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Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274130
Português
Texto associado
Leia o Texto publicitário a seguir para responder à questão.
TEXTO 4
Fonte: https://jornal.usp.br/universidade/
Lançado em 2020, o Texto acima compôs a campanha publicitária “Formando também melhores seres humanos: algumas atitudes não são toleráveis #NemUmaVez”, promovida pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP) da USP. Do ponto de vista da função comunicativa, qual das assertivas abaixo está CORRETA?
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274129
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder à questão.
TEXTO 3
Fonte: humorcomciencia.com/blog/93-portugues/
As duas ocorrências do termo “grama”, no Texto 3 demonstra que são palavras
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274128
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder à questão.
TEXTO 3
Fonte: humorcomciencia.com/blog/93-portugues/
Analise as afirmações sobre as características mórficas e semânticas do vocábulo “grama”, presente nos dois últimos quadrinhos:
I- no primeiro caso se refere a uma planta, no segundo caso define uma unidade de medida.
II- no primeiro caso é um substantivo feminino, no segundo caso trata-se de um adjetivo restritivo.
III- em ambos os casos as palavras pertencem a um mesmo campo semântico/esfera de sentido.
IV- no segundo quadrinho é um substantivo feminino e no terceiro é um substantivo masculino.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
I- no primeiro caso se refere a uma planta, no segundo caso define uma unidade de medida.
II- no primeiro caso é um substantivo feminino, no segundo caso trata-se de um adjetivo restritivo.
III- em ambos os casos as palavras pertencem a um mesmo campo semântico/esfera de sentido.
IV- no segundo quadrinho é um substantivo feminino e no terceiro é um substantivo masculino.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274127
Português
Texto associado
Após a leitura do texto narrativo abaixo, responda à questão.
TEXTO 2
Ovo de óleo
O que havia de errado com a receita das rosquinhas de coco, que não ficavam iguais às de Bernadete? A menina de 10 anos, tomada de frustração, tentava decifrar o enigma. Durante suas férias no campo, ela observara atentamente, do degrau entre a cozinha e a sala, a mulher que preparava as rosquinhas mais macias e gostosas que ela já provara. De volta a sua casa, tentava reproduzir o feito. Sem sucesso.
Seria a falta do “ovo caipira”? As marcas de farinha disponíveis em Campinas seriam diferentes das de lá? Seria, talvez, a falta da mão confiante e experiente de Bernadete? Ou teria a mulher passado a mágica receita erradamente? Não, ela era atenciosa e bondosa demais para fazer algo do tipo.
É, talvez fosse mesmo a falta daquele ingrediente que ela não conseguia entender... “Cinco meias cascas de ovo de óleo.” O que seria um “ovo de óleo”? Na dúvida, pegava apenas cinco ovos “normais” e, um a um, ia acrescentando à massa somente o que cabia na metade da casca de cada um. E a massa ficava sempre ressecada, rígida, que droga!
Depois de duas tentativas fracassadas, a pequena, finalmente, venceu a vergonha de sua possível ignorância e perguntou à mãe o que seria o “ovo de óleo”. A mãe, ocupada e sem dar muita atenção à estranheza da questão — “coisas de crianças...” —, apenas disse que não existia animal algum chamado “óleo”, portanto, não teria como existir tal ovo.
Ao longo daquele ano, a menina tentou acertar a receita duas, três, cinco vezes. Desistiu. Resolveu que, nas próximas férias, pediria a Bernadete que preparasse novamente as rosquinhas, explicando-lhe detalhadamente o processo. Aí, sim, essa receita danada não mais lhe escaparia às mãos!
Passaram-se os meses e, depois de ela controlar, com muito custo, a enorme ansiedade, enfim, as férias! Foi então que veio a grande decepção: chegando à fazenda, a pequena aspirante a mestre-cuca perguntou pela “professora” e recebeu a trágica notícia de que ela havia deixado o emprego para trabalhar em outra cidade. Que tristeza, quanta falta de sorte... Parecia que aquelas rosquinhas queriam pertencer apenas a sua mestra criadora, e a mais ninguém!
Tal frustração fez com que a menina decidisse encerrar suas atividades culinárias. E “para sempre”! Era quase um sentimento de humilhação aquilo que a invadia, ao fim de tantas tentativas fracassadas. Não queria mais sentir aquilo. Mesmo sabendo da existência de outras milhares de receitas possíveis de serem executadas, o medo de não acertar e, então, sentir algo parecido a paralisava.
