Português
A frase “O livro foi lido pelos alunos” está na voz:
Alternativas
Q3981651
Português Morfologia , Morfologia - Verbos ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981651 Português
Assinale a alternativa em que o verbo está no pretérito mais-que-perfeito:
Alternativas
Q3981650
Português Morfologia ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981650 Português
Quanto à flexão nominal, todas as frases estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Q3981649
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981649 Português
Assinale a opção que apresenta o significado da palavra ESTÉREIS:
Alternativas
Q3981648
Português Morfologia ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981648 Português
Assinale a alternativa que NÃO apresente um adjetivo:
Alternativas
Q3981647
Português Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981647 Português
Prioridades


Muito do que gastamos (e nos desgastamos) nesse consumismo feroz podia ser negociado com a gente mesmo: uma hora de alegria em troca daquele sapato. Uma tarde de amor em troca da prestação do carro do ano; um fim de semana em família em lugar daquele trabalho extra que está me matando e ainda por cima detesto. Não sei se sou otimista demais, ou fora da realidade. Mas, à medida que fui gostando mais do meu jeans, camiseta e mocassins, me agitando menos, querendo ter menos, fui ficando mais tranquila e mais divertida. Sapato e roupa simbolizam bem mais do que isso que são: representam uma escolha de vida, uma postura interior.
Nunca fui modelo de nada, graças a Deus. Mas amadurecer me obrigou a fazer muita faxina nos armários da alma e na bolsa também. Resistir a certas tentações é burrice; mas fugir de outras pode ser crescimento, e muito mais alegria. Cada um que examine o baú de suas prioridades, e faça a arrumação que quiser ou puder.
Que seja para aliviar a vida, o coração e o pensamento – não para inventar de acumular ali mais alguns compromissos estéreis e mortais.


Lya Luft
No trecho: “Muito do que gastamos (e nos desgastamos) nesse consumismo feroz…”, a parte destacada corresponde a um:
Alternativas
Q3981646
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Provas: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Agente Administrativo | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Encarregado de Dados (LGPD) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Fiscal do Consumidor (PROCON) | RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Ouvidor Público |
Q3981646 Português
Prioridades


Muito do que gastamos (e nos desgastamos) nesse consumismo feroz podia ser negociado com a gente mesmo: uma hora de alegria em troca daquele sapato. Uma tarde de amor em troca da prestação do carro do ano; um fim de semana em família em lugar daquele trabalho extra que está me matando e ainda por cima detesto. Não sei se sou otimista demais, ou fora da realidade. Mas, à medida que fui gostando mais do meu jeans, camiseta e mocassins, me agitando menos, querendo ter menos, fui ficando mais tranquila e mais divertida. Sapato e roupa simbolizam bem mais do que isso que são: representam uma escolha de vida, uma postura interior.
Nunca fui modelo de nada, graças a Deus. Mas amadurecer me obrigou a fazer muita faxina nos armários da alma e na bolsa também. Resistir a certas tentações é burrice; mas fugir de outras pode ser crescimento, e muito mais alegria. Cada um que examine o baú de suas prioridades, e faça a arrumação que quiser ou puder.
Que seja para aliviar a vida, o coração e o pensamento – não para inventar de acumular ali mais alguns compromissos estéreis e mortais.


Lya Luft
Segundo a autora do texto, as prioridades na vida devem ser:
Alternativas
Q3696985
Português Sintaxe ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696985 Português
 A correta identificação do tipo de oração depende da função sintática que a oração subordinada desempenha em relação à principal, e não apenas da presença de conjunções integrantes. Com base nessas informações, analise o período abaixo:
"Era necessário que todos se unissem para resolver o problema."

Assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de oração subordinada substantiva destacada.
Alternativas
Q3696983
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696983 Pedagogia
No final dos anos 1970 e início dos anos 1980, em meio à abertura política e à mobilização dos educadores, surgiu uma proposta educativa voltada para a superação das desigualdades sociais. Ela priorizava discussões de temas sociais e políticos, bem como ações concretas sobre a realidade. O professor assumia o papel de coordenador, atuando em conjunto com os alunos em uma escola que buscava a conscientização e a transformação social. Essa prática esteve mais presente nas escolas públicas e universidades, sendo inspirada por experiências dos movimentos de educação popular e dos círculos de cultura. O texto refere-se a qual tipo de tendência pedagógica?

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3696982
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696982 Pedagogia
No trabalho de supervisão escolar voltado à qualidade do ensino, é fundamental atuar em parceria com a direção e os professores, estimulando a reflexão sobre o papel de cada um, as metodologias utilizadas e o currículo adotado pela escola. Além disso, é necessário valorizar o trabalho interdisciplinar, de modo a favorecer o desenvolvimento de habilidades e competências nos alunos. Sobre a atuação na supervisão escolar, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)O supervisor escolar deve ser fiel à visão tradicional de educar, conduzindo o trabalho pedagógico sem necessidade de reflexões conjuntas com os professores, transmitindo o conhecimento de forma objetiva, desconsiderando a realidade e a cultura dos estudantes.

(__)Em vez de um modelo fechado e transmissivo, o supervisor deve propor uma educação aberta e interativa, baseada em conhecimentos reais e contextualizados. Professores e alunos devem atuar de forma ativa, investigativa e cooperativa, buscando objetivos comuns.

(__)O supervisor deve compreender os fatores que influenciam a ação pedagógica e, com base em valores claros, promover uma prática centrada no diálogo, no envolvimento do aluno e no desenvolvimento de sua autonomia

Fonte: Gestão escolar: administração, supervisão, orientação e inspeção - dimensões teóricas, práticas e institucionais. Flávio Aparecido de Almeida (Organizador). − Guarujá-SP: Científica Digital, 2022 (modificado).



Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q3696981
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696981 Pedagogia
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de avaliações em larga escala que possibilita ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) diagnosticar a educação básica brasileira e identificar fatores que influenciam o desempenho dos estudantes. Os resultados refletem os níveis de aprendizagem alcançados, contextualizados por diferentes informações coletadas. O Saeb permite que escolas e redes de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida e serve como referência para a formulação, o acompanhamento e o aprimoramento de políticas públicas baseadas em evidências. Além disso, suas médias de desempenho, combinadas às taxas de aprovação, reprovação e abandono do Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Fonte: SAEB. Disponível em: https://www.gov.br/ inep/pt-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb


Sobre a aplicação do SAEB, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3696980
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696980 Português
Parte-se do princípio de que todo estudante possui potencial para aprender com sucesso e desenvolver autonomia em seus estudos. Ensinar a aprender e incentivar o aluno a refletir sobre seu próprio processo de aprendizagem, ainda que seja um investimento de longo prazo, é uma tarefa viável e essencial dentro do campo educacional. Nesse contexto, o ensino de estratégias de aprendizagem desempenha papel central, contribuindo significativamente para a melhoria do desempenho escolar e para o desenvolvimento de competências cognitivas mais amplas. As estratégias de aprendizagem podem ser ensinadas também a alunos com baixo rendimento escolar. Todos os estudantes podem aprender a ampliar suas anotações, destacar ideias principais em um texto, monitorar a compreensão durante a leitura, utilizar técnicas de memorização, elaborar resumos, entre outras práticas. Pesquisas indicam que o treinamento nessas estratégias tem se mostrado eficaz, promovendo não apenas o uso imediato e adequado dos recursos aprendidos, mas também uma melhora significativa no desempenho escolar como um todo.
Fonte: BORUCHOVITCH, Evely. Estratégias de aprendizagem e desempenho escolar: considerações para a prática educacional. Psicologia: reflexão e crítica, v. 12, n. 2, p. 361-376, 1999.


Assinale a alternativa que destoe do significado apontado no texto.
Alternativas
Q3696979
Pedagogia Legislação da Educação , Políticas Educacionais ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696979 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) apresenta diversos direcionamentos pedagógicos e, em seu Artigo 4º, define os deveres do Estado para assegurar o direito à educação. Considerando esses deveres, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.

(__)Educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas.

(__)O ensino é livre à iniciativa privada, desde que cumpram as normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.



Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo. 
Alternativas
Q3696978
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Crimes e Infrações Administrativas do ECA ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696978 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) estabelece diferentes tipos de penalidades, conforme o crime realizado; por exemplo, terá a penalidade estabelecida em detenção de seis meses a dois anos aquele que: 
Alternativas
Q3696977
Pedagogia Pesquisa em Educação ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696977 Pedagogia
Existem diferentes maneiras de quantificar informações, que variam conforme a natureza do objeto estudado, os objetivos do pesquisador e o instrumento de coleta utilizado. De forma geral, podem-se distinguir três tipos de dados: categóricos, ordenados e métricos, cada um exigindo tratamentos específicos de análise.
Faça a correlação entre os tipos de dados (coluna I) e os seus respectivos exemplos (coluna II).

Coluna I
1.Ordenados. 2.Categóricos. 3.Métricos.
Coluna II
a.Consiste em observações de características que podem ser mensuradas e expressas em uma escala definida, tais como: notas em uma escala estabelecida.
b.O último nível escolar frequentado: nenhum/fundamental/médio/superior.
c.A classificação de alunos feita por um professor apenas com base em sua opinião sobre o desempenho, listando-os do primeiro ao último colocado.
Fonte: GATTI, Bernardete A. Estudos quantitativos em educação. Educação e pesquisa, v. 30, n. 01, p. 11-30, 2004.


Correlacione as colunas I e II e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3696976
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696976 Pedagogia
Entre as intervenções pedagógicas, destacam-se as estratégias de aprendizagem, entendidas como métodos ou técnicas que os alunos utilizam para adquirir e consolidar conhecimentos. Dentre elas, as estratégias de elaboração consistem em criar conexões entre o conteúdo novo e os conhecimentos já adquiridos e familiares. Elas se diferenciam de outras categorias, como as estratégias de organização, de ensaio, de monitoramento e as de natureza afetiva.

Fonte: BORUCHOVITCH, Evely. Estratégias de aprendizagem e desempenho escolar: considerações para a prática educacional. Psicologia: reflexão e crítica, v. 12, n. 2, p. 361-376, 1999.

Com base nas estratégias de elaboração, examine os exemplos apresentados e assinale aqueles que correspondem corretamente a esse tipo de estratégia:
I.Reescrever. II.Resumir. III.Auto-questionamento.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3696975
Pedagogia Planejamento Educacional ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696975 Pedagogia

Analise a figura abaixo:


Imagem associada para resolução da questão



Fonte: Pandini, Carmen Maria Cipriani. Planejamento e avaliação educacional e institucional / Carmen Maria. Cipriani Pandini (org.), Giselia Antunes Pereira, Vanessa de Almeida Maciel. Florianópolis : UDESC/CEAD/UAB, 2011.


A figura expressa um roteiro metodológico de uma visão macro de como pode-se organizar um fluxo de planejamento. Baseado nisso, assinale a opção que configura corretamente o conceito que se relaciona à constituição da proposta. 

Alternativas
Respostas
161: A
162: B
163: B
164: B
165: X
166: D
167: A
168: C
169: A
170: B
171: D
172: B
173: B
174: C
175: C
176: C
177: B
178: B
179: C
180: D
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