O "processo de construir e aplicar o conceito a novas
situações colabora para o desenvolvimento cognitivo e
criativo dos alunos, pois o conceito não é memorizado,
mas tratado com uma abordagem distinta, fato que deve
ser explorado no ensino de História" (ALVES, 2018, p.
439). Nesse sentido, cabe ao professor:

Question

O "processo de construir e aplicar o conceito a novas
situações colabora para o desenvolvimento cognitivo e
criativo dos alunos, pois o conceito não é memorizado,
mas tratado com uma abordagem distinta, fato que deve
ser explorado no ensino de História" (ALVES, 2018, p.
439). Nesse sentido, cabe ao professor:  Alternativa A: Selecionar propostas pedagógicas para que o
estudante memorize os fatos e personalidades
históricas e prioritariamente responda aos
questionamentos dos instrumentos avaliativos de
forma a garantir o cumprimento do currículo escolar.  Ou Alternativa B: Encontrar propostas pedagógicas adequadas para
que o estudante participe de aulas expositivas,
exclusivamente responda aos instrumentos
avaliativos e avance para as etapas escolares
seguintes.  Ou Alternativa C: Possibilitar aos estudantes que, a partir da
memorização de fatos históricos, percebam-se
constituídos pela relação entre os diferentes tipos de
conhecimentos.  Ou Alternativa D: Selecionar propostas pedagógicas para que o
estudante memorize os acontecimentos históricos,
posteriormente reproduza nos instrumentos
avaliativos e avance para as etapas escolares
seguintes.  Ou Alternativa E: Encontrar propostas pedagógicas adequadas para
que o estudante formule perguntas, levante
hipóteses e posteriormente evolua para as possíveis
conclusões e respostas de seus questionamentos
iniciais.

Fundação Universidade Regional de Blumenau · Accepted Answer

Alternativa [E] Encontrar propostas pedagógicas adequadas para
que o estudante formule perguntas, levante
hipóteses e posteriormente evolua para as possíveis
conclusões e respostas de seus questionamentos
iniciais.

O "processo de construir e aplicar o conceito a novas situa...

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