Anos se passaram e a pequena deixou de ser pequena. No alto de seus 17 anos, ela concluía, agora, o último ano de colégio. Pensando nas férias que se aproximavam, lembrou-se daquele sonho de menina interrompido por si diante da primeira dificuldade. Que bobagem! Resolveu, então, remexer um pouco nesse passado. Comprou um livro de receitas!
No ônibus escolar, na volta para casa, a jovem abriu o livro, folheou, folheou, folheou, escolheu encarar uma receita de bolo de coco. Na terceira linha de descrição dos ingredientes, ela leu “meia xícara (de chá) de açúcar”... E, depois, “uma colher (de sopa) de fermento”... E sorriu.
LEAH, Sandy. Ovo de óleo. Disponível em . Acesso em 19 de junho de 2023.
Releia o trecho: “No ônibus escolar, na volta para casa, a jovem abriu o livro, folheou, folheou, folheou, escolheu encarar uma receita de bolo de coco. Na terceira linha de descrição dos ingredientes, ela leu 'meia xícara (de chá) de açúcar'... E, depois, 'uma colher (de sopa) de fermento'... E sorriu”. Pode-se inferir que a personagem sorriu porque
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274126
Português
Texto associado
Após a leitura do texto narrativo abaixo, responda à questão.
TEXTO 2
Ovo de óleo
O que havia de errado com a receita das rosquinhas de coco, que não ficavam iguais às de Bernadete? A menina de 10 anos, tomada de frustração, tentava decifrar o enigma. Durante suas férias no campo, ela observara atentamente, do degrau entre a cozinha e a sala, a mulher que preparava as rosquinhas mais macias e gostosas que ela já provara. De volta a sua casa, tentava reproduzir o feito. Sem sucesso.
Seria a falta do “ovo caipira”? As marcas de farinha disponíveis em Campinas seriam diferentes das de lá? Seria, talvez, a falta da mão confiante e experiente de Bernadete? Ou teria a mulher passado a mágica receita erradamente? Não, ela era atenciosa e bondosa demais para fazer algo do tipo.
É, talvez fosse mesmo a falta daquele ingrediente que ela não conseguia entender... “Cinco meias cascas de ovo de óleo.” O que seria um “ovo de óleo”? Na dúvida, pegava apenas cinco ovos “normais” e, um a um, ia acrescentando à massa somente o que cabia na metade da casca de cada um. E a massa ficava sempre ressecada, rígida, que droga!
Depois de duas tentativas fracassadas, a pequena, finalmente, venceu a vergonha de sua possível ignorância e perguntou à mãe o que seria o “ovo de óleo”. A mãe, ocupada e sem dar muita atenção à estranheza da questão — “coisas de crianças...” —, apenas disse que não existia animal algum chamado “óleo”, portanto, não teria como existir tal ovo.
Ao longo daquele ano, a menina tentou acertar a receita duas, três, cinco vezes. Desistiu. Resolveu que, nas próximas férias, pediria a Bernadete que preparasse novamente as rosquinhas, explicando-lhe detalhadamente o processo. Aí, sim, essa receita danada não mais lhe escaparia às mãos!
Passaram-se os meses e, depois de ela controlar, com muito custo, a enorme ansiedade, enfim, as férias! Foi então que veio a grande decepção: chegando à fazenda, a pequena aspirante a mestre-cuca perguntou pela “professora” e recebeu a trágica notícia de que ela havia deixado o emprego para trabalhar em outra cidade. Que tristeza, quanta falta de sorte... Parecia que aquelas rosquinhas queriam pertencer apenas a sua mestra criadora, e a mais ninguém!
Tal frustração fez com que a menina decidisse encerrar suas atividades culinárias. E “para sempre”! Era quase um sentimento de humilhação aquilo que a invadia, ao fim de tantas tentativas fracassadas. Não queria mais sentir aquilo. Mesmo sabendo da existência de outras milhares de receitas possíveis de serem executadas, o medo de não acertar e, então, sentir algo parecido a paralisava.
Anos se passaram e a pequena deixou de ser pequena. No alto de seus 17 anos, ela concluía, agora, o último ano de colégio. Pensando nas férias que se aproximavam, lembrou-se daquele sonho de menina interrompido por si diante da primeira dificuldade. Que bobagem! Resolveu, então, remexer um pouco nesse passado. Comprou um livro de receitas!
No ônibus escolar, na volta para casa, a jovem abriu o livro, folheou, folheou, folheou, escolheu encarar uma receita de bolo de coco. Na terceira linha de descrição dos ingredientes, ela leu “meia xícara (de chá) de açúcar”... E, depois, “uma colher (de sopa) de fermento”... E sorriu.
LEAH, Sandy. Ovo de óleo. Disponível em . Acesso em 19 de junho de 2023.
O efeito de humor suscitado na narrativa é provocado:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274125
Português
Texto associado
Após a leitura do texto narrativo abaixo, responda à questão.
TEXTO 2
Ovo de óleo
O que havia de errado com a receita das rosquinhas de coco, que não ficavam iguais às de Bernadete? A menina de 10 anos, tomada de frustração, tentava decifrar o enigma. Durante suas férias no campo, ela observara atentamente, do degrau entre a cozinha e a sala, a mulher que preparava as rosquinhas mais macias e gostosas que ela já provara. De volta a sua casa, tentava reproduzir o feito. Sem sucesso.
Seria a falta do “ovo caipira”? As marcas de farinha disponíveis em Campinas seriam diferentes das de lá? Seria, talvez, a falta da mão confiante e experiente de Bernadete? Ou teria a mulher passado a mágica receita erradamente? Não, ela era atenciosa e bondosa demais para fazer algo do tipo.
É, talvez fosse mesmo a falta daquele ingrediente que ela não conseguia entender... “Cinco meias cascas de ovo de óleo.” O que seria um “ovo de óleo”? Na dúvida, pegava apenas cinco ovos “normais” e, um a um, ia acrescentando à massa somente o que cabia na metade da casca de cada um. E a massa ficava sempre ressecada, rígida, que droga!
Depois de duas tentativas fracassadas, a pequena, finalmente, venceu a vergonha de sua possível ignorância e perguntou à mãe o que seria o “ovo de óleo”. A mãe, ocupada e sem dar muita atenção à estranheza da questão — “coisas de crianças...” —, apenas disse que não existia animal algum chamado “óleo”, portanto, não teria como existir tal ovo.
Ao longo daquele ano, a menina tentou acertar a receita duas, três, cinco vezes. Desistiu. Resolveu que, nas próximas férias, pediria a Bernadete que preparasse novamente as rosquinhas, explicando-lhe detalhadamente o processo. Aí, sim, essa receita danada não mais lhe escaparia às mãos!
Passaram-se os meses e, depois de ela controlar, com muito custo, a enorme ansiedade, enfim, as férias! Foi então que veio a grande decepção: chegando à fazenda, a pequena aspirante a mestre-cuca perguntou pela “professora” e recebeu a trágica notícia de que ela havia deixado o emprego para trabalhar em outra cidade. Que tristeza, quanta falta de sorte... Parecia que aquelas rosquinhas queriam pertencer apenas a sua mestra criadora, e a mais ninguém!
Tal frustração fez com que a menina decidisse encerrar suas atividades culinárias. E “para sempre”! Era quase um sentimento de humilhação aquilo que a invadia, ao fim de tantas tentativas fracassadas. Não queria mais sentir aquilo. Mesmo sabendo da existência de outras milhares de receitas possíveis de serem executadas, o medo de não acertar e, então, sentir algo parecido a paralisava.
Anos se passaram e a pequena deixou de ser pequena. No alto de seus 17 anos, ela concluía, agora, o último ano de colégio. Pensando nas férias que se aproximavam, lembrou-se daquele sonho de menina interrompido por si diante da primeira dificuldade. Que bobagem! Resolveu, então, remexer um pouco nesse passado. Comprou um livro de receitas!
No ônibus escolar, na volta para casa, a jovem abriu o livro, folheou, folheou, folheou, escolheu encarar uma receita de bolo de coco. Na terceira linha de descrição dos ingredientes, ela leu “meia xícara (de chá) de açúcar”... E, depois, “uma colher (de sopa) de fermento”... E sorriu.
LEAH, Sandy. Ovo de óleo. Disponível em . Acesso em 19 de junho de 2023.
Em uma narrativa, a atividade verbal é essencial para situar o leitor do tempo e modo em que acontece o relato. Considerando a utilização dos verbos no Texto 2, que predomina é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274123
Português
Texto associado
Após a leitura do texto narrativo abaixo, responda à questão.
TEXTO 2
Ovo de óleo
O que havia de errado com a receita das rosquinhas de coco, que não ficavam iguais às de Bernadete? A menina de 10 anos, tomada de frustração, tentava decifrar o enigma. Durante suas férias no campo, ela observara atentamente, do degrau entre a cozinha e a sala, a mulher que preparava as rosquinhas mais macias e gostosas que ela já provara. De volta a sua casa, tentava reproduzir o feito. Sem sucesso.
Seria a falta do “ovo caipira”? As marcas de farinha disponíveis em Campinas seriam diferentes das de lá? Seria, talvez, a falta da mão confiante e experiente de Bernadete? Ou teria a mulher passado a mágica receita erradamente? Não, ela era atenciosa e bondosa demais para fazer algo do tipo.
É, talvez fosse mesmo a falta daquele ingrediente que ela não conseguia entender... “Cinco meias cascas de ovo de óleo.” O que seria um “ovo de óleo”? Na dúvida, pegava apenas cinco ovos “normais” e, um a um, ia acrescentando à massa somente o que cabia na metade da casca de cada um. E a massa ficava sempre ressecada, rígida, que droga!
Depois de duas tentativas fracassadas, a pequena, finalmente, venceu a vergonha de sua possível ignorância e perguntou à mãe o que seria o “ovo de óleo”. A mãe, ocupada e sem dar muita atenção à estranheza da questão — “coisas de crianças...” —, apenas disse que não existia animal algum chamado “óleo”, portanto, não teria como existir tal ovo.
Ao longo daquele ano, a menina tentou acertar a receita duas, três, cinco vezes. Desistiu. Resolveu que, nas próximas férias, pediria a Bernadete que preparasse novamente as rosquinhas, explicando-lhe detalhadamente o processo. Aí, sim, essa receita danada não mais lhe escaparia às mãos!
Passaram-se os meses e, depois de ela controlar, com muito custo, a enorme ansiedade, enfim, as férias! Foi então que veio a grande decepção: chegando à fazenda, a pequena aspirante a mestre-cuca perguntou pela “professora” e recebeu a trágica notícia de que ela havia deixado o emprego para trabalhar em outra cidade. Que tristeza, quanta falta de sorte... Parecia que aquelas rosquinhas queriam pertencer apenas a sua mestra criadora, e a mais ninguém!
Tal frustração fez com que a menina decidisse encerrar suas atividades culinárias. E “para sempre”! Era quase um sentimento de humilhação aquilo que a invadia, ao fim de tantas tentativas fracassadas. Não queria mais sentir aquilo. Mesmo sabendo da existência de outras milhares de receitas possíveis de serem executadas, o medo de não acertar e, então, sentir algo parecido a paralisava.
Anos se passaram e a pequena deixou de ser pequena. No alto de seus 17 anos, ela concluía, agora, o último ano de colégio. Pensando nas férias que se aproximavam, lembrou-se daquele sonho de menina interrompido por si diante da primeira dificuldade. Que bobagem! Resolveu, então, remexer um pouco nesse passado. Comprou um livro de receitas!
No ônibus escolar, na volta para casa, a jovem abriu o livro, folheou, folheou, folheou, escolheu encarar uma receita de bolo de coco. Na terceira linha de descrição dos ingredientes, ela leu “meia xícara (de chá) de açúcar”... E, depois, “uma colher (de sopa) de fermento”... E sorriu.
LEAH, Sandy. Ovo de óleo. Disponível em . Acesso em 19 de junho de 2023.
