Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“que”, em “que bombardeiam” (linha 8), por o qual.

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“lidam” (linha 7) por lidem.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O emprego do acento indicativo de crase em “às pessoas viciadas em tecnologia” (linhas 29 e 30) justifica‐se pela regência da forma verbal “oferecem” (linha 29) e pela presença de artigo definido anteposto a “pessoas” (linha 29).

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Na linha 25, estaria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “sofrem” estivesse flexionada no singular, dada a possibilidade de concordância com o termo percentual “10%”.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O emprego das vírgulas após “impulso” (linha 23) e “impulsos” (linha 24) justifica‐se por isolar expressão apositiva.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue  o item.

A oração “que uma dependência química gera na vida de  alguém”  (linha 5)  expressa,  em  relação  à  oração  anterior, circunstância de comparação. 

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Estaria mantida a correção gramatical do texto, mas não o seu sentido original, caso a oração “que ajuda a melhorar a vida de milhares de pessoas” (linha 1) estivesse isolada por vírgulas.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Conclui‐se da leitura do texto que as atividades dos hormônios de crescimento são diretamente afetadas pelo uso de smartphones.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O texto, estruturado em forma dissertativa, desenvolve‐se a partir da ideia central apresentada no primeiro parágrafo.