Questões de Concurso para Engenheiro agrimensor

Q2712398

Ano: 2011 Banca: CONSULPLAN Órgão: CREA-RJ Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Arquiteto e Urbanista | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Analista de Comunicação - Jornalismo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Contador | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Meteorologista | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro de Minas ou Geólogo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Agrônomo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Mecânico, Metalúrgico ou Industrial | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Agrimensor ou Cartógrafo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Tecnólogo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Administrador | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Químico | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Florestal | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Geógrafo |

Q2712398 Português

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Sobre os aspectos referentes à concordância, assinale a alternativa correta:

A

Em “A atual geração de adultos foi criança...” o verbo “foi” poderia ser corretamente flexionado no plural concordando com “adultos”.

B

Em “O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas...” estaria correto o uso do verbo no plural “têm”.

C

“Existe uma relação entre o nível de educação de um povo...”, o verbo “existe” tem como referente “uma relação entre o nível...”.

D

“A concepção de bem público como algo valoroso nunca é espontânea...”. O adjetivo “espontânea” poderia ser corretamente flexionado no masculino plural.

E

“... 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas”, pode-se corretamente usar no singular “foi recolhido” concordando com “lixo”.

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Q2712397

Ano: 2011 Banca: CONSULPLAN Órgão: CREA-RJ Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Arquiteto e Urbanista | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Analista de Comunicação - Jornalismo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Contador | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Meteorologista | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro de Minas ou Geólogo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Agrônomo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Mecânico, Metalúrgico ou Industrial | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Agrimensor ou Cartógrafo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Tecnólogo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Administrador | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Químico | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Florestal | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Geógrafo |

Q2712397 Português

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Sobre os aspectos linguísticos, assinale a alternativa correta:

A

O travessão que delimita o trecho “guimbas de cigarro, palitos de picolé, cocô de cachorro e restos de alimentos” (3º§) poderia ser substituído por dois pontos, mantendo-se a correção gramatical.

B

O pronome “lo” em “chutá-lo” (1º§) refere-se a “adolescente”.

C

A palavra “que”, no início do texto: “Que tipo de gente joga... quando sai?” e o do trecho “... é: um tipo que está se tornando...” pertencem à mesma classe gramatical.

D

O sujeito do verbo “sujam” (2º§) é “as cidades”.

E

“Civilizatório” e “espírito” têm acento gráfico obedecendo à mesma regra de acentuação.

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Q2712396

Ano: 2011 Banca: CONSULPLAN Órgão: CREA-RJ Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Arquiteto e Urbanista | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Analista de Comunicação - Jornalismo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Contador | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Meteorologista | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro de Minas ou Geólogo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Agrônomo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Mecânico, Metalúrgico ou Industrial | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Agrimensor ou Cartógrafo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Tecnólogo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Administrador | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Químico | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Florestal | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Geógrafo |

Q2712396 Português

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No que diz respeito aos aspectos gramaticais, assinale a alternativa correta:

A

Preserva-se a correção gramatical ao se substituir a forma verbal “joga” (linha 1) por “jogam”.

B

O adjetivo “emporcalhada” (linha 1) pode ser substituído por “enchiqueirada”, sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido.

C

A palavra “bronca” (linha 3) tem sentido equivalente a “repreensão”.

D

O advérbio “nunca” (linha 3) poderia ser deslocado para antes de “jogar” na frase “em que nunca jogar papel...” sem alterar o sentido original.

E

A substituição de “audiência” (linha 4) por “auditório” manteria a coerência e o mesmo sentido.

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Q2712367

Ano: 2011 Banca: CONSULPLAN Órgão: CREA-RJ Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Arquiteto e Urbanista | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Analista de Comunicação - Jornalismo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Contador | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Meteorologista | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro de Minas ou Geólogo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Agrônomo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Mecânico, Metalúrgico ou Industrial | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Agrimensor ou Cartógrafo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Tecnólogo | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Administrador | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Químico | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Florestal | CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Geógrafo |

Q2712367 Português

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Com relação às ideias expressas no texto, assinale a afirmativa correta:

A

De acordo com o texto, as pessoas têm cuidado com o lixo produzido.

B

As pessoas cuidam das praias, evitam deixá-las sujas.

C

O brasileiro não se preocupa com o espaço público, o que é sinal de atraso.

D

Nos tempos do Brasil colônia, as pessoas eram mais comprometidas com a limpeza pública.

E

Faz parte da educação dos brasileiros o cuidado com a seleção do lixo.

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Q1238244

Ano: 2011 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Matinhos - PR

Q1238244 Noções de Informática

Qual é a capacidade de armazenamento de um CD-ROM mode 1?

A

1,44 MB.

B

644 MB.

C

735 MB.

D

4,7 GB.

E

5,4 GB.

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Q1236687

Ano: 2011 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Matinhos - PR

Q1236687 Psicologia

As perguntas e respostas a seguir foram extraídas de uma entrevista da revista Cult (06/05/2011) com o psicanalista Frank C. Sacco. Numere a coluna da direita, relacionando as respostas às perguntas correspondentes da coluna da esquerda.
1. Massacres como os ocorridos em Columbine e no Rio são provocados por vítimas de bullying? 2. Se não houvesse internet esses massacres também não ocorreriam? 3. Bullying, de algum tipo, todo adolescente sofre. Por que, então, em alguns casos, a situação chega ao limite? 4. A maioria dos agressores vem de famílias disfuncionais? 5. Quais são as características dos agredidos, das vítimas de bullying?
( ) A internet é apenas um compressor. O bullying é um comportamento infantil permitido pelos adultos e seu alcance varia do pátio da escola à nação. ( ) A questão central na família dos agressores é a indiferença. Os familiares fecham os olhos e ignoram a escola. ( ) Há muitos fatores que têm um impacto sobre o fato de um adolescente se tornar agressivo ou suicida. Algumas crianças são vulneráveis e poderão vivenciar o bullying como razão para matar ou morrer. Quem pratica isso só fará o que os espectadores permitirem. O agressor e a vítima fazem parte de um show (on-line ou na escola) e os espectadores estão em toda parte. ( ) O bullying é conhecido como um fator casual em uma série de comportamentos muito perigosos na juventude. Surtos letais, como o que ocorreu em Realengo, são atos simbólicos nascidos da vergonha. ( ) Se tivesse de escolher duas palavras: colecionadores de injustiças.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

A

1 – 4 – 3 – 2 – 5.

B

2 – 5 – 1 – 3 – 4.

C

2 – 4 – 3 – 1 – 5.

D

3 – 5 – 1 – 2 – 4.

E

1 – 2 – 4 – 3 – 5.

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Q1232598

Ano: 2011 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Matinhos - PR

Q1232598 Noções de Informática

Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda, relacionando os atalhos de teclados gerais no Windows XP com as respectivas funções.
1. Ctrl+C ( ) Colar. 2. Ctrl+V ( ) Desfazer. 3. Ctrl+Z ( ) Copiar. 4. ALT+F4 ( ) Fechar o item ativo ou sair do programa ativo. 5. ALT+ESC ( ) Percorrer os itens na ordem em que foram abertos.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

A

1 – 2 – 3 – 4 – 5.

B

2 – 3 – 1 – 4 – 5.

C

2 – 3 – 1 – 5 – 4.

D

3 – 1 – 2 – 5 – 4.

E

4 – 5 – 2 – 3 – 1.

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Q1220570

Ano: 2011 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Matinhos - PR

Q1220570 Sociologia

Considere as seguintes afirmativas: 1. A imagem de adolescência no Ocidente foi estabelecida no final do século 18 e resistiu às mudanças de comportamentos observadas nas últimas décadas do século 20. 2. Dois fatores foram decisivos para a atual condição da juventude: a desmontagem da família burguesa e as consequências do neoliberalismo e da globalização no mercado de trabalho. 3. Ser jovem é uma característica altamente valorizada pela sociedade atual. 4. A ocupação preferencial dos postos de trabalho por pessoas idosas e a exigência de qualificação provocam o aumento do desemprego entre os jovens.
Estão de acordo com o texto as afirmativas:

A

1 e 2 apenas.

B

3 e 4 apenas.

C

2, 3 e 4 apenas.

D

2 e 3 apenas.

E

1, 2 e 4 apenas.

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Q1220093

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: CELESC

Q1220093 Engenharia de Agrimensura

Projeção indicada para regiões onde há predominância na extensão Norte-Sul. É muito utilizada em cartas destinadas à navegação:

A

Policônica.

B

Gauss-Kruger.

C

Cilíndrica transversa de Mercator (Secante).

D

Cilíndrica transversa de Mercator (Tangente).

E

Cônica normal de Lambert (com dois paralelos padrão).

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Q1220086

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: CELESC

Q1220086 Matemática

Indique a escala que classifica objetos em classes distintas sem ordem inerente, como rótulos que podem ser quaisquer símbolos. As possíveis relações entre os valores são identidade e dessemelhança.

A

Ordinal

B

Nominal

C

De razão

D

De intervalo

E

Posicional

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Q1220057

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: CELESC

Q1220057 Engenharia de Agrimensura

Num sistema de sensoriamento remoto, a resolução espacial é aquela que mede:

A

A largura das faixas espectrais e da sensibilidade do sensor.

B

O tempo entre as aquisições sucessivas de dados de uma mesma área.

C

Os dois níveis de intensidade do sinal de retorno.

D

A detecção da energia eletromagnética entre duas faixas.

E

A menor separação angular ou linear entre dois objetos.

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Q1220055

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: CELESC

Q1220055 Matemática

no sistema UTM, sobre os fusos adjacentes, criando-se assim uma área de superposição de largura. Esta área de superposição serve para facilitar o trabalho de campo em certas atividades e será de até:

A

1’.

B

15’.

C

30’.

D

15 km.

E

30 km.

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Q1219992

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: CELESC

Q1219992 Matemática

Processo de determinação de coordenadas do ponto de estação, que consiste em medir os ângulos e as distâncias formados pelas visadas dirigidas a, no mínimo, dois pontos de posição conhecida.