Sobre o foco narrativo do Texto 2, é CORRETO afirmar que o relato é feito:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274122
Português
Texto associado
TEXTO 1
Fonte: https://twitter.com/folha/status/1668017774109638656?t=ZCa0sEgy2ic1rrr0hozTZA&s=19
As orações presentes nos dois balões de fala do primeiro plano do texto podem ser, respectivamente, classificadas como:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274121
Português
Texto associado
TEXTO 1
Fonte: https://twitter.com/folha/status/1668017774109638656?t=ZCa0sEgy2ic1rrr0hozTZA&s=19
Na oração “É o cartão de Dia dos Namorados mais romântico do mundo!!” , a classificação mórfica do termo em destaque é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274120
Português
Texto associado
TEXTO 1
Fonte: https://twitter.com/folha/status/1668017774109638656?t=ZCa0sEgy2ic1rrr0hozTZA&s=19
Na oração “É o cartão de Dia dos Namorados mais romântico do mundo!!”, o termo em destaque estabelece uma relação semântica de:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274119
Português
Texto associado
TEXTO 1
Fonte: https://twitter.com/folha/status/1668017774109638656?t=ZCa0sEgy2ic1rrr0hozTZA&s=19
Com relação à organização global e o sentido que o texto quer produzir, é CORRETO afirmar que
I- o efeito de humor aqui suscitado acontece na quebra de expectativa que o segundo plano do texto provoca no leitor em relação ao primeiro plano.
II- por apresentar elementos verbais e não-verbais, além de fazer uma crítica bem-humorada a um fato atual e cotidiano, o Texto 1 se configura como uma charge.
III- a quebra de expectativa suscitada no segundo plano do texto reforça o sentimento de decepção da personagem no primeiro plano.
IV- o Texto 1 ancora-se na ideia de que uma inteligência artificial, por mais sofisticada que seja, jamais irá conseguir produzir textos com a subjetividade de um ser-humano, a exemplo de uma carta de amor.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
I- o efeito de humor aqui suscitado acontece na quebra de expectativa que o segundo plano do texto provoca no leitor em relação ao primeiro plano.
II- por apresentar elementos verbais e não-verbais, além de fazer uma crítica bem-humorada a um fato atual e cotidiano, o Texto 1 se configura como uma charge.
III- a quebra de expectativa suscitada no segundo plano do texto reforça o sentimento de decepção da personagem no primeiro plano.
IV- o Texto 1 ancora-se na ideia de que uma inteligência artificial, por mais sofisticada que seja, jamais irá conseguir produzir textos com a subjetividade de um ser-humano, a exemplo de uma carta de amor.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2274118
Português
Texto associado
TEXTO 1
Fonte: https://twitter.com/folha/status/1668017774109638656?t=ZCa0sEgy2ic1rrr0hozTZA&s=19
O Chat GPT é um algoritmo baseado em inteligência artificial que simula a linguagem humana, entregando ao usuário respostas para qualquer tipo de pergunta ou comando. Diante da crescente popularidade da ferramenta, sua utilização tem gerado inúmeras discussões. No caso do texto de Jean Galvão, é afirmar que a crítica do autor gira em torno:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Vigia |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação |
Q2268668
Atualidades
Qual cidade é conhecida como a "Cidade Maravilhosa" no
Brasil?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Vigia |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação |
Q2268667
Atualidades
Quem é o autor do livro "Cem Anos de Solidão"?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Vigia |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação |
Q2268666
Atualidades
Qual fenômeno climático é caracterizado pelo aquecimento
anormal das águas do Oceano Pacífico?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Vigia |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação |
Q2268665
Atualidades
Qual filme ganhou o Oscar de Melhor Filme em 2021?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Vigia |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação |
Q2268664
Matemática
Em uma fábrica, há dois turnos de 6 horas cada, com 10
funcionários trabalhando em cada turno. O primeiro turno
produz 100 peças por hora por funcionário, enquanto o
segundo turno produz 80 peças por hora por funcionário
devido a restrições de manutenção. Quantas peças são
produzidas em um dia?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Vigia |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação |
Q2268663
Matemática
Rafael trabalha como vigia e precisa checar a identidade de
cada pessoa que entra no prédio. Se 90 pessoas entram
durante seu turno e ele gasta aproximadamente 30 segundos
para cada uma, quanto tempo ele gastará verificando
identidades durante todo o turno?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Vigia |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação |
Q2268662
Matemática
Fabiana precisa pintar 6 paredes durante seu turno. Se cada
parede leva 1,5 horas para ser pintada, quanto tempo ela
levará para completar seu trabalho?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Vigia |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação |
Q2268661
Matemática
Pedro, um motorista de ônibus, tem um trajeto de 150 km
a fazer. Se ele já percorreu 65 km, quantos km ainda faltam
para completar o trajeto?
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