Questões de Concurso
Para monitor de creche
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Fonte: Fraiman, Leonardo de Perwin e Pensar, sentir e agir : Ensino Médio : volume único / Leonardo de Perwin e Fraiman. - 1. ed. - São Paulo: FTD, 2020 (modificado).
Observe a tirinha, e marque a alternativa que faça uma relação entre o descrito nela com uma reflexão de estudantes. Marque a alternativa CORRETA.
Dentre as observações promovidas pela linguagem visual, quais elementos podem ser observados pelos alunos? Avalie os itens e marque a alternativa que contenha todos que estiverem CORRETOS.
I.Cor.
II.Forma.
III.Textura.
lV.Sabor.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Substitua o (X) da frase acima com uma das alternativas, marque a opção CORRETA.
Era uma vez uma corrida de sapinhos... O objetivo era atingir o alto de uma grande torre. Havia no local uma multidão assistindo. Muita gente para vibrar e torcer por eles.
Começou a competição, mas como a multidão não acreditava que os sapinhos pudessem alcançar o alto daquela torre, o que mais se ouvia era:
- Que pena !!! Esses sapinhos não vão conseguir... não vão conseguir...
E os sapinhos começaram a desistir. Mas havia um que persistia e continuava a subida em busca do topo.
A multidão continuava gritando:
- ... que pena !!! Vocês não vão conseguir!
E os sapinhos estavam mesmo desistindo, um por um, menos um que continuava tranquilo, embora cada vez mais ofegante.
Já ao final da competição, todos desistiram, menos ele que concluiu a corrida. A curiosidade tomou conta de todos. Queriam saber o que tinha acontecido.
E assim, quando foram perguntar ao sapinho como ele havia conseguido concluir a prova, descobriram que ele era surdo!
Fonte: Relações interpessoais. Curso Técnico em Secretaria escolar. Escola Estadual de Educação Profissional - EEEP. Secretaria de Educação. Governo do Estado do Ceará.
Nas relações humanas podem ocorrer situações semelhantes no ambiente de trabalho, dessa forma, marque a alternativa CORRETA em relação ao ensinamento que é permitido extrair desse texto.
Fonte: Fraiman, Leonardo de Perwin e Pensar, sentir e agir : Ensino Médio : volume único / Leonardo de Perwin e Fraiman. - 1. ed. - São Paulo: FTD, 2020.
Nas relações interpessoais que se estabelecem num ambiente profissional, a pessoa estar em equilíbrio e satisfeita traz benefícios ao relacionamento interpessoal. Dessa forma, dentre as opções listadas estão algumas virtudes. Marque a alternativa que esteja INCORRETA.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998 (modificado).
Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998.
Nessa atividade proposta, é possível que sejam trabalhadas algumas situações com as crianças que estejam relacionadas à conservação do material pedagógico. Dentre elas, identifique a alternativa que NÃO proporciona uma situação que possa ser vivenciada pelas crianças que seja condizente com o explicitado no texto.
Marque a alternativa CORRETA.
I. (__) Nessa situação é importante respeitar o tempo de cada criança.
II. (__) Não existe a necessidade de ter diálogo com a família.
III. (__) Pode-se estabelecer nesse processo, uma rotina de uso do banheiro pela criança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Fonte: Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Dez passos para uma alimentação saudável: guia alimentar para crianças menores de dois anos: um guia para o profissional da saúde na atenção básica / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. - 2 ed. - 2 reimpr. - Brasília: Ministério da Saúde, 2013.
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com o exposto no texto acima.
Fonte: PHILIPPI, S.T. et al. Pirâmide Alimentar Adaptada: Guia para Escolha dos Alimentos. Campinas: Rev. Nutr., 12(1), 1999.
Uma das formas encontradas atualmente é a utilização das pirâmides alimentares, sobre esse assunto, julgue os itens a seguir e marque a opção que contenha todos os itens CORRETOS.
I. É uma representação gráfica de distribuição dos alimentos.
II. Proporciona o consumo de vários alimentos e em quantidade suficiente para que juntos componham uma dieta adequada nutricionalmente.
III. Favorece uma dieta que seja rica em gorduras, gorduras saturadas e colesterol.
É CORRETO o que se afirma em:
I. as necessidades de cada faixa etária. II. a retirada da quadra coberta da escola. III. as mudanças propostas pela criança ou pelo educador. IV. a acessibilidade universal, o ambiente inclusivo. V. a iluminação artificial e não natural.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. apoiar a reprovação das crianças nessa etapa de alfabetização e letramento.
II. assegurar uma carga horária mínima anual de 800 horas e um mínimo de duzentos dias de trabalho educacional.
III. dispensar o controle de frequência dos alunos na pré-escola.
IV. desobrigar a expedição de documentação que ateste a aprendizagem da criança.
V. garantir o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos.
Está correto o que se afirma na alternativa:
A criança e o adolescente, segundo o ECA, têm o direito de:
I. abandonar a sua família natural e viver em uma comunidade.
II. receber um nome e a atribuição de uma nacionalidade desde o momento de seu nascimento.
III. ser protegida contra qualquer tipo de abandono ou de exploração.
IV. desenvolver o trabalho infantil remunerado e adequado a sua idade.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. assegura o atendimento médico à criança e ao adolescente, através do Sistema Único de Saúde.
II. estabelece as unidades escolares públicas de educação básica que integram progressivos graus de autonomia pedagógica.
III. garante o acesso universal e igualitário às ações para promoção, proteção e recuperação da saúde.
IV. determina atendimento, em suas necessidades gerais de saúde, às crianças e aos adolescentes portadores de deficiência.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Considerando esse contexto, podemos inferir que a rotina na creche:
I. envolve os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas.
II. estrutura o cotidiano por representar para a criança uma fonte de segurança.
III. considera exclusivamente as atividades de higiene realizadas todos os dias, possui um caráter higienista.
IV. contempla as atividades de higiene da criança como destituídas de valor pedagógico.
V. norteia, orienta e organiza o dia-a-dia do educador e do educando.
Está correto o que se afirma na alternativa: