Questões de Concurso
Para professor - educação básica i
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Analise as informações seguintes:
I – Mesmo sabendo que a interdisciplinaridade e a transversalidade rejeitam a concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis, acabados ou fechados, cada uma delas apresenta suas peculiaridades, visto que interdisciplinaridade se refere à abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento e a transversalidade se refere à dimensão didática (https://pontodidatica.com.br/interdisciplinaridade transversalidade/)
II – A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), estabelecendo: Art. 2º Considera se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (L13146 (planalto.gov.br))
III – O Art.13 da Lei nº 13.146/2015 institui que: A pessoa com deficiência será atendida sem seu consentimento prévio, livre e esclarecido, por qualquer socorrista, em quaisquer casos de doença, sobretudo de risco de morte e de emergência em saúde, resguardado seu superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis. (L13146 (planalto.gov.br)
IV – A orientação educacional visa a proporcionar ao aluno completa integração com a Escola, tanto no âmbito educacional quanto no social, tendo como apoio teórico a Didática e a Pedagogia de Ensino. Seu objeto maior é enfatizar o crescimento individual, ajudando o aluno a construir e assumir sua personalidade, encontrando uma forma de expressá-la socialmente, e possibilitar-lhe um clima propício ao seu desenvolvimento. (...) (A Didática e Metodologia do Ensino (pedagogiaaopedaletra.com))
Marque a alternativa com a série correta.
(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm)
Com base na Lei enunciada, marque o Artigo que faz parte do Título I – “Das Disposições Preliminares”.
Analise as informações seguintes:
I – A Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
II – A Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, institui: “As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares”.
III – As DCNEI'S articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. As diretrizes apontam caminhos, uma estrada a ser seguida no sentido de melhorar a educação no país. Nela a criança é o centro do planejamento.
IV – Tradicionalmente, a educação especial se organizou como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum, evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram a criação de instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais. Essa organização, fundamentada no conceito de normalidade/anormalidade, determina formas de atendimento clínico terapêuticos fortemente ancorados nos testes psicométricos que definem, por meio de diagnósticos, as práticas escolares para os alunos com deficiência.
Marque a alternativa com a série correta.
A palavra “Escola” vem do grego scholé, que significa "ócio" - o mesmo que “lazer ou tempo livre”. Este significado advém do conceito de escola na Grécia Antiga, que, diferente do que vemos atualmente, era uma reunião, um momento, em que os cidadãos gregos tiravam um tempo livre para discutirem sobre filosofia e alguns comportamentos sociais. Escola é a instituição que fornece o processo de ensino para discentes (alunos), com o objetivo de formar e desenvolver cada indivíduo em seus três aspectos básicos e importantes.
(https://www.significados.com.br/escola/)
Nessa dimensão, tem-se que os aspectos básicos e importantes, mencionados no texto enunciado, estão apresentados na alternativa:
(Constituição (planalto.gov.br))
Art. 211. Organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino:
I – A União e os Estados.
II – O Distrito Federal e os Municípios.
III – O Conselho Federal de Educação.
IV – As Secretarias de Educação Estaduais e Municipais.
Marque a alternativa com a série correta.
(Constituição (planalto.gov.br))
Art. 209. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:
I – Cumprimento das normas gerais da educação nacional.
II – Autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
III – Obediência à Gestão Democrática Educacional.
IV – Respeito às competências e habilidades elencadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Marque a alternativa com os incisos coerentes com o caput do Art.209.
(ttps://www.sponte.com.br/plano-de-aula-de-acordo-com-a-bncc/)
Marque a alternativa com a expressão coerente para completar o sentido do enunciado.
(BNCC: O que é a Base Nacional Comum e qual é o seu objetivo (sae.digital))
Marque a alternativa com a expressão que completa coerentemente o enunciado.
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
(lei 9394.pdf (mec.gov.br)
De acordo com a Lei enunciada, analise o caput do Art. 29, com atenção, para marcar a alternativa com os dados que o completam coerentemente.
Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, ________________________.
(lei 9394.pdf (mec.gov.br)
À luz da Lei enunciada, marque o inciso que não está coerente com o caput do Art.18, portanto, está incorreto.
Art. 18. Os sistemas municipais de ensino compreendem:
(O que é o Sistema Nacional de Educação? - Flávio Arns (flavioarns.com.br))
Analise a informação transcrita a seguir:
“Ser um sistema que integra, articula e coordena todos os diversos sistemas de ensino municipais, estaduais, distrital e federal existentes no País. A matéria educacional será tratada de maneira harmônica e alinhada, seguindo a mesma linha direcional”.
Os dados da informação identificam corretamente:
Sobre o Município de Itanagra, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.
I – O município de Itanagra foi criado pela Lei Estadual 1.767, de 30 de julho de 1962, com território desmembrado dos municípios de Mata de São João e Entre Rios.
II – A lei foi aprovada pela Assembleia Legislativa e sancionada pelo desembargador Adalício Nogueira, então governador interino do Estado, pôs fim a uma acirrada luta política pela emancipação do Distrito de Itanagra, pertencente a Mata de São João.
III – Itanagra tem uma área territorial de 533,634 km², integra o Território de Identidade Litoral Norte e limita-se ao norte com Araçás e Entre Rios.
IV – Itanagra limita-se ao sul com Mata de São João.
A informação contém elementos que identificam corretamente:
Cacau lembra o estado da Bahia, porque remete aos personagens do renomado escritor baiano Jorge Amado, tais como José Cordeiro, protagonista da obra "Cacau", de 1933, ou o coronel Frederico Pinto, de "São Jorge de Ilhéus". Não por acaso, Ilhéus, no sul da Bahia, ficou mundialmente conhecida. Dos livros, virou centro econômico do cacau, commodity negociada em Bolsa e que pode custar quatro vezes mais quando tem os rótulos premium e sustentável. (...)
(Cacau: novas regiões produtoras (uol.com.br)
Sobre o escritor Jorge Amado, marque a alternativa incorreta.
(Independência da Bahia - História - InfoEscola)
Marque o nome do vulto histórico que, barbaramente, perdeu a vida dento do Convento da Lapa, em razão da invasão feita pelas tropas portuguesas.
I – A Bahia é muito rica na hidrografia, estando entre sua riqueza: a Bacia do Rio Mucuri; a Bacia do Rio Jequitinhonha; a Bacia do Rio Pardo.
II – O Rio São Francisco, conhecido como o Velho Chico, que nasce no estado de Minas Gerais, é reconhecido como o mais importante do estado da Bahia.
III – A bacia hidrográfica do Rio Paraguaçu é formada por esse curso d'água desde seu nascedouro, local onde ele tem início, onde a água começa a brotar do solo.
IV – A Chapada Diamantina é o local do nascedouro do Rio Paraguaçu, que se estende até sua foz, local onde ele deságua em grande quantidade de água, na Bahia de Todos os Santos, no Estado da Bahia.
I – A vegetação da caatinga é dominante no estado, ocupando boa parte do território.
II – Na região oeste, o cerrado ocupa uma pequena porção,
III – A floresta tropical úmida (no sudeste baiano), sofre pela extração de madeira.
IV – O cultivo do cacau tem se expandido para várias regiões do estado da Bahia, mas, protegidos do sol pela Mata Atlântica, os pés de cacau crescem no sul da Bahia.
(Bahia (BA):(uol.com.br); (https:(brasil/bahia.htm)
Marque a informação que não se comprova sobre a Bahia.
(Aniversário de São Paulo | 25 de Janeiro: (contabeis.com.br) – (Adaptado)
Marque a alternativa que apresenta a idade que São Paulo completou neste ano de 2024.
(Por: Stéfano SallesThayana Araújoda CNN – Rio de Janeiro) (Enchentes deixam pelo menos 715 desalojados no Rio de Janeiro | CNN Brasil)
Sobre o Rio de Janeiro, marque a alternativa incorreta.