Questões de Concurso para Professor de Educação Básica dos anos iniciais

Q1292001

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1292001 Pedagogia

Conforme apresentado pela BNCC, nos dois primeiros anos da escolaridade básica, em que se investe prioritariamente no processo de alfabetização das crianças, as habilidades de Ciências buscam propiciar um contexto adequado para a ampliação dos contextos de letramento.

Assinale a alternativa que apresenta habilidades que não pertencem ao 1º ou 2º ano do Ensino Fundamental.

A

Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem, etc.) que fazem parte do cotidiano do estudante e relacioná-las ao ambiente em que ele vive.

B

Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

C

Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.

D

Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

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Q1292000

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1292000 Pedagogia

O Plano Municipal de Educação de Santa Luzia, Lei nº 3.647, de junho de 2015, tem como diretrizes, exceto:

A

Análise e proposição de revisão do percentual de investimento público em educação.

B

Erradicação do analfabetismo e universalização do atendimento escolar.

C

Formação para o trabalho e para a cidadania com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.

D

Superação das desigualdades educacionais com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

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Q1291999

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1291999 Pedagogia

Na BNCC, apresenta-se a síntese das aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Essa síntese deve ser compreendida como elemento balizador e indicativo de objetivos a serem explorados em todo o segmento da Educação Infantil, e que serão ampliados e aprofundados no Ensino Fundamental.
Sobre as aprendizagens esperadas na Educação Infantil, relacione a COLUNA I com a COLUNA II associando os campos de experiências aos direitos e objetivos de aprendizagem aos quais pertencem.

COLUNA I 1. Corpo, gestos e movimentos 2. Escuta, fala, pensamento imaginação 3. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações 4. Traços, sons, cores e formas

COLUNA II ( ) Conhecer diferentes gêneros e portadores textuais, demonstrando compreensão da função social da escrita e reconhecendo a leitura como fonte de prazer e informação.

( ) Interagir com o meio ambiente e com fenômenos naturais ou artificiais, demonstrando curiosidade e cuidado com relação a eles.
( ) Reconhecer a importância de ações e situações do cotidiano que contribuem para o cuidado da saúde do estudante e para a manutenção de ambientes saudáveis.
( ) Relacionar-se com o outro empregando gestos, palavras, brincadeiras, jogos, imitações, observações e expressão corporal.

Assinale a sequência correta.

A

1 4 3 2

B

2 3 1 4

C

2 1 3 4

D

4 3 1 2

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Q1291998

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1291998 Pedagogia

Conforme resolução nº 1, de 4 de março de 2016, do Conselho Municipal de Educação de Santa Luzia, que dispõe sobre a organização e o funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental nas unidades municipais de Educação Infantil e escolas municipais de Santa Luzia, é correto afirmar:

A

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) 1º segmento é oferecida na Rede Municipal de Ensino àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos anos iniciais do Ensino Fundamental na idade própria.

B

A idade mínima para matricula na Educação de Jovens e Adultos (EJA) 1º segmento, do Ensino Fundamental, é de 16 anos.

C

É competência da Secretaria Municipal de Educação (SME) orientar, mediante resolução, escolas municipais que ministram os anos iniciais do Ensino Fundamental a requerer o comprovante de conclusão do 5º ano do Ensino Fundamental, para proceder à avaliação de candidatos com 15 anos de idade.

D

O curso da Educação de Jovens e Adultos (EJA) deverá ser oferecido nas Escolas Municipais, para atendimento à demanda, após comunicação à Secretária Municipal de Educação.

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Q1291997

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1291997 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

Em relação à BNCC, assinale a alternativa incorreta.

A

A BNCC busca contribuir para o alinhamento de políticas e ações, nos âmbitos federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.

B

Espera-se que a BNCC contribua para superar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação.

C

Trata-se de documento consultivo que se aplica à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

D

Trata-se de referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares e das propostas pedagógicas das instituições escolares dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.

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Q1291996

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1291996 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que o ensino deverá ser ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:

A

Valorização da experiência extraescolar.

B

Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

C

Consideração com a igualdade étnico-racial.

D

Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida

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Q1291995

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1291995 Pedagogia

Considerando o livro Educação escolar: políticas, estrutura e organização, sobre a avaliação da Educação Básica, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A crítica das avaliações nacionais em escala não significa posicionamento contrário a formas de avaliação do sistema, dos currículos, do desempenho profissional dos professores ou do rendimento escolar dos alunos. Na verdade, considera-se insuficiente apenas a avaliação de aspectos quantitativos.
( ) A Prova Brasil, criada pelo INEP em 1990, nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do Ensino Fundamental, solicita que os estudantes respondam a itens (questões) de Língua Portuguesa, com foco em alfabetização e letramento, e Matemática, com foco na resolução de problemas. Ao lado das taxas de aprovação, a média de desempenho nessa avaliação contribui para subsidiar o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
( ) A Provinha Brasil é aplicada para os alunos matriculados no primeiro ano do Ensino Fundamental e tem intenção de oferecer aos professores e gestores escolares um instrumento que permita acompanhar, avaliar e melhorar a qualidade da alfabetização e do letramento inicial oferecidos às crianças.
( ) Os instrumentos de avaliação nacional em curso na política educacional brasileira visam, especificamente, à realização de avaliações de diagnóstico – em larga escala, por meio de testes padronizados e questionários socioeconômicos – da qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro.

Assinale a sequência correta.

A

F V V F

B

V F V F

C

F V F V

D

V F F V

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Q1291994

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1291994 Pedagogia

Considerando o Artigo 68 da LDB, que dispõe sobre os recursos públicos destinados à educação, analise as origens de recursos a seguir.

I. Receita de transferências constitucionais e outras transferências.
II. Receita do salário-educação e de outras contribuições sociais.
III. Receita de incentivos fiscais.

Segundo a LDB, assinale quais recursos serão originários:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q1291993

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1291993 Pedagogia

Tomas Tadeu Silva (2007) aponta que as teorias críticas do currículo efetuam uma completa inversão nos fundamentos das teorias tradicionais.

Segundo esse autor, não se insere nas teorias críticas o seguinte teórico:

A

Michael Apple.

B

Michael Young.

C

Pierre Bourdieu.

D

Ralph Tyler.

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Q1291992

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1291992 Pedagogia

São princípios do ensino, segundo Constance Kamii (2012), exceto:

A

Encorajar a criança a estar alerta e a colocar todos os tipos de objetos, eventos e ações em todas as espécies de relações.

B

Encorajar as crianças a pensarem sobre o número e a quantidade de objetos especialmente quando estes forem pouco significativos para elas.

C

Encorajar a criança a quantificar os objetos logicamente e a comparar conjuntos.

D

Encorajar as crianças a trocarem ideias com seus colegas.

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Q1275380

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Provas: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico em Enfermagem | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Matemática | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Patrimonial e Ambiental | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Geografia | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Agente Administrativo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |

Q1275380 Português

O cuidado com a ortografia é essencial em qualquer texto, seja ele mais ou menos formal. Em apenas uma opção todas as palavras estão escritas de acordo com as normas da ortografia portuguesa. Identifique-a.

A

Catequese, melancia, minissaia, êxodo.

B

Crisântemo, catequisar, gratuíto, ônibus.

C

Suicídio, microônibus, espírito, cansasso.

D

Eletrônico, peixe, couve, espontâneo

Q1275377

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Provas: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico em Enfermagem | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Matemática | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Patrimonial e Ambiental | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Geografia | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Agente Administrativo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |

Q1275377 Matemática

Levando em conta duas funções tais que ƒ(x) = x + 3 e ƒ(g(x)) = 5x + 4 Então a expressão g(-2)/ƒ(0) é igual a:

A

3

B

1

C

0

D

-3

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Q1275374

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Provas: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico em Enfermagem | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Matemática | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Patrimonial e Ambiental | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Geografia | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Agente Administrativo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |

Q1275374 Matemática

A Unidade de Saúde “Viver Melhor” tem oito enfermeiros e três médicos. Para atender os plantões dessa Unidade é necessário formar equipes constituídas de um médico e três enfermeiros. Logo, qual o número de equipes diferentes possível poderá ser formado?

A

24

B

56

C

168

D

336

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Q1275373

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Provas: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico em Enfermagem | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Matemática | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Patrimonial e Ambiental | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Geografia | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Agente Administrativo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |

Q1275373 Conhecimentos Gerais

A história recente brasileira vive, desde 2016, um grande período de instabilidade tanto política quanto econômica. Dentre os fatos que contribuíram para esta instabilidade está a Operação Lava- Jato. Assinale a alternativa que melhor descreve o que evidencia essa “operação”.

A

Investigou somente o sistema de corrupção na Petrobrás que acabou na prisão de mais de trinta diretores.

B

Proibiu que partidos políticos envolvidos em corrupção se coligassem para disputar eleições presidenciais.

C

Denunciou um esquema de pagamentos de propinas bilionárias envolvendo grandes empresas e vários partidos políticos.

D

Aprovou no congresso nacional um projeto com dez medidas a serem tomadas em caso de corrupção.

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Q1275372

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Provas: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico em Enfermagem | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Matemática | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Patrimonial e Ambiental | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Geografia | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Agente Administrativo | Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |

Q1275372 Atualidades

O projeto que propõe alterações na Previdência Social vem sendo discutido pelo Congresso Nacional desde 2017. O pouco avanço nas discussões se dá, principalmente, pela proposta que altera a idade mínima para se aposentar, que passaria para 65 anos. No entanto, em 2018 o projeto não pode ser votado pelo congresso. Assinale a alternativa que aponta o motivo dessa situação.

A

Aumento de emendas no projeto original.

B

Mudança na Presidência da República.

C

Discordância dos partidos políticos quanto à idade mínima.

D

Intervenção federal no Rio de Janeiro.

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Q1221715

Ano: 2019 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG

Q1221715 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, na unidade temática esportes, são objetos de conhecimento para os anos iniciais no Ensino Fundamental, exceto:

A

Esportes de marca.

B

Esportes de invasão.

C

Esportes de campo e taco.

D

Esportes técnico-combinatórios.

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Q1078561

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q1078561 História e Geografia de Estados e Municípios

A história de ocupação da área onde atualmente é o município de Aracruz pode ser contada desde o período colonial. A evolução da ocupação, junção e mesmo desmembramentos das terras resultou no atual território municipal de Aracruz.

Entre os municípios antigos que geraram o atual município de Aracruz, pode-se citar:

A

Padre Domingos Garcia.

B

Santa Maria de Jetibá.

C

Nova Venécia.

D

Piúma.

E

Santa Cruz.

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Q1078560

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q1078560 Geografia

O processo de ocupação populacional brasileiro passou por vários períodos. Desde a

colonização, passando pelo período da chegada da família real ao país até meados do século XX com a intensa urbanização do Brasil. Todo o processo resultou em uma estrutura de concentração populacional em algum as regiões, bem com o nas regiões metropolitanas.

Entre as cinco macrorregiões brasileiras a que possui a população mais numerosa é a:

A

Centro-oeste.

B

Sudeste.

C

Nordeste.

D

Norte.

E

Sul.

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Q1078559

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q1078559 Biologia

Uma das mais interessantes interações entre seres vivos, que há na natureza, ocorre entre a figueira e as vespas-do-figo. Nessa interação essas duas espécies apresentam uma íntima dependência para terem suas sobrevivências garantidas. Onde não existem vespas-do-figo as figueiras não se reproduzem e vice-versa. O ciclo reprodutivo desses insetos ocorre, obrigatoriamente, no interior dos figos, que ao longo de sua evolução se tornaram bastante modificados devido à interação com as vespas-do-figo. Apesar de serem confundidos com frutos, os figos não são frutos e sim inflorescências invertidas. Em seu interior há um grande número de minúsculas flores que só serão polinizadas graças ao trabalho realizado pelas vespas-do-figo.

Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-biologicas/relacao-de-mutualismo-entre-figueiras-e-vespastem-nova-fase-revelada/. Acesso em: 15 nov. 2018 (Adaptado).

A interação entre as vespas-do-figo e a figueira é um exemplo de:

A

protocooperação.

B

herbivoria.

C

comensalismo.

D

inquilinismo.

E

mutualismo.

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Q1078558

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q1078558 Biologia

O Ascaris lumbricoides (lombriga) é um verme com fase pulmonar em seu ciclo de vida. Uma pessoa infectada elimina os ovos do verme pelas suas fezes. Se esses ovos são ingeridos, através de água e alimentos, eles chegam ao intestino delgado onde eclodem e liberam larvas, que perfuram a parede intestinal e caem no sangue. Passam pelo fígado, coração e chegam nos alvéolos pulmonares. Dos alvéolos pulmonares essas larvas irão chegar à faringe e serão deglutidas. Ao atingirem, novamente, o intestino delgado elas se tornam vermes adultos. Para chegarem até a faringe e serem deglutidas, essas larvas deixam os alvéolos pulmonares e migram, na ordem certa, pelos:

A

bronquíolos. brônquios, traqueia e laringe.

B

bronquíolos, brônquios, esôfago e laringe.

C

brônquios, bronquíolos. laringe e traqueia.

D

bronquíolos. traqueia, laringe e esôfago

E

brônquios, traqueia, laringe e esôfago.

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