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Q666535
Pedagogia
Compreendem o Sistema Federal de Ensino, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
I) Instituições de ensino mantidas pela União.
II) Instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III) Órgãos federais de educação. Está(ão) correta(s):
Q666534
Pedagogia
Texto associado
A criação do curso de Engenharia Mecânica
no Câmpus Londrina da Universidade Tecnoló-
gica Federal do Paraná (UTFPR) entrou na reta
final. [...] A instituição de ensino pretende anunciar
nos próximos dias a abertura do curso, cujas
aulas devem começar já no segundo semestre
deste ano.
(Fonte:http://www.utfpr.edu.br/londrina/estruturauniversitaria/assessorias/ascom/noticias/clipping/2013/
marco/UTFPR deve criar curso de Engenharia Mecanica
neste ano.pdf)
A ideia principal do trecho apresentado está
em consonância com o estabelecido na Lei das
Diretrizes e Bases da Educação Nacional no que
diz respeito:
Q666533
Direito Administrativo
De acordo com o Regime Jurídico dos Servidores
Públicos Civis da União, das Autarquias e
das Fundações Públicas Federais, é correto afirmar
que:
Q666532
Direito Administrativo
De acordo com o Regime Jurídico dos Servidores
Públicos Civis da União, das Autarquias e
das Fundações Públicas Federais, é vedado ao
servidor:
Q666531
Direito Administrativo
Entre os deveres dos servidores, de acordo
com o Regime Jurídico dos Servidores Públicos
Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais, está o de:
Q666530
Pedagogia
Assinale a alternativa que contém um princí-
pio pelo qual se rege o Estatuto da Juventude.
Q666529
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Juventude,
jovens são aqueles que estão na faixa etária
de:
Q666528
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente, age corretamente aquele que:
Q666527
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente:
Q666526
Matemática
Considerando a renda per capita de um local
como o resultado da divisão do PIB desse local
pela sua população, assinale a alternativa correta.
Q666525
Matemática
Em um cofre que pesa 400g, foram colocadas
moedas de R$ 0,10 e de R$ 1,00, que
pesam 4,8g e 7g, respectivamente, cada uma.
A quantidade total de moedas colocadas, nesse
cofre, foi de 450 unidades. O cofre juntamente
com as moedas pesam 3kg. Assinale a
alternativa que apresenta o valor total das moedas
desse cofre.
Q666524
Matemática
A conta de água a ser paga por domicílio
está relacionada com o volume de água utilizada
no respectivo domicílio. Uma empresa de
saneamento faz a cobrança, por domicílio, da
seguinte forma: se a quantidade de água utilizada
é inferior ou igual a 10m3, o valor cobrado
é fixo em R$ 40,00; se for superior a 10m3, é
cobrado o valor fixo de R$ 40,00 mais R$ 6,50
por m3 que ultrapassar os 10m3. O domicílio A
utilizou 7m3 e o domicílio B utilizou 22m3 de água.
Marque a alternativa que apresenta o valor da
soma das contas dos domicílios A e B.
Q666523
Matemática
Seu Luiz toma café com leite na proporção
de 7 para 3, respectivamente. Se a mistura
total de café com leite resultou em um volume
de 200 ml, a quantidade de leite na mistura é:
Q666522
Matemática
Num colégio, o fluxo de alunos, numa série
do ensino médio, é calculado ao final de cada
ano letivo, dividindo-se o número de alunos aprovados
pelo número total de alunos matriculados
naquela série, multiplicando-se o resultado
obtido por 100%. Em 2013, naquele colégio, o
fluxo da 1ª série do ensino médio foi de 60%, o
da 2ª série foi de 70% e o da 3ª série foi de
80%. Em relação ao ensino médio daquele colégio,
em 2013, pode-se afirmar que:
Q666519
Matemática
Seis recipientes A, B, C, D, E e F possuem
capacidade de 1, 3, 6, 11, 18 e 31 litros, respectivamente.
Coloca-se água nos recipientes
D e E até enchê-los. Derrama-se água do recipiente
D em A e B até enchê-los e do E em C
até enchê-lo. O restante dos recipientes D e E
são derramados em F. A quantidade necessária de água, em litros, para encher o recipiente
F, é de:
Q666516
Português
Texto associado
NORMAS PARA UTILIZAÇÃO
Os veículos oficiais da UTFPR destinamse ao uso exclusivo de servidores e alunos, para atendimento prioritário das atividades externas, funcionais e protocolares e, no _____ interesse da Instituição;
(...)
Na _____ de executar o serviço por falta de motorista, poderá ser liberado um veículo mediante autorização;
(...)
De posse da Autorização e da CNH, o usuário _____ ao Serviço de Transporte para confirmar a reserva do veículo;
O servidor, _____ habilitado, deverá dirigir conforme sua habilitação, veículos de natureza leve de acordo com as Técnicas de Dire- ção Defensiva, obedecendo às Normas do Código Nacional de Trânsito;
Em viagens com grupos de até cinco passageiros será _____ autorização para duas pessoas conduzirem o veículo, de forma que haja escala para descanso;
(...)
