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Leia o texto a seguir.
A palavra “irresistível”, presente no texto, é formada pelo processo de derivação parassintética, porque
Observe a imagem a seguir.
Em textos polissêmicos, a mudança de sentido pode provocar, também, mudança na classificação gramatical. Considerando o sentido e a morfologia da palavra “muda”, ela é classificada, a depender da interpretação, como
Leia o cartum a seguir.
Na fala presente no cartum, as vírgulas foram usadas para
Analise as afirmativas relacionadas à História e Geografia do Brasil, juntamente com as contribuições e lutas das culturas afro-brasileira e indígena.
(01). Os povos indígenas, antes da colonização europeia, já praticavam uma agricultura sustentável e possuíam uma rica diversidade cultural, que influenciou profundamente a sociedade brasileira contemporânea.
(02). A cultura afro-brasileira contribuiu para a formação da identidade nacional através de elementos como a música, dança, religião e culinária, enriquecendo o patrimônio cultural do país.
(03). A Quilombos, comunidades formadas por pessoas escravizadas fugitivas, foram essenciais na resistência contra o sistema escravocrata e na luta pela liberdade e direitos civis, deixando um legado de resistência e luta pela justiça social.
(04). A história da população afro-brasileira e indígena é marcada apenas por aspectos de resistência e luta, sem contribuições significativas nas áreas econômica, tecnológica e científica do Brasil.
(05). O conceito de desenvolvimento sustentável tem raízes nas práticas ancestrais dos povos indígenas do Brasil, que demonstram um profundo respeito pela natureza e conhecimento sobre a conservação dos recursos naturais.
(06). As políticas de urbanização e modernização do Brasil, especialmente no século XX, consideraram amplamente as tradições e necessidades das comunidades indígenas e afro-brasileiras, promovendo uma integração harmoniosa e sustentável.
(07). A legislação brasileira reconhece a terra como um direito fundamental para a sobrevivência e cultura dos povos indígenas, embora a implementação desses direitos ainda enfrente desafios significativos.
(08). A urbanização acelerada e a formação das grandes divisões do espaço no Brasil moderno podem ser compreendidas sem considerar o legado histórico da desigualdade social, fruto da colonização e da escravização de povos africanos e indígenas.
Assinale a alternativa que apresenta a SOMA das afirmativas verdadeiras.
Considere as seguintes afirmativas sobre operações com números naturais e racionais:
I. A soma de dois números racionais sempre resulta em um número racional.
II. A divisão de um número natural por outro, exceto por zero, sempre resulta em um número natural.
III. O produto de dois números naturais é sempre um número natural.
IV. Subtraindo um número racional de outro pode resultar em um número irracional.
Pode-se afirmar que
Em uma aula de história do Brasil para o ensino fundamental, a professora Ana buscava despertar a curiosidade dos alunos sobre o período colonial. