Questões de Concurso para Professor - Ensino Religioso

Q3590912

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Ensino Religioso |

Q3590912 Direito Constitucional

"A Constituição de 1988, promulgada sob "a proteção de Deus", trouxe inúmeros dispositivos que caracterizam a laicidade do Estado brasileiro: art. 5º, incisos VI, VII e VIII; art. 19 inciso I; art. 143 §1º; art. 150, inciso VI, alínea b; art. 210 § 1º; e art. 226 § 2º ".
(Disponível em: -e--eeuu-apel-na-cconssttuicaoo-160220 222 ue-e-estado-laico-e-seu-papel-na-constituicao-16022022 - Acesso em 15/4/2023).

Analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa correta:
I. O Estado laico respeita e apoia todas as manifestações religiosas, mas auxilia economicamente as religiões desprovidas de recursos.
II. No Estado laico, não é possível estabelecer parcerias com as religiões para atender interesses públicos.
III. O Estado laico é aquele que respeita e trata de forma igual todas as religiões, como também aqueles que negam a existência de divindades, como o ateísmo.

A

Somente a afirmativa I está correta.

B

Somente a afirmativa II está correta.

C

Somente a afirmativa III está correta.

D

Todas as afirmativa estão corretas.

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Q3590911

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Ensino Religioso |

Q3590911 Pedagogia

João Décio Passos, professor do departamento de Teologia e Ciências da Religião da PUC-SP, ao analisar a história do Ensino Religioso no Brasil, apresenta a existência de três modelos distintos. Qual das alternativas apresenta informações corretas sobre estes modelos?

A

Modelo das Ciências da Religião: tem como objetivo abarcar a diversidade e captar os elementos singulares das religiões.

B

Modelo Catequético: coloca as questões religiosas em discussão com as demais disciplinas e é ecumênico.

C

Modelo Científico: onde o Ensino Religioso comprova a existência das divindades.

D

Modelo Teológico: tem uma única visão religiosa, a católica, e está presente na implantação da República e na Constituição de 1891.

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Q3590910

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Ensino Religioso |

Q3590910 Pedagogia

No "O livro dos Espíritos", de Alan Kardec, encontra-se que o homem é formado de três partes essenciais. Quais são elas?

A

Consciência, inteligência e espírito.

B

Imanência, transcendência e espiritualidade.

C

Corpo, alma e princípio intermediário.

D

Corpo, alma e sonho.

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Q3590885

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Ensino Religioso |

Q3590885 Noções de Informática

Um arquivo do Word 2010 chamado "concurso.docx" está sendo editado pelo usuário em um ambiente de Windows 10 quando este resolve compactá-lo usando uma ferramenta de compressão para o formato ZIP. Supondo que este usuário faça todos os procedimentos corretos para esta compressão e resolve que o nome escolhido do arquivo compactado (que terá unicamente este arquivo) foi concur.zip e que teclou enter como padrão em qualquer linha ou tela questionada pelo compactador. No ato este usuário não fechou a edição do referido arquivo docx. Sobre o arquivo concur.docx é correto afirmar que:

A

será criado com a última versão salva do arquivo concurso.docx .

B

não será criado, pois o arquivo que este deveria conter estava aberto.

C

será criado, mas seu conteúdo será vazio.

D

será criado com a versão mais recente em edição pelo usuário do arquivo concurso.docx .

Q3590881

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Ensino Religioso |

Q3590881 Português

Texto associado

OMISSÃO E DESUMANIDADE

A desnutrição dos ianomâmis envergonha o país.

A TRAGÉDIA que ora acomete o povo ianomâmi, em Roraima, resulta de uma perversa mistura recorrente na história do Brasil: omissão e incompetência. É um vexame internacional que se soma a outros, quando se trata de questões envolvendo a Amazônia.

A mesma combinação de omissão e incompetência que acabou explodindo no delírio das invasões nos palácios dos três poderes, em 8 de janeiro, se revela agora no descaso com os ianomâmis. Nesse último caso, acrescenta-se um grau inimaginável de desprezo ao ser humano, à cultura e aos povos que habitavam o Brasil antes da colonização.

Elegantes e engajados do Brasil procuram causas humanitárias e alguns se voltam até para meritórias iniciativas no exterior, mas nós, como tomadores de decisão e formadores de opinião, não estamos sintonizados com a questão dos povos indígenas brasileiros, não sabemos como lidar adequadamente com a situação. Uma barreira de descaso e preconceito nos afasta do Brasil profundo e original.

A imprensa, tão vigilante para criticar, tampouco esteve devidamente atenta à tragédia que vem acontecendo há muito tempo no território que habita os ianomâmis. O pouco-caso com os povos indígenas é histórico em nosso país, incluindo a falta de proteção a seu hábitat e seus costumes. Tratar do tema oscilou entre a alegoria, o paternalismo e o descaso.

Por outro lado, busca-se ampliar as áreas de reservas indígenas, que já somam mais de 13% do território nacional. Antes de simplesmente ampliar áreas, que se definam determinadas políticas públicas e não somente para os povos originários. Que elas abranjam também caiçaras e quilombolas, por exemplo. Devemos saber o que eles querem de suas vidas, quais as suas necessidades e aspirações. E qual o grau de comprometimento que a nação tem com os compromissos constitucionais em direção a eles.

O país, enquanto sociedade e governo, deve dar prioridade à questão. Mas ela precisa envolver todo o assunto, especialmente aspectos básicos da vida, como saúde, segurança, educação, atividade econômica, preservação do meio ambiente e da cultura. Os povos indígenas devem ser cuidados e protegidos em seus direitos. Assim como suas terras. Protegê-los é inseri-los verdadeiramente na agenda nacional.

Também se deve considerar a monetização, desde que de forma sustentável, de seus recursos naturais. Muitas tribos querem explorar seus recursos naturais e terminam seduzidas pelo lucro fácil da derrubada indiscriminada de árvores ou pelo garimpo ilegal. Essa é uma realidade que deve ser combatida - ao passo que o desenvolvimento sustentável deve ser estimulado.

A busca pela solução à questão indígena deve ser imediata não apenas a trágica situação dos ianomâmis. E toda a nossa elite, distante desses povos, precisa se engajar nessa tarefa, bem como as Forças Armadas, a Defesa Civil, as organizações não governamentais, os empresários e a sociedade civil. Urge acabar com essa crise humanitária e inserir a questão de forma definitiva na agenda nacional.

Fonte: ARAGÃO, Murilo. Veja. Abril, 01/02/2023.

Sobre a crônica, não se pode afirmar que:

A

o registro da TRAGÉDIA é ratificado pelos caracteres aumentados.

B

omissão e incompetência só existem em relação às minorias da nação.

C

tematiza o descaso contra povos originários.

D

a autora se compromete com a falta de engajamento à causa indígena.

Q3581325

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581325 Pedagogia

A respeito das diretrizes sobre o Ensino Religioso dispostas na LDB (Lei de Diretrizes e Bases), analise as assertivas abaixo:

I. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas e privadas de ensino fundamental.
II. Os procedimentos para a definição dos conteúdos do Ensino Religioso serão regulamentados pelos respectivos sistemas de ensino.
III. Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3581324

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581324 Pedagogia

Considerando o pensamento de Baruch de Espinosa e a sua concepção sobre a existência de Deus, assinale a alternativa correta.

A

Todas as coisas são criadas por Deus, pois são instâncias inferiores.

B

Deus e o mundo fazem parte de transcendências diferentes.

C

Só há um ser absolutamente infinito, que não apresenta conexão com o universo, pois é Divino.

D

Todas as coisas são modos de Deus, o mundo e Deus são a mesma coisa.

E

Deus não se explica, apenas cremos através da fé.

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Q3581323

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581323 Pedagogia

“As peças desse mosaico religioso indiano convivem há séculos lado a lado. No geral, os indianos de diferentes crenças conseguem se manter em relativa paz, invejável em tempos de fundamentalismo religioso. Há casos na sua história de choques violentos entre comunidades religiosas. Mas na maioria das vezes trata-se de uma fogueira acesa pelos políticos” (Costa, 2006). Assinale a alternativa que apresenta a religião NÃO originária da Índia ou regiões próximas.

A

Budismo.

B

Hinduísmo.

C

Xintoísmo.

D

Jainismo.

E

Sikhismo.

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Q3581322

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581322 Pedagogia

Sobre o Alcorão, analise as assertivas abaixo:

I. Apresenta uma ordem narrativa e cronológica, abrangendo uma grande variedade de assuntos, oferecendo orientação sobre devoção, política, casamento, vida familiar, assuntos de interesse comunitário e economia.
II. Trata-se da palavra de Deus (Allah) transmitida pelo anjo Jibril (Gabriel) a Maomé. No início, Maomé memorizava as revelações e as transmitia oralmente para os seus seguidores que também as decoravam. Com o tempo, passaram a ser escritas por seus secretários ou discípulos.
III. É dividido em 14 capítulos e 6 mil versículos, organizado de acordo com a ordem narrativa e cronológica.
IV. Muitas seções do Alcorão correspondem a partes da Bíblia hebraica e do Novo Testamento cristão, porém, de acordo com a visão muçulmana, esses livros sagrados teriam sido corrompidos.

Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas I e IV.

D

Apenas II e III.

E

Apenas I, II e IV.

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Q3581321

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581321 Pedagogia

Considerando os “objetos de conhecimento” dispostos na BNCC para a área de Ensino Religioso nos Anos Finais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.

A

Princípios e valores éticos.

B

A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias.

C

O papel da religião cristã, dos mosteiros e da cultura na Idade Média.

D

Reformas religiosas: a cristandade fragmentada.

E

A questão do iluminismo e da ilustração.

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Q3581320

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581320 Pedagogia

A respeito dos objetivos a serem contemplados pelo Ensino Religioso, de acordo com as competências gerais estabelecidas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos.

B

Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.

C

Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos.

D

Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.

E

Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.

