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Q3380333 Pedagogia
Considere o público-alvo da Educação Especial e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3380332 Pedagogia
Os objetos de referência são utilizados diariamente em diferentes atividades, os quais são apresentados às crianças surdas-cegas como pistas, indicando o que vai acontecer ou o que ela irá fazer. Sobre os objetos de referências, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3380331 Pedagogia
Considere as características da criança surdo-cega, seu processo de desenvolvimento e marque a alternativa correta. 
Alternativas
Q3380330 Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre a Múltipla Deficiência e o Atendimento Educacional Especializado à criança, que apresenta esse défice na Educação Infantil.
Alternativas
Q3380329 Libras
Sobre o período de aquisição e as causas da surdez, é correto afirmar:
Alternativas
Q3380328 Pedagogia
Considere o Atendimento Educacional Especializado aos alunos cegos, de baixa visão e assinale a alternativa que contém apenas recursos ópticos pedagógicos especiais.
Alternativas
Q3380327 Pedagogia
São diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, exceto:
Alternativas
Q3380326 Pedagogia
De acordo com os objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3380325 Libras
Assinale a alternativa correta, referente ao indivíduo com Surdez.
Alternativas
Q3380324 Pedagogia
Sobre as características de uma criança com altas habilidades/superdotação é correto afirmar:
Alternativas
Q3380323 Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre a deficiência física e o atendimento à criança que apresenta esse tipo de insuficiência.
Alternativas
Q3380322 Pedagogia
Sobre as crianças com deficiência visual é correto afirmar:
Alternativas
Q3380321 Noções de Primeiros Socorros
Sobre os primeiros socorros podemos considerar adequados os seguintes procedimentos:
Alternativas
Q3380319 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo o art. 2º, do Estatuto da Criança e do Adolescente, (Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990), considera-se criança:
Alternativas
Q3379608 Raciocínio Lógico

Observe a seguinte sequência lógica figural:


Imagem associada para resolução da questão


De acordo com as correspondências abaixo, o elemento faltante será:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q3379607 Matemática
O maior número que é divisor simultâneo dos números 24, 36 e 48 é:
Alternativas
Q3379606 Matemática
Uma empresa de tecnologia vende três tipos de produtos: laptops, tablets e smartphones. No mês passado, a empresa vendeu um total de 1.000 unidades desses produtos. Os laptops representaram 40% das vendas totais, os tablets representaram 35% e os smartphones representaram 25%. Este mês, a empresa aumentou as vendas de laptops em 10%, reduziu as vendas de tablets em 20% e aumentou as vendas de smartphones em 50%. Portanto, pode-se afirmar que as vendas gerais da empresa sofreram, neste mês em relação ao mês passado:
Alternativas
Q3379605 Raciocínio Lógico
Cinco amigas, Ana, Bianca, Carla, Daniele e Erica, dão as mãos formando um círculo. Sabe-se que:
I – Daniele não segura a mão de Bianca, e nem a de Ana;
II – Carla segura a mão de Daniele, mas não a de Ana;
III – Ana segura a mão de Bianca;
Nessa situação, Erica segura a mão das amigas:
Alternativas
Q3379604 Raciocínio Lógico
Observe a seguinte sequência numérica:
28, 27, 25, 22, 18, 13, ...
Qual o próximo elemento desta sequência?
Alternativas
Q3379603 Matemática
Uma equipe de limpeza de fachadas de prédios foi contratada para limpar um conjunto de 28 prédios. O gerente da equipe sabe que uma equipe com 5 pessoas leva 52 horas úteis de trabalho para terminar um único prédio do mesmo tipo. Sabendo-se que um dia de trabalho tem 8 horas úteis, quantos dias de trabalho uma equipe com 26 pessoas levará para terminar o serviço do conjunto de prédios?
Alternativas
Respostas
2381: A
2382: A
2383: B
2384: D
2385: C
2386: A
2387: B
2388: C
2389: D
2390: D
2391: A
2392: A
2393: D
2394: B
2395: E
2396: C
2397: B
2398: C
2399: A
2400: A