A

Estação livre

B

Estação ocupada

C

Centragem conhecida

D

Interseção a vante

E

PD, PI

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Q1219982

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: CELESC

Q1219982 Engenharia de Agrimensura

No cadastro rural, o posicionamento processado pelo código CIA poderá ser efetuado, onde a utilização da observável fase da portadora for inviável pelo modo estático, definindo vértices das classes:

A

P e C1.

B

V e C2.

C

C1 e C3.

D

C5 e C7.

E

M e C4.

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Q1219971

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: CELESC

Q1219971 Matemática

Na impossibilidade de se desenvolver uma superfície esférica ou elipsódica sobre um plano sem deformações, buscam-se projeções tais que permitam diminuir ou eliminar parte das deformações conforme a aplicação desejada.
Assim, a projeção que tem a propriedade de não alterar as áreas, conservando uma relação constante com as suas correspondentes na superfície da Terra, é chamada de:

A

Arial.

B

Afilática.

C

Conforme.

D

Equivalente.

E

Equidistante.

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Q1219962

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: CELESC

Q1219962 Matemática

Em uma poligonal fechada foram obtidas as seguintes projeções no eixo X:
283,93, –342,78, -284,98, 343,95.

Qual o erro na projeção X, sabendo que o perímetro é de 1255,80?

A

0,04 m

B

0,12 m

C

0,62788 m

D

627,76 m

E

1255,84 m

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Q1211326

Ano: 2011 Banca: CONSULPLAN Órgão: CREA-RJ

Q1211326 Engenharia Florestal

“Diversos tipos de erros ocorrem em levantamentos com GPS. A maioria desses erros pode ser fortemente reduzida pelo método chamado de posicionamento relativo.” Sobre os erros em levantamentos com GPS, analise:
I. Refração atmosfera: os receptores mais caros adicionam fatores de correções para esses efeitos. Tais correções são úteis, mas não são perfeitas. Além do mais, a atmosfera está constantemente em alteração. II. Multicaminhamento: quando os sinais transmitidos chegam à superfície da Terra, podem ser refletidos por outros objetos antes de atingirem o receptor, tornando valores de tempo ligeiramente maiores. III. Instalação: são erros causados pela centragem imperfeita da antena do receptor sobre os pontos e pela medição imperfeita da altura do instrumento da mesma. IV. Catenária: são erros ocasionados pelo peso do material quando é determinado à distância horizontal entre dois pontos, ou seja, o material faz uma barriga devido à dilatação. Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I, II, III

B

I, II, IV

C

I, III, IV

D

II, III, IV

E

I, II, III, IV

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Q2983817

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: TERRACAP Prova: FUNIVERSA - 2010 - TERRACAP - Engenheiro Agrimensor |

Q2983817 Geografia

No universo de representação, definem-se as possíveis representações geométricas que podem estar associadas às classes do universo conceitual. É característica da representação vetorial

A

o espaço ser representado como um plano cartesiano composto de colunas e linhas e a associação de atributos apenas a classes do mapa.

B

a presença de três elementos gráficos: ponto, linha e área (polígono) e a facilidade em associar atributos a elementos gráficos.

C

a melhor capacidade de representação de fenômenos com variação contínua no espaço e simulação e modelagem mais fáceis.

D

a necessidade de os relacionamentos espaciais serem inferidos e a facilidade em associar atributos a elementos gráficos.

E

a melhor apresentação de fenômenos com variação contínua no espaço e a presença de três elementos gráficos: ponto, linha e área (polígono).

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Q2983816

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: TERRACAP Prova: FUNIVERSA - 2010 - TERRACAP - Engenheiro Agrimensor |

Q2983816 Engenharia Cartográfica

Os paralelos são linhas retas e os meridianos, linhas curvas. Sua área é proporcional à da esfera terrestre com forma elíptica. As zonas centrais apresentam grande exatidão, tanto em área como em configuração, mas as extremidades apresentam grandes distorções. A projeção que apresenta tais características é denominada

A

Mollweide.

B

Petters.

C

Fuller.

D

Goode.

E

Holzel.

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Q2983815

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: TERRACAP Prova: FUNIVERSA - 2010 - TERRACAP - Engenheiro Agrimensor |

Q2983815 Direito Agrário

O Estatuto da Terra — Lei n.° 4.504/1964 — constitui -se na primeira proposta organizada de reforma agrária e política agrícola feita pelo Estado brasileiro com o claro objetivo de garantir a função social da propriedade urbana. A respeito da noção de função social da propriedade urbana prevista no Estatuto da Terra, é correto afirmar que a propriedade da terra desempenha integralmente a sua função social quando

A

mantém níveis satisfatórios de produtividade.

B

favorece o bem-estar do proprietário acima dos trabalhadores que nela labutam.

C

assegura a exploração acirrada dos recursos naturais.

D

promove o trabalho em desrespeito à legislação trabalhista.

E

não se preocupa com as famílias dos trabalhadores.

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