Questões de Concurso
Para professor - informática
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Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Informática |
Q4008245
Português
Esses são alguns dos direitos que o estatuto garante, mas não podemos apenas pensar nos DIREITOS, temos
que pensar e colocar em prática nossos
COMPROMISSOS, pessoais e sociais com relação ao
estatuto. Este compromisso social é uma forma de
manifestar nosso respeito e solidariedade para com a
comunidade que vivemos, abaixo alguns desses
compromissos sociais:
(I)Direito de ter escola e educação. (II)Direito a saúde e prevenção. (III)Direito à Liberdade, respeito e dignidade.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tópicos acima:
(__)Nosso compromisso é frequentar as aulas, estudar, cuidar da escola etc.
(__)Nosso compromisso é cuidar da nossa saúde, buscar informações e orientação nas unidades de saúde, usar o preservativo em todas as relações e práticas sexuais etc.
(__)Nosso compromisso é respeitar as pessoas, agir com dignidade e ética, usufruir com responsabilidade e conquistar nossa liberdade etc.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequencia de cima para baixo.
(I)Direito de ter escola e educação. (II)Direito a saúde e prevenção. (III)Direito à Liberdade, respeito e dignidade.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tópicos acima:
(__)Nosso compromisso é frequentar as aulas, estudar, cuidar da escola etc.
(__)Nosso compromisso é cuidar da nossa saúde, buscar informações e orientação nas unidades de saúde, usar o preservativo em todas as relações e práticas sexuais etc.
(__)Nosso compromisso é respeitar as pessoas, agir com dignidade e ética, usufruir com responsabilidade e conquistar nossa liberdade etc.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequencia de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Informática |
Q4008244
Pedagogia
Elas foram formuladas ao longo dos anos por diversos
teóricos, baseadas sobretudo na visão que tinham sobre
o contexto histórico. O maior objetivo, com isso, foi o de
elaborar sistemas de ensino compatíveis com as
demandas observadas em cada âmbito social.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Informática |
Q4008243
Pedagogia
O ensino proposto pela LDB está em função do objetivo
maior do ensino fundamental, que é o de propiciar a
todos formação básica para a cidadania, a partir da
criação na escola de condições de aprendizagem para:
Considerando V, para verdadeiro, e F, para falso, complete as lacunas abaixo:
(__)O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
(__)A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
(__)O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
(__)O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo das lacunas acima.
Considerando V, para verdadeiro, e F, para falso, complete as lacunas abaixo:
(__)O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
(__)A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
(__)O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
(__)O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo das lacunas acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Informática |
Q4008242
Pedagogia
É uma plataforma de aprendizado baseada em jogos,
usada como tecnologia educacional em escolas e outras
instituições de ensino. Seus jogos de aprendizado, são
testes de múltipla escolha que permitem a geração de
usuários e podem ser acessados por meio de um
navegador da Web ou do aplicativo.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Informática |
Q4008241
Pedagogia
Os diversos tipos de softwares usados na Educação
podem ser classificados em algumas categorias, de
acordo com seus objetivos pedagógicos:
(I)Tutoriais. (II)Programação. (III)Aplicativos. (IV)Simulação e Modelagem. (V)Jogos.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos de softwares acima:
(__)Geralmente são desenvolvidos com a finalidade de desafiar e motivar o aprendiz, envolvendo-o em uma competição com a máquina e os colegas. Eles permitem interessantes usos educacionais, principalmente se integrados a outras atividades.
(__)A execução de um programa exige que o aprendiz processe a informação, transformando-a em conhecimento. Essa permite a realização do ciclo descrição - execução - reflexão - depuração - descrição.
(__)São programas voltados para aplicações específicas, como processadores de texto, planilhas eletrônicas, e gerenciadores de banco de dados. Embora não tenham sido desenvolvidos para uso educacional, permitem interessantes usos em diferentes ramos do conhecimento.
(__)Caracterizam-se por transmitir informações pedagogicamente organizadas, como se fossem um livro animado, um vídeo interativo ou um professor eletrônico. A informação é apresentada ao aprendiz seguindo uma sequência, e o aprendiz pode escolher a informação que desejar.
(__)Constituem o ponto forte do computador na escola, pois possibilitam a vivência de situações difíceis ou até perigosas de serem reproduzidas em aula, permitem desde a realização de experiências químicas ou de balística, dissecação de cadáveres, até a criação de planetas e viagens na história.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo.
(I)Tutoriais. (II)Programação. (III)Aplicativos. (IV)Simulação e Modelagem. (V)Jogos.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos de softwares acima:
(__)Geralmente são desenvolvidos com a finalidade de desafiar e motivar o aprendiz, envolvendo-o em uma competição com a máquina e os colegas. Eles permitem interessantes usos educacionais, principalmente se integrados a outras atividades.
(__)A execução de um programa exige que o aprendiz processe a informação, transformando-a em conhecimento. Essa permite a realização do ciclo descrição - execução - reflexão - depuração - descrição.
(__)São programas voltados para aplicações específicas, como processadores de texto, planilhas eletrônicas, e gerenciadores de banco de dados. Embora não tenham sido desenvolvidos para uso educacional, permitem interessantes usos em diferentes ramos do conhecimento.
(__)Caracterizam-se por transmitir informações pedagogicamente organizadas, como se fossem um livro animado, um vídeo interativo ou um professor eletrônico. A informação é apresentada ao aprendiz seguindo uma sequência, e o aprendiz pode escolher a informação que desejar.
(__)Constituem o ponto forte do computador na escola, pois possibilitam a vivência de situações difíceis ou até perigosas de serem reproduzidas em aula, permitem desde a realização de experiências químicas ou de balística, dissecação de cadáveres, até a criação de planetas e viagens na história.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Informática |
Q4008240
Pedagogia
Ele apresenta outras concepções igualmente
importantes, como é o caso da zona de desenvolvimento
proximal, que é onde o professor vai fazer intervenções
para uma aprendizagem satisfatória e a relação entre
pensamento e linguagem, pois é por meio da linguagem
que o aprendizado é mediado.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Informática |
Q4008239
Pedagogia
Ambas as tendências têm o intuito de preparar os alunos
para a vida em sociedade, no entanto, cada uma
apresenta uma forma de organização diferenciada. As
tendências pedagógicas podem ser classificadas em
duas grandes linhas de pensamento:
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Informática |
Q4008238
Pedagogia
Com base na sua teoria, a educação deve oferecer à
criança a descoberta e a construção do conhecimento
através de atividades desafiadoras que provoquem
desequilíbrios e reequilíbrios sempre respeitando sua
maturação.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Q3997128
Banco de Dados
A Mineração de Dados é comumente classificada pela sua capacidade em realizar
determinadas tarefas. Qual das tarefas abaixo descreve a natureza de ocorrências futuras,
de certos eventos, com base nos acontecimentos passados?
Q3997127
Banco de Dados
A Mineração de Dados requer uma adequação prévia dos dados por meio de técnicas de
pré-processamento. Algumas técnicas estão listadas abaixo:
(A) Agregação.
(B) Amostragem.
(C) Redução de Dimensionalidade.
(D) Discretização e Binarização.
Relacione os itens acima com os seus respectivos conceitos:
(1) É a técnica que diminui o número de atributos de um conjunto de dados, criando novos atributos que sejam uma combinação dos atributos antigos.
(2) É a combinação de dois ou mais objetos em um único.
(3) É comumente usada para selecionar um subconjunto dos objetos de dados a serem analisados.
(4) É aquela que transforma um atributo contínuo em um categorizado e transforma, tanto os atributos contínuos quanto os discretos, em um ou mais atributos binários.
Entre as alternativas abaixo, qual é a que apresenta a relação da técnica com o seu conceito de forma CORRETA?
(A) Agregação.
(B) Amostragem.
(C) Redução de Dimensionalidade.
(D) Discretização e Binarização.
Relacione os itens acima com os seus respectivos conceitos:
(1) É a técnica que diminui o número de atributos de um conjunto de dados, criando novos atributos que sejam uma combinação dos atributos antigos.
(2) É a combinação de dois ou mais objetos em um único.
(3) É comumente usada para selecionar um subconjunto dos objetos de dados a serem analisados.
(4) É aquela que transforma um atributo contínuo em um categorizado e transforma, tanto os atributos contínuos quanto os discretos, em um ou mais atributos binários.
Entre as alternativas abaixo, qual é a que apresenta a relação da técnica com o seu conceito de forma CORRETA?
Q3997126
Sistemas de Informação
Atualmente, há diversos tipos de metodologias que definem e padronizam a Mineração de
Dados. Um deles é o processo Cross-Industry Standard Process for Data Mining (CRISPDM). O CRISP-DM permite criar um modelo de mineração de dados de acordo com
necessidades específicas. Além do mais, as fases do modelo original podem ser avançadas
ou regressadas a qualquer momento. Isso é importante quando ainda não há grande
maturidade sobre dados, podendo mudar os objetivos da mineração, ao longo dela. Dentre
as fases do CRISP-DM, qual delas é a fase em que ocorre a determinação dos objetivos e
requisitos para utilização de técnicas de Mineração de Dados?
Q3997125
Segurança da Informação
Para manter uma comunicação em rede de forma segura, existem algumas propriedades
desejáveis. Dado o seguinte cenário, a Pessoa X deseja enviar uma mensagem sigilosa
para a Pessoa Y. Qual propriedade, relacionada à segurança de rede, garante que apenas
a Pessoa Y conseguirá entender o conteúdo da mensagem enviada pela Pessoa X?
Q3997124
Redes de Computadores
As redes sem fio possuem diferentes características se comparadas às redes com fio. Qual
das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE a característica de uma determinada
rede?
Q3997123
Redes de Computadores
Analise as afirmativas abaixo sobre Protocolos de Roteamento:
I. Os roteadores, dentro de um mesmo sistema autônomo, conversam entre si usando protocolos de roteamento internos, também conhecidos como Interior Gateway Protocols (IGP). O Border Gateway Protocol (BGP) é um exemplo de protocolo IGP.
II. O Open Shortest Path First (OSPF) é um protocolo de roteamento interno, baseado no estado do link, e que permite o balanceamento de carga.
III. O Protocol Independent Multicast (PIM) é um protocolo de roteamento broadcast da Internet.
IV. O Routing Information Protocol (RIP) é um protocolo de vetor de distâncias, que tenta descobrir o caminho mais curto entre redes.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Os roteadores, dentro de um mesmo sistema autônomo, conversam entre si usando protocolos de roteamento internos, também conhecidos como Interior Gateway Protocols (IGP). O Border Gateway Protocol (BGP) é um exemplo de protocolo IGP.
II. O Open Shortest Path First (OSPF) é um protocolo de roteamento interno, baseado no estado do link, e que permite o balanceamento de carga.
III. O Protocol Independent Multicast (PIM) é um protocolo de roteamento broadcast da Internet.
IV. O Routing Information Protocol (RIP) é um protocolo de vetor de distâncias, que tenta descobrir o caminho mais curto entre redes.
Assinale a alternativa CORRETA.
Q3997122
Arquitetura de Computadores
Analise as afirmativas abaixo sobre Arquitetura dos Processadores de um Computador:
I. A Unidade de Controle é um aglomerado de circuitos lógicos e componentes eletrônicos simples que, integrados, realizam operações aritméticas e lógicas.
II. O Conjunto de Instruções de um processador define as operações primitivas que a máquina irá executar, bem como a natureza do desempenho de suas atividades.
III. Interrupção consiste em uma série de procedimentos que suspendem o funcionamento corrente do processador, desviando sua atenção para outra atividade.
IV. As atividades realizadas por um processador podem ser divididas em duas grandes categorias: Função Processamento e Função Controle. Um dos componentes básicos que fazem parte da área funcional de controle é o registrador de dados ou simplesmente registrador.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. A Unidade de Controle é um aglomerado de circuitos lógicos e componentes eletrônicos simples que, integrados, realizam operações aritméticas e lógicas.
II. O Conjunto de Instruções de um processador define as operações primitivas que a máquina irá executar, bem como a natureza do desempenho de suas atividades.
III. Interrupção consiste em uma série de procedimentos que suspendem o funcionamento corrente do processador, desviando sua atenção para outra atividade.
IV. As atividades realizadas por um processador podem ser divididas em duas grandes categorias: Função Processamento e Função Controle. Um dos componentes básicos que fazem parte da área funcional de controle é o registrador de dados ou simplesmente registrador.
Assinale a alternativa CORRETA.
Q3997121
Arquitetura de Computadores
"Em computação, trabalha-se normalmente com quatro bases: a decimal (base 10), para a
entrada e saída dos dados (já que nossa sociedade é baseada no sistema decimal); a binária
(base 2), para cálculos internos; a hexadecimal (base 16), como forma compactada de
representação interna; e a octal (base 8), também por este motivo." (WEBER, 2012) Tendo
em vista que toda representação de valores, nos computadores digitais, é realizada no
sistema binário, utilizando somente valores 0 e 1, é obvio, então, que as operações
aritméticas efetuadas pela máquina sejam também realizadas na mesma base de
representação. Portanto, se uma pessoa realizar a seguinte operação aritmética 254 + 84 -
(25 - 5), qual o resultado em binário:
Q3997120
Programação
Nos primeiros computadores da 1a Geração, os programas eram escritos em códigos de
máquina, específicos daquela arquitetura. Eram de difícil entendimento, por parte do
humano, pois tinha que entender o funcionamento da máquina. Com a evolução das
máquinas, houve também a evolução em como programá-las. O objetivo era facilitar o
entendimento pelo humano e reduzir o esforço durante a programação e sua manutenção.
Para isso, foram criadas algumas abordagens, entre elas, a interpretação e a compilação
de códigos. No que se refere à compilação e interpretação de programas, no contexto de
arquitetura de máquinas reais, julgue os itens abaixo:
I. A compilação é o processo de análise de um programa escrito em linguagem de alto nível (código-fonte) e sua conversão em um programa equivalente, porém em linguagem binária de máquina (código-objeto).
II. A interpretação consiste na possibilidade de certas partes do código de um programafonte (por exemplo, um loop) terem que ser interpretadas somente uma única vez. Enquanto, no método de compilação, isso acontece tantas vezes quantas definidas no loop.
III. A interpretação se caracteriza por realizar as três fases (tradução, ligação e execução), comando a comando, de um programa-objeto (código-objeto).
IV. O programa que realiza a tarefa de compilação é denominado de compilador. Inicialmente, o compilador realizará uma análise do código-fonte, dividido em três (3) partes: análise léxica, análise sintática e análise semântica.
Estão CORRETOS apenas os itens:
I. A compilação é o processo de análise de um programa escrito em linguagem de alto nível (código-fonte) e sua conversão em um programa equivalente, porém em linguagem binária de máquina (código-objeto).
II. A interpretação consiste na possibilidade de certas partes do código de um programafonte (por exemplo, um loop) terem que ser interpretadas somente uma única vez. Enquanto, no método de compilação, isso acontece tantas vezes quantas definidas no loop.
III. A interpretação se caracteriza por realizar as três fases (tradução, ligação e execução), comando a comando, de um programa-objeto (código-objeto).
IV. O programa que realiza a tarefa de compilação é denominado de compilador. Inicialmente, o compilador realizará uma análise do código-fonte, dividido em três (3) partes: análise léxica, análise sintática e análise semântica.
Estão CORRETOS apenas os itens:
Q3997119
Arquitetura de Computadores
A memória do computador tem como função armazenar dados e permitir sua recuperação,
quando requerido. A memória apresenta, talvez, a mais variada gama de tipos, tecnologia,
organização, desempenho e custo comparado com qualquer outro recurso de um sistema
de computação. Para facilitar a compreensão, os sistemas de memória podem ser
classificados de acordo com suas principais características, tais como: Localização,
Desempenho, Método de Acesso, Tipo Físico, Unidade de Transferência, Características
Físicas, Capacidade e Organização. A memória é organizada em unidades de dados
chamadas registros, sendo que existem 4 (quatro) tipos de método de acesso a esses
registros. Portanto, podemos AFIRMAR que o Método Associativo é aquele que:
Q3997118
Programação
Para tornar a comunicação transparente entre os processos distribuídos, as mensagens,
que transitam nos canais, devem ser convertidas em estruturas e formatos de dados
adequados para melhor eficiência, usando empacotamento (marshalled) e
desempacotamento (unmarshalled) dessas mensagens. Em Java, a técnica que viabiliza
essa transmissão de dados em forma de objetos (nas mensagens), isto é, a transformação
de um objeto Java para uma sequência de bytes, chama-se:
Q3997117
Arquitetura de Software
Considere o cenário no qual um IF (Instituto Federal) mantém sistemas independentes,
implementados em tecnologias diversas, e concebidos não prevendo a interoperabilidade.
Ocorre que o IF necessita que tais sistemas troquem informações de forma assíncrona. A
partir das opções a seguir, qual a solução indicada para permitir a integração dos sistemas
de forma a obter um acoplamento fraco?
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