A alternativa que apresenta as formas que
preenchem adequada e coerentemente os espaços
vazios no texto, sem prejuízo ao significado,
é:
Q666515
Português
Assinale a alternativa correta, quanto à pontuação.
Q666511
Português
Observe o trecho: “A imaginação é mais importante
que a ciência, porque a ciência é limitada,
ao passo que a imaginação abrange o
mundo inteiro.” (Albert Einstein) Nessa frase, a
palavra grifada está grafada junto, pois:
Q666510
Redação Oficial
A partir do texto acima, assinale a alternativa
correta, quanto à função do memorando.
Q666508
Português
Texto associado
“Sempre quis escapar dessa
imagem”, diz personagem de foto
histórica da Guerra do Vietnã
Poucas vezes uma foto simbolizou tão bem o
horror de uma guerra. Era 8 de junho de 1972,
no Vietnã, e o fotógrafo HuynhCong ‘Nick’ Ut viu
algumas crianças correndo, tentando escapar de
seguidas explosões na vila de TrangBang, na província
de TayNinh.
Ele não pensou duas vezes antes de fotografar
a cena, que trazia uma personagem que entraria
para a história: uma garotinha de 9 anos,
nua, gritando “muito quente, muito quente”, enquanto
tentava escapar das bombas.
A imagem tornou-se um dos símbolos da
Guerra do Vietnã e agora está perto de completar
40 anos. Hoje, a personagem da foto está com
49 anos e diz que a foto a perseguiu a vida inteira.
“Eu realmente quis escapar daquela menina”,
diz Phan Thi Kim Phuc. “Eu queria escapar dessa
imagem, mas parece que a foto não me deixou
escapar”, disse ela, que hoje comanda
uma fundação para ajudar crianças vítimas da
guerra.
“Eu fui queimada e me tornei uma vítima da
guerra, mas crescendo, tornei-me outro tipo de
vítima”, completa ela. Ao relembrar o momento
em que a foto foi tirada, ela diz ter ouvido fortes
explosões e que o chão “tremeu”.
“Eu vou ficar feia, não serei mais normal. As
pessoas vão me ver de um jeito diferente”, ela
diz ter pensado na hora, ao perceber que sua
mão e braço esquerdos estavam queimados.
Em choque, ela correu atrás de seu irmão mais
velho e não se lembra de reparar nos jornalistas
estrangeiros reunidos enquanto corria na direção
deles, gritando. Depois disso, ela perdeu a consciência.
“
Eu chorei quando a vi correndo”, diz Ut, que
cobria a guerra pela Associated Press. “Se eu
não a ajudasse e alguma coisa acontecesse que
a levasse a morte, acho que eu me mataria depois”,
comenta o fotógrafo, que nunca mais deixou
de falar com Phuc. Ele a deixou em um pequeno
hospital e fez os médicos garantirem que
tomariam conta da garota.
A foto foi publicada e, alguns dias depois, outro
jornalista, Christopher Wain, um correspondente
britânico que tinha dado água de seu cantil a Phuc,
descobriu que ela tinha sobrevivido. A garota tinha
sido transferida para uma unidade americana
em Barsky, única instalação em Saigon equipada
para lidar com ferimentos graves.
“Eu não tinha ideia do que tinha acontecido
comigo”, diz Phuc. “Acordei no hospital com muita
dor e com enfermeiras ao meu redor. Acordei com
um medo terrível”.
“Toda manhã, às 8 horas, as enfermeiras me
colocavam em uma banheira com água quente
para cortar toda a minha pele morta. Eu só chorava
e quando eu não aguentava mais, desmaiava”,
relembra ela que hoje vive com o filho e o
marido, Bui HuyToan, no Canadá.
Depois de vários enxertos de pele e cirurgias,
Phuc foi finalmente autorizada a deixar o hospital,
13 meses após o bombardeio. Ela tinha visto a
foto de Ut, que até então tinha ganhado o Prêmio
Pulitzer, mas ainda não sabia do alcance e poder
da imagem.(...)
(Folha de S. Paulo, 1/6/2012)
Considerando o vocabulário do texto, analise as afirmativas a seguir:
I) A palavra símbolos, no terceiro parágrafo, pode ser substituída por emblemas, sem prejuízo para o sentido. II) A palavra cobria, no oitavo parágrafo, possui, no texto, o sentido de tampava, vedava. III) A palavra enxertos, no último parágrafo, remete a um procedimento cirúrgico para transplantar tecidos celulares. Está(ão) correta(s) apenas:
I) A palavra símbolos, no terceiro parágrafo, pode ser substituída por emblemas, sem prejuízo para o sentido. II) A palavra cobria, no oitavo parágrafo, possui, no texto, o sentido de tampava, vedava. III) A palavra enxertos, no último parágrafo, remete a um procedimento cirúrgico para transplantar tecidos celulares. Está(ão) correta(s) apenas:
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