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Q4350634
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... , Uso dos conectivos
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Coordenador Pedaógico |
Q4350634 Português

ESTUDO CIENTÍFICO ABORDA TRADIÇÃO DAS FITINHAS DO

SENHOR DO BONFIM


    Assim que subirem a Colina Sagrada nesta quinta-feira, 16, concluindo o cortejo religioso entre a Basílica da Conceição da Praia e a Basílica Senhor do Bonfim, em Salvador, fiéis católicos e adeptos do Candomblé seguirão a tradição de amarrar fitinhas no pulso ou nas grades que cercam a igreja. 


    Encaradas como um amuleto, as fitinhas devem ser atadas com três nós, cada um deles representando uma graça a ser alcançada. É preciso ter paciência, porém: a devoção prevê que os pedidos serão concretizados apenas quando a fita se romper naturalmente. Mas quanto tempo leva para que a fitinha do Senhor do Bonfim se rompa? E qual a probabilidade de que ela quebre em um curto espaço de tempo? [...] 


https://revistacenarium.com.br 

No trecho "É preciso ter paciência, porém: a devoção prevê que os pedidos serão concretizados apenas quando a fita se romper naturalmente.", uma reescrita que preserva as relações de sentido entre as informações apresentadas é: 
Alternativas
Q4350633
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Coordenador Pedaógico |
Q4350633 Português

Observe o cartum de André Dahmer.



https://oglobo.globo.com/cultura/artes-visuais 

No cartum, o efeito de humor decorre do fato de que o paciente
Alternativas
Q4350632
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem , Denotação e Conotação ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Coordenador Pedaógico |
Q4350632 Português
Leia o início da crônica “Barraco em Higienópolis”, da escritora Tati Bernardi. 

    Um casal do prédio vizinho ao meu começa uma briga. Eles estão arrumando a mesa de jantar da varanda, e no entra e sai, enquanto carregam sousplats, pratos Vista Alegre e travessas ovais de cerâmica artesanal, me presenteiam com pedaços da discussão. 

    Acredito que deixam os highlights para o ar livre, pois sempre que aparecem trazem, junto com bowls de bambu e guardanapos de linho rústico off white, manchetes importantes para que eu monte a história.

https://www1.folha.uol.com.br


No trecho "me presenteiam com pedaços da discussão", o emprego metafórico do verbo "presentear" contribui para a construção do olhar da narradora ao 
Alternativas
Q4350631
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Paralelismo sintático e semântico ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Coordenador Pedaógico |
Q4350631 Português
O Cine Glauber Rocha recebe, entre julho e outubro, a mostra “Cinemateca é Brasileira – Da Comédia ao Drama”, iniciativa da Cinemateca Brasileira que reúne obras marcantes da produção audiovisual nacional em sessões gratuitas. A programação integra o Projeto Viva Cinemateca, que promove ações itinerantes pelo país e amplia o acesso do público ao patrimônio cinematográfico brasileiro.

Suspense, drama, documentário, ficção científica, terror e comédia fazem parte da seleção, que convida o público a revisitar obras consagradas e descobrir títulos fundamentais da cinematografia brasileira.

 Adaptado de https://www.salvadordabahia.com
No segundo parágrafo, a enumeração contribui principalmente para 
Alternativas
Q4350630
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Coordenador Pedaógico |
Q4350630 Português
Um estudo realizado por pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP) apontou a existência de redes de autoanticorpos em doenças degenerativas, como Alzheimer, Parkinson e esclerose múltipla. A pesquisa mostrou que os processos de neurodegeneração não estão necessariamente atrelados ao sistema nervoso central. Além disso, envolvem uma desregulação sistêmica em alvos distintos. O resultado, publicado na revista iScience, foi alcançado após análise de 600 amostras de sangue de pacientes com e sem as doenças citadas. 

https://www.correiobraziliense.com.br/ciencia-e-saude
No trecho apresentado, a expressão "A pesquisa" desempenha, principalmente, a função de
Alternativas
Q4350629
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Coordenador Pedaógico |
Q4350629 Português

BAHIA SABE SOFRER PARA TRAZER PONTO DO MARACANÃ, MAS

ATAQUE CONTINUA DEVENDO 


Tricolor baiano tem nova atuação ofensiva pobre, desta vez

contra o Fluminense 


O Bahia chegou ao terceiro empate consecutivo no Brasileirão em momento no qual tem mais empatia com a solidez defensiva do que com chances criadas no ataque. O resultado de 0 a 0 da última quarta-feira, contra o Fluminense, pela 21ª rodada, foi um claro exemplo desta nova fase do time de Rogério Ceni depois da Copa do Mundo. 