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Q3581319

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581319 Pedagogia

“Não existe uma definição simples de religião que expresse todas as suas dimensões” (O Livro das Religiões). Sendo assim, a respeito de alguns conceitos históricos sobre o termo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Abrange apenas elementos espirituais, sendo um fenômeno presente em algumas culturas, desde a Pré-História até os dias atuais, evidencia a contínua busca por um objetivo espiritual na vida.
( ) Em diversos momentos históricos serviu como forma de compreender os fenômenos naturais e exercer influência sobre eles, pois eram controlados por um plano da realidade fora do âmbito visível.
( ) Para muitas sociedades, a religião passou a ser usada como ferramenta política, reinados e impérios eram apoiados por suas deidades e classes sacerdotais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V.

B

V – F – F.

C

F – V – F.

D

V – V – V.

E

F – F – V.

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Q3581318

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581318 Pedagogia

A respeito da ética religiosa, analise as assertivas abaixo:

I. Os princípios que orientam a conduta da pessoa estão relacionados com as doutrinas que fundamentam a religião, sendo assim são rígidos e dificilmente admitem mudanças históricas.
II. A doutrina religiosa está fundamentada na lei moral divina, buscando através dela determinar o que é melhor para a sociedade humana, configurando como meio para efetivar seus princípios religiosos.
III. O principal fim da ética religiosa é atingir o bem supremo, Deus, por isso é transcendente, projetando o homem para além deste mundo material, buscando um sentido eterno para a sua vida.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q3581317

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581317 Pedagogia

A Reforma Protestante, ocorrida no século XVI, levantou questionamentos em relação à corrupção e à moralidade do clero católico. Martinho Lutero desempenhou papel fundamental em relação aos debates e críticas relacionados à Igreja de Roma. Após décadas de conflitos, o Sacro Império Romano Germânico, em 1555, concretiza, oficialmente, o reconhecimento da Reforma através da:

A

Dieta de Worms.

B

Paz de Augsburgo.

C

Dieta de Nuremberg.

D

Paz de Westfália.

E

Paz de Nuremberg.

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Q3581316

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581316 Pedagogia

A classificação das religiões pode ocorrer de diferentes maneiras. Quando nos referimos a formas religiosas, estamos estabelecendo a ligação entre a religião e o sagrado. Sobre o assunto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Panteísmo.
2. Deísmo.
3. Totemismo.
4. Gnosticismo.

Coluna 2

( ) Forma filosófico-religiosa que visa conciliar todas as religiões e explicar-lhes o sentido por meio do conhecimento, que são dogmas transmitidos pela sabedoria e tradição.
( ) Acredita na existência de um único ser supremo, espiritual e pessoal, destituído de atributos morais e intelectuais, que poderá ou não ter influído na criação do universo.
( ) Acredita que tudo é Deus. O universo, a natureza e Deus são a mesma coisa.
( ) Acredita em um símbolo animal, vegetal ou outro objeto que tenha sido referência de tribo dos antigos ancestrais. Esse símbolo era o protetor da tribo, que ditava os tabus e os deveres particulares.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

2 – 4 – 1 – 3.

B

4 – 2 – 3 – 1.

C

1 – 3 – 4 – 2.

D

4 – 2 – 1 – 3.

E

3 – 1 – 4 – 2.

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Q3580585

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Inglesa |

Q3580585 Pedagogia

Em uma perspectiva mediadora da avaliação da aprendizagem escolar, ocorre o(a):

A

Acompanhamento individualizado dos estudantes.

B

Estabelecimento prévio do regramento ideal dos estudantes pelos docentes.

C

Planificação das situações de aprendizagem para todos os estudantes.

D

Classificação dos estudantes segundo seu desempenho, aptidões e inteligências.

E

Mensuração da avaliação através de provas e testes finais.

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Q3580584

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Inglesa |

Q3580584 Pedagogia

A personalização da aprendizagem é um momento em que o educador auxilia os estudantes na:

A

Memorização dos conteúdos.

B

Construção de conhecimentos.

C

Massificação das temáticas.

D

Universalização dos saberes.

E

Erudição academicista.

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Q3580583

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Inglesa |

Q3580583 Pedagogia

No processo de planejamento didático, o plano do professor que tem maior nível de detalhamento e objetividade é o Plano:

A

De Curso.

B

De Estudos.

C

De Ensino.

D

De Aula.

E

Global.

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Q3580582

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Inglesa |

Q3580582 Pedagogia

Segundo os Modelos de Jantsch, o esquema da Figura 1 abaixo representa a:

Imagem associada para resolução da questão

A

Disciplinaridade.

B

Interdisciplinaridade.

C

Transdisciplinaridade.

D

Multidisciplinaridade.

E

Pluridisciplinaridade.

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Q3580581

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Língua Inglesa |

Q3580581 Relações Humanas

Na Educação 5.0, há a valorização das soft skills, também denominadas habilidades socioemocionais ou comportamentais. São exemplos desse tipo de habilidade:

I. Trabalho em equipe.
II. Resolução de conflitos.
III. Pensamento crítico.
IV. Ética laboral.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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