Luckesi (2021) identifica os seguintes passos metodológicos na prática da investigação avaliativa:

I. Definir o objeto de investigação e o padrão de qualidade admitido como satisfatório.

II. Produzir uma descritiva da realidade como base para a identificação de sua qualidade.

III. Atribuir qualidade à realidade descrita.

Quais estão corretos? 

A educação vem sendo repensada, desafiada e, em consequência, tem passado por inovações nos últimos anos. Nesse contexto, tem ganhado cada vez mais destaque o ensino por competências, especialmente frente às demandas do século XXI e de um mundo em acelerada transformação. Assim, na implementação do ensino por competências, evidencia-se a:

De acordo com Lück (2018), ao tomar as decisões na elaboração de um projeto, cabe aos gestores levar em consideração que:

I. A decisão é processo adaptativo, tendo em vista que as situações são dinâmicas, exigindo, a cada mudança e a cada informação nova, reavaliar a decisão tomada anteriormente e sua possível alteração.

II. Os valores dos tomadores de decisão e sua visão de mundo interferem significativamente nas decisões que tomam, pois determinam a maneira como veem a realidade e como se predispõem a nela intervir.

III. A tomada de decisão implica centralização de poder, sem compartilhamento de autoridade no âmbito do grupo de ação, condição essa necessária para que todos os integrantes sintam as decisões como legítimas e as acatem.

Quais estão corretas?

Ao analisar a aprendizagem baseada em problemas, método que envolve o uso de um problema para apresentar o conteúdo a ser aprendido, Hattie (2019) enfatiza que essa metodologia concentra o ensino mais fortemente no(a):

De acordo com Ordoñez (2023), a principal referência teórica para a metodologia da problematização é o(a):

Modelo no qual a teoria é estudada em casa, no formato on-line, e o espaço da sala de aula é utilizado para discussões, resolução de atividades, entre outras propostas. O que era feito em classe (explicação do conteúdo) agora é feito em casa, e o que era feito em casa (aplicação, atividades sobre o conteúdo) agora é feito em sala de aula. Esse modelo é valorizado como a porta de entrada para o ensino híbrido (Bacich; Neto; Trevisani, 2015). O trecho descreve qual modelo de ensino híbrido? 

A Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPr) é caracterizada pelos seguintes elementos, EXCETO:

Para processar as novas representações (fatos, conceitos, procedimentos, etc) a serem adquiridas no processo educativo, Herbart propôs um caminho metodológico para o ensino-aprendizagem com quatro passos formais, que posteriormente foram transformados em cinco por seus discípulos, conhecidos assim como os “cinco passos formais de Herbart”. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos cinco passos metodológicos de ensino-aprendizagem de Herbart.

No serviço de e-mail Gmail, o ícone abaixo é utilizado para quê? 

Sobre o navegador Mozilla Firefox, versão atualizada para computador, em sua configuração padrão e em português, ao clicar com o botão direito sobre uma imagem em uma página, são ações disponíveis no menu de contexto exibido, EXCETO: 

São funções disponíveis no Microsoft Excel 2016, em sua configuração padrão e versão em português:

I. PRIMEIRO

II. SE

III. SOMA

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que corresponde, no Microsoft Word 2016, em sua configuração padrão e versão em português, a uma opção da guia Arquivo em que é possível ter acesso à funcionalidade de proteger um documento com senha.

No Microsoft Windows 10, em sua configuração padrão e versão em português, ao acessar a opção __________ no Explorador de Arquivos, são listados os __________ usados recentemente e as __________ usadas com frequência.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a classificação das proposições lógicas aos seus respectivos exemplos.

Coluna 1

1. Contradição.

2. Contingência.

3. Tautologia.

Coluna 2

( ) Se fizer frio eu usarei casaco, e se não fizer frio eu não usarei casaco.

( ) Todas as onças são pardas e pelo menos uma onça não é parda.

( ) Se José foi ao cinema e Ana ficou em casa, então Pedro saiu cedo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre determinado diagrama lógico, analise as características abaixo:

⋅  Todos os elementos de D também são elementos de B.

⋅ Alguns elementos de C são elementos de B, e alguns elementos de B não são elementos de A nem elementos de C.

⋅ Não há elementos de A que sejam elementos de C, nem há elementos de D que não sejam elementos de A.

As características acima descrevem qual dos diagramas abaixo? 

Assinale a alternativa que apresenta uma proposição lógica simples.

Se MAMÃO está para 2, BANANA está para 3 e ABACAXI está para 4, então GOIABA está para:

Os termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas da sequência lógica abaixo são:

{4A, 8E, ___, 32M, ___}

Em 2024, foi acrescido ao art. 3º da LDBEN um novo princípio para o ensino brasileiro. Esse princípio é o(a): 

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica ressaltam em seu texto que “a Educação Especial é uma modalidade de ensino transversal a todas etapas e outras modalidades, como parte integrante da educação regular”. Nesse sentido, é correto afirmar que: