Foram encontradas 955 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1944216 Pedagogia
Considerando a educação especial na perspectiva da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1944215 Pedagogia
Em relação à função social da escola, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q1944214 Pedagogia
Com base nos conhecimentos acerca da sociologia da educação, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q1944213 Pedagogia
Acerca do princípio da gestão democrática, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1944212 Pedagogia
Leia o texto a seguir:

O projeto político-pedagógico da escola faz parte do seu “planejamento”. Planejar é um processo político-pedagógico que implica diagnosticar uma situação e tomar decisões em função de um determinado fim. O planejamento na escola é um processo permanente que implica ainda a avaliação constante de seu desenvolvimento.

(GADOTTI, Moacir. Dimensão política do Projeto Pedagógico da Escola. 2003.)

Sobre o texto acima, considere as seguintes etapas:
1. Discussão do marco referencial e conhecimento da realidade da escola e do seu entorno.
2. Registro do documento final em cartório de registro de títulos e documentos.
3. Definição dos objetivos a serem alcançados e das ações que se pretende desenvolver para alcançar os objetivos.
4. Avaliação constante do trabalho desenvolvido.

É/São etapa(s) que faze(m) parte do processo de elaboração do projeto pedagógico de uma escola:
Alternativas
Q1944211 Pedagogia
Leia a seguinte reflexão sobre currículo escolar:

Pode-se dizer que, na atualidade, as pedagogias chamadas de novas, alternativas ou críticas rejeitam um currículo centrado apenas em habilidades cognitivas. Defendem a ideia de que o currículo escolar deve incluir outros conteúdos como: as artes, a cultura corporal, as novas áreas dos conhecimentos e saberes práticos. Insistem em que o currículo busque a integração de conteúdos de diferentes campos, rompendo com a organização disciplinar. Enfatizam, ainda, a importância de o currículo estar centrado em problemas da vida cotidiana, buscando formas de trabalho que permitam ao aluno construir conhecimento, bem como diferentes habilidades intelectuais, formas de conduta e valores.

(SANTOS, Lucíola. A construção do currículo. IN:MEC. Currículo: conhecimento e cultura. Programa Salto para o Futuro. Secretaria de Educação a Distância: MEC, 2009. Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000012193.pdf.)

Com base na concepção de currículo apresentada, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q1944210 Pedagogia
Em relação ao conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1944209 Pedagogia
A respeito da temática do letramento, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1944208 Pedagogia
Com base nos estudos que compreendem a alfabetização como a aprendizagem de um sistema de representação da língua escrita, é correto afirmar: 
Alternativas
Q1944207 Pedagogia
A respeito do uso do tempo/espaço na organização do trabalho escolar por meio da proposta de organização em ciclos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1934960 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
Até o dia 31 de março de cada ano, o Prefeito Municipal de Almirante Tamandaré encaminhará as contas do município ao Tribunal de Contas do Estado ou órgão equivalente, as quais serão compostas por: 
Alternativas
Q1934957 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
No Município de Almirante Tamandaré, o vereador dá motivo à perda de mandato quando:
Alternativas
Q1934955 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
Sobre a remuneração dos agentes políticos do Município de Almirante Tamandaré, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4113744 Pedagogia
Um dos objetivos a serem alcançados pelo Componente Curricular Ciências é promover a aprendizagem e o desenvolvimento significativos dos estudantes, com base no letramento científico e tecnológico, considerando seus diversos perfis e os contextos nos quais estão inseridos.
Em relação a esse componente, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O letramento científico poderá permitir ao estudante que não apenas entenda o mundo, mas também contribua para transformá-lo em algo melhor.
(__)O Ensino de Ciências se propõe a contribuir para a formação integral do estudante, como um sujeito autônomo, solidário, curioso, criativo, reflexivo, crítico e ético, partícipe ativo das transformações de seu entorno social, cultural e ambiental.
(__)O componente curricular de Ciências precisa ser desenvolvido na escola por meio de um olhar sensível dos professores e articulado aos demais componentes curriculares.
(__)O ensino desse componente precisa também possibilitar que esses estudantes tenham um novo olhar sobre o mundo que os cerca, como também façam escolhas e intervenções conscientes e pautadas nos princípios da sustentabilidade e do bem comum.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4113743 Geografia
Relacione os conceitos geográficos apresentados no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau:

(1)Espaço
(2)Território
(3)Lugar
(4)Região
(5)Paisagem


(__)É a compreensão do que é visível através de seu objeto de estudo, que é o espaço geográfico, contendo ao mesmo tempo uma dimensão objetiva e uma subjetiva.
(__)Origina-se a partir da construção sociopolítica de Estados e grupos humanos (nações).
(__)É um conceito interligado ao conceito de tempo.
(__)É o espaço percebido e ocupado pelas relações sociais cuja afetividade leva à impressão de fazer parte do todo, remete às memórias e constitui identidade.
(__)Constitui-se no ato de delinear o espaço geográfico a partir de critérios que reúnam características específicas de cunho físico-natural, sociocultural.

A sequência CORRETA é: 
Alternativas
Q4113742 Pedagogia
A História como disciplina que nos habilita a analisar e compreender a trajetória humana no tempo e que comunica passado e presente, deve instigar questionamentos sobre processos e práticas sociais que os homens criaram, reproduziram ou transformaram em diferentes contextos (ALVES, 2018, p. 438). Para que se alcance esse objetivo de refletir sobre a história e suas transformações, partindo da interação entre o "eu, o outro e o nós", é importante para o professor: 
Alternativas
Q4113741 Linguística

A linguagem é histórica, social, ideológica e "só vive na comunicação dialógica daqueles que a usam" (BAKHTIN, 1997, p. 183). Todo enunciado emerge de uma situação concreta de interlocução, com finalidade discursiva específica entre os sujeitos do discurso, e se materializa por meio dos gêneros do discurso (oral/escrito/semiótico).


A partir dessa posição teórica, é INCORRETO afirmar que: 

Alternativas
Q4113740 Pedagogia

A Matemática trabalhada no Ensino Fundamental, segundo a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, necessita assumir o compromisso com o ________________________, que é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas (BRASIL, 2017, p. 266).


Assinale a opção que completa corretamente a lacuna do excerto. 

Alternativas
Q4113739 Pedagogia
O "processo de construir e aplicar o conceito a novas situações colabora para o desenvolvimento cognitivo e criativo dos alunos, pois o conceito não é memorizado, mas tratado com uma abordagem distinta, fato que deve ser explorado no ensino de História" (ALVES, 2018, p. 439). Nesse sentido, cabe ao professor: 
Alternativas
Q4113738 Pedagogia
Para Bakhtin e Volochínov, se privarmos o homem de todo e qualquer tipo de linguagem, não haverá homem social, dotado de uma consciência e de uma ideologia, mas apenas um homem fisiológico. Isso porque a linguagem é: 
Alternativas
Respostas
521: A
522: E
523: D
524: C
525: D
526: E
527: B
528: D
529: A
530: C
531: B
532: D
533: C
534: C
535: A
536: C
537: D
538: E
539: E
540: E