Questões de Concurso Para professor - física

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Q2114004 Física
O leg press 45° é um exercício fundamental para trabalhar os músculos das pernas, presente em várias academias de musculação. Inicialmente, deve-se sentar no aparelho apoiando totalmente as costas no banco e, com as pernas, levantar o peso que está apoiado em uma plataforma formando um ângulo de 45° com uma superfície plana, conforme figura a seguir:
Imagem associada para resolução da questão
(Disponível em: https://www.musculacao.net/treino-hernias-discais/.)

Um atleta utiliza o leg press 45° para movimentar, com uma velocidade constante, uma massa de 100 kg. Desprezando qualquer tipo de resistência, pode-se afirmar que a força feita pelo atleta deve ser: 
Alternativas
Q2114003 Física
Um aluno de física do ensino médio estava testando a formação de imagens em lentes utilizando uma lupa. Colocando a lupa a uma determinada distância do objeto, ele percebeu que a imagem formada era virtual, direita e três vezes maior. Sendo a distância focal da lente igual a 18 cm, a distância entre o objeto e sua imagem formada pela lupa é de:
Alternativas
Q2114002 Física
O gráfico descreve a posição, em metros, de um corpo em relação a um intervalo de tempo, em segundos, observe: 
Imagem associada para resolução da questão
(Dados: sen 63,5° = 0,9 e cos 63,5° = 0,45.)
É correto concluir que o deslocamento do corpo após um intervalo de tempo de 4 segundos é de:
Alternativas
Q2114001 Física
Um corpo de massa M, sobre uma superfície horizontal, desenvolve uma aceleração a quando submetido a uma força F paralela à superfície. Ao dobrar o valor da força que atua nesse corpo, mantendo-a horizontal, sua aceleração passa a ser 2,5 a. Nesse caso, pode-se concluir que existe uma força de atrito:
Alternativas
Q2114000 Física
O matemático e astrônomo alemão Johannes Kepler teve importante contribuição para a astronomia ao descrever o movimento dos astros em suas três leis. Uma das observações propostas por Kepler foi que as órbitas dos Planetas não eram circulares, e sim elípticas, com o Sol ocupando a posição de um dos focos. Nessas órbitas elípticas, os Planetas se movimentam mais rapidamente quando estão mais próximos do Sol (periélio) e mais lentamente ao se encontrarem mais distantes (afélio). Essa diferença entre as velocidades dos Planetas quando estão mais próximos e mais distantes do Sol pode ser explicada pela:
Alternativas
Q2113999 Física
Um policial está parado no acostamento de uma de uma rodovia plana e reta quando vê passar por ele um veículo com velocidade constante de 144 km/h. Como o veículo está trafegando com uma velocidade muito acima da permitida para a via, o policial imediatamente resolve utilizar seu carro para perseguir o motorista infrator. Considere que o primeiro veículo mantém a mesma velocidade em todo o trajeto e que o policial o persegue mantendo uma aceleração constante de 5 m/s². No momento em que o policial consegue atingir a velocidade do carro que está perseguindo, a distância que separa o policial do veículo perseguido é de quantos metros? 
Alternativas
Q2113998 Astronomia
Quando olhamos para o céu, temos a impressão, devido ao referencial adotado, que os astros estão se movendo ao redor de nós, fato que levou Aristóteles, por volta de 350 a.C, a defender que a Terra era o centro do Universo. Acreditava-se, naquela época, que a Terra era imóvel e todos os astros que vemos se moviam, em movimentos circulares, ao redor do Planeta. Esse modelo não era perfeito, pois falhava em explicar o movimento retrógrado aparente dos Planetas, que em determinado momento de sua órbita, realizavam um movimento no sentido contrário ao que se julgava natural. O astrônomo grego Cláudio Ptolomeu (90 – 168 d.C.) consegue então, no início da era Cristã, explicar esse tipo de movimento dos planetas ao: 
Alternativas
Q2113124 Ciências
A evolução do conhecimento científico se dá por meio da contribuição de muitos pesquisadores. No entanto, há casos em que algum fato fica associado a um único cientista, seja por ele ter efetuado uma descoberta importante, sintetizado os conhecimentos de sua época em uma única teoria ou lançado as bases de um novo conceito, entre outros fatores. Assim, o estabelecimento das bases da genética, a descoberta do núcleo do átomo e a unificação da eletricidade, do magnetismo e da óptica ficaram associados, respectivamente, a
Alternativas
Q2113119 Química
O iodo é comumente usado em exames de imagem e tratamentos da tireoide, pois essa glândula normalmente absorve iodo através da dieta para a formação dos hormônios T3 (tri-iodotironina) e T4 (tiroxina). O isótopo radiativo 123/53I é, em particular, o mais utilizado nos exames de imagem, pois sua meia-vida de aproximadamente 13 h, é ideal para o teste de captação de iodo de 24 horas. Por sua vez, o isótopo 131/53I, com meia-vida aproximada de 8 dias e com emissão de radiação mais intensa, é mais indicado para destruição de células cancerosas. Com base nessas informações, é correto afirmar: 
Alternativas
Q2113118 Biologia
Boa parte do plástico que acaba no meio ambiente chega aos mares e oceanos. A água, o sol, o vento e os microrganismos vão degradando o plástico descartado nos oceanos até convertê-lo em diminutas partículas com menos de 0,5 centímetro amplamente conhecidas como microplásticos. Considere a imagem abaixo. 
Imagem associada para resolução da questão


A maior fonte contribuidora dos microplásticos pode ser minimizada pelo uso de têxteis à base de
Alternativas
Q2113114 Biologia
A reciclagem energética é a tecnologia que faz a reciclagem de plásticos por meio de sua transformação em energia térmica e elétrica, através da incineração, permitindo o aproveitamento do poder calorífico armazenado nos plásticos. Atualmente, trinta e cinco países utilizam este método de reciclagem. Nesses países, mais de 150 milhões de toneladas de lixo urbano são tratadas por ano em cerca de 850 usinas de reciclagem energética, gerando 10.000 MW de energia térmica e elétrica.
(Disponível em: http://www.plastivida.org.br)
Apesar de mitigar o problema do lixo urbano, a incineração de plásticos contribui com outro problema ambiental, denominado
  I. chuva ácida.  II. aquecimento global. III. eutrofização.
É correto o que consta APENAS em:  
Alternativas
Q2113112 Ciências
Uma das formas de se economizar gás de cozinha é diminuir a intensidade da chama (baixar o fogo) quando, por exemplo, a água começa a ferver no cozimento de um ovo. Isso é possível porque 
Alternativas
Q2113111 Ciências
A área de Ciências da Natureza no ensino médio na BNCC destaca a importância de que os estudantes aprendam a estruturar linguagens argumentativas que lhes permitam comunicar, para diversos públicos (p. 538). De forma geral, a argumentação científica tem sido compreendida como um processo social de justificativa de conclusões, que se dá a partir da coordenação de dados e teorias científicas, onde os dados são as evidências empíricas que suportam uma afirmativa. Uma pesquisadora analisou uma situação real de ensino-aprendizagem, cuja pergunta central da investigação proposta para a turma de ensino médio foi “Qual a influência da luz no crescimento dos vegetais?”. Dentre as falas dos estudantes reproduzidas nas alternativas, aquela que se refere à apresentação de um dado empírico é: 
Alternativas
Q2113108 Biologia

Considere a tabela abaixo: 


Imagem associada para resolução da questão



Em relação à cobertura vacinal é correto afirmar que 

Alternativas
Q2113107 Biologia
Um grande problema ambiental atual é a presença no meio ambiente de partículas nanométricas de polímeros sintéticos (microplásticos), principalmente nos ecossistemas aquáticos. Grande parte dos microplásticos são resultantes da degradação de “peças” maiores de plástico a partir da ação da natureza. Para minimizar o problema da poluição por microplásticos, um gestor listou três propostas:
  I. Encaminhar resíduos orgânicos para o aterro sanitário.  II. Praticar a coleta seletiva e reciclagem de resíduos plásticos. III. Incentivar a compra de roupas sintéticas e feitas de garrafas PET.
Está correto APENAS o que consta de: 
Alternativas
Q2113105 Biologia
O levedo Saccharomyces cerevisiae é um tipo de fungo empregado na fabricação de pães, que fermenta glicídios contidos na farinha. Durante esse processo o produto eliminado pelo levedo, que contribui para o crescimento da massa e a formação de bolhas que a tornam mais macia é o(a) 
Alternativas
Q2112245 Física
Telescópios são instrumentos ópticos cuja finalidade é observar objetos a grandes distâncias. Um dos elementos dos telescópios, denominado objetiva, tem a função de coletar e concentrar a luz proveniente dos astros observados. As objetivas dos telescópios podem ser 
Alternativas
Q2112244 Física
A órbita de um satélite geoestacionário ao redor da Terra tem período igual ao de rotação do planeta, de modo que um observador situado na superfície da Terra percebe o satélite fixo no céu. Para que um satélite geoestacionário permaneça em órbita, esta deve estar próxima ao plano que contém a linha do Equador terrestre e a intensidade da força de atração gravitacional entre esse satélite e a Terra deve ser 
Alternativas
Q2112243 Física
Um automóvel A, de massa 24000 kg, se deslocava por um trecho retilíneo de uma estrada com velocidade constante de 100 km/h. Outro automóvel B, de massa 1 000 kg, que se deslocava à frente do automóvel A, pelo mesmo trecho da rodovia, na mesma direção e sentido, freou inesperadamente, levando o automóvel A a colidir com sua traseira, antes que o condutor pudesse acionar os freios. Sabendo que a velocidade do automóvel B imediatamente antes da colisão era de 70 km/h, que após a colisão os veículos permaneceram unidos e que não houve mudança na direção de suas velocidades, a velocidade de ambos os automóveis imediatamente após a colisão era de 
Alternativas
Q2112242 Física
Considere as três situações a seguir:
  I. Um projétil no ponto mais alto de sua trajetória, após ser disparado verticalmente para cima.  II. A massa de um pêndulo simples passando pelo ponto mais baixo de sua trajetória, enquanto oscila. III. Um automóvel se deslocando com velocidade constante por uma estrada plana e retilínea.
A resultante das forças que atuam sobre o objeto citado é nula APENAS  
Alternativas
Respostas
1561: A
1562: B
1563: D
1564: B
1565: D
1566: A
1567: C
1568: C
1569: A
1570: B
1571: D
1572: B
1573: D
1574: D
1575: B
1576: B
1577: E
1578: C
1579: D
1580: B