No contexto do título da notícia, a expressão "ataque continua devendo" significa que 
Alternativas
Q4350628
Português Interpretação de Textos , Variação Linguística ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Coordenador Pedaógico |
Q4350628 Português
Observe o cartaz de campanha postado no Instagram da Secretaria Municipal de Saúde de Salvador em 27/7/26. 


https://www.instagram.com/smssalvador/ 
Na campanha em questão, o emprego da variedade linguística informal contribui principalmente para 
Alternativas
Q4350627
Português Pontuação , Uso do ponto e vírgula ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Coordenador Pedaógico |
Q4350627 Português
AÇÚCAR É DETECTADO PELA 1ª VEZ NO ESPAÇO; DESCOBERTA
SUGERE QUE “INGREDIENTES DA VIDA” PODEM SER MAIS
COMUNS NO UNIVERSO


Uma equipe internacional de astrônomos identificou, pela primeira vez, açúcar fora do Sistema Solar. A substância, chamada eritrulose, foi detectada em uma imensa nuvem de gás e poeira situada perto do centro da Via Láctea, a cerca de 26 mil anos-luz da Terra. O estudo foi publicado nesta segunda-feira (13) na revista científica "Nature Astronomy".

https://g1.globo.com/ciencia
Em manchetes jornalísticas, os sinais de pontuação podem desempenhar não apenas funções sintáticas, mas também contribuir para a organização das informações e para a produção de efeitos de sentido.
No título da notícia em questão, o emprego do ponto e vírgula tem a função de 
Alternativas
Q4342272
Relações Humanas Trabalho em equipe , Relações humanas no trabalho ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342272 Relações Humanas
Durante a organização de um projeto interdisciplinar, dois professores entram em conflito em razão da divisão das responsabilidades e da comunicação entre as áreas. A divergência começa a comprometer o planejamento coletivo.
Considere as assertivas.

I. A mediação pedagógica deve definir previamente qual das versões apresentadas possui maior legitimidade, para então orientar a negociação entre os envolvidos.

PORQUE

II. A atuação da coordenação pode favorecer a explicitação do problema, a escuta das partes e a construção de compromissos sem assumir antecipadamente a posição de um dos envolvidos.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4342271
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática , Gestão Escolar ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342271 Pedagogia
Uma escola identifica queda de frequência em determinado grupo de estudantes. Professores associam o problema a dificuldades acadêmicas; famílias relatam mudanças na rotina doméstica; estudantes mencionam conflitos de convivência e pouca participação nas decisões escolares.
A respeito da articulação institucional, registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) A diversidade de informações pode contribuir para compreender o problema a partir de diferentes perspectivas.
(__) A coordenação pode organizar a circulação de informações pertinentes sem transformar uma única interpretação em explicação antecipada.
(__) O encaminhamento torna-se mais objetivo quando a equipe pedagógica define previamente a causa e comunica às famílias as medidas adotadas.
(__) A participação dos estudantes pode produzir informações relevantes para a elaboração das estratégias de acompanhamento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4342269
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342269 Pedagogia
Os resultados de diferentes avaliações mostram dificuldades recorrentes na argumentação escrita. A coordenação analisa os dados, identifica padrões de dificuldade e organiza ações compartilhadas entre os componentes curriculares, respeitando as especificidades de cada área.
Esse processo de identificação sistemática de dificuldades e necessidades pedagógicas corresponde ao ________.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Alternativas
Q4342268
Pedagogia Planejamento Educacional ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342268 Pedagogia
Ao final de cada mês, a coordenação registra reuniões, observações de aula, formações, intervenções e encaminhamentos. Os documentos, porém, apresentam predominantemente listas de atividades realizadas, sem relação explícita com os problemas pedagógicos que motivaram as ações ou com seus resultados.

Assinale a alternativa que apresenta a organização CORRETA da sistematização. 
Alternativas
Q4342267
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342267 Pedagogia
Ao analisar os planejamentos bimestrais, o coordenador observa que os objetivos de aprendizagem estão adequadamente definidos, mas algumas atividades executadas em sala apresentam relação pouco clara com esses objetivos e com os critérios de avaliação previstos.
Analise as afirmativas a seguir.

I. O acompanhamento deve verificar a coerência entre objetivos, atividades, recursos e formas de avaliação.
II. A fidelidade ao planejamento inicial constitui o principal indicador de qualidade da execução pedagógica.
III. Alterações realizadas durante a execução podem ser pedagogicamente pertinentes quando fundamentadas em evidências de aprendizagem.
IV. O planejamento pode ser revisto quando as respostas dos estudantes indicarem necessidade de reorganização do percurso didático.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
Alternativas
Q4342266
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342266 Pedagogia
Em uma turma, a avaliação diagnóstica mostra que parte dos estudantes ainda não consolidou conhecimentos necessários para acompanhar a nova unidade. O professor propõe repetir integralmente as atividades já realizadas, enquanto a coordenação discute outras possibilidades.
Considere as assertivas.

I. A intervenção pedagógica deve considerar a natureza da dificuldade identificada e reorganizar as oportunidades de aprendizagem.

PORQUE

II. A retomada de um conteúdo pode exigir novas mediações, representações ou situações didáticas quando a abordagem anterior não produziu a aprendizagem esperada.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4342265
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342265 Pedagogia
Durante o semestre, avaliações institucionais, projetos, reuniões, formações e eventos escolares começam a se concentrar em poucas semanas. Professores relatam dificuldade para desenvolver sequências didáticas e oferecer devolutivas aos estudantes dentro dos prazos previstos.

Registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) A organização da rotina pedagógica deve considerar o impacto das atividades institucionais sobre os tempos de ensino e aprendizagem.
(__) O cumprimento das datas previstas no calendário assegura, por si, coerência pedagógica entre as diferentes ações escolares.
(__) A coordenação pode propor redistribuição de atividades quando a concentração comprometer planejamento, acompanhamento ou avaliação.
(__) O calendário pode funcionar como instrumento de articulação do trabalho coletivo e não apenas como registro administrativo das datas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Alternativas
Q4342264
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342264 Pedagogia
Em determinada série, parte dos estudantes apresenta desempenho insatisfatório em resolução de problemas matemáticos. Os resultados mostram, entretanto, que os erros se distribuem de formas distintas: alguns alunos não compreendem o enunciado, outros selecionam operações inadequadas e um terceiro grupo realiza corretamente o procedimento, mas não interpreta o resultado. A respeito do acompanhamento da aprendizagem, registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) A análise dos padrões de erro pode contribuir para distinguir dificuldades de natureza diferente.
(__) O mesmo resultado quantitativo pode corresponder a processos de aprendizagem distintos.
(__) A identificação da dificuldade deve concentrar-se no percentual de acertos, pois ele permite comparar os estudantes segundo um critério comum.
(__) A combinação de produções, observações e resultados avaliativos pode ampliar a precisão do diagnóstico pedagógico.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Alternativas
Q4342263
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342263 Pedagogia
Após identificar dificuldades recorrentes de leitura em diferentes turmas, a equipe pedagógica estrutura um plano com objetivos, estratégias, responsáveis, prazos e indicadores de acompanhamento. Durante a execução, a coordenação compara os resultados intermediários com as metas definidas e decide manter, ajustar ou substituir determinadas ações.
O processo descrito corresponde ao princípio de ________ do plano de intervenção pedagógica.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Alternativas
Q4342262
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem , A Formação Continuada do Professor ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342262 Pedagogia
Após observar dificuldades recorrentes no trabalho com produção textual, a coordenação pretende organizar uma formação continuada. Os professores apresentam experiências e níveis de domínio distintos, e os resultados dos estudantes indicam problemas relacionados tanto ao planejamento das propostas quanto às formas de intervenção durante a escrita.

Assinale a alternativa que apresenta a organização formativa CORRETA.
Alternativas
Q4342261
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342261 Pedagogia
Em uma escola de Ensino Fundamental, a coordenação identifica que professores de uma mesma área apresentam resultados bastante distintos em turmas com perfis semelhantes. Os registros mostram diferenças na organização das situações didáticas, no acompanhamento das produções dos estudantes e na utilização das devolutivas durante as aulas.

Considerando a atuação do coordenador pedagógico, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4342260
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342260 Pedagogia
Durante um conselho de classe, os participantes concentram a discussão em listas de estudantes com notas abaixo da média. Os comentários começam a atribuir os resultados a características pessoais, enquanto os registros sobre estratégias de ensino e progressão das aprendizagens permanecem pouco utilizados.

Assinale a alternativa que apresenta a condução CORRETA por parte da coordenação pedagógica.
Alternativas
Respostas
61: B
62: E
63: A
64: C
65: E
66: D
67: A
68: A
69: A
70: E
71: A
72: C
73: E
74: C
75: A
76: A
77: B
78: B
79: C
80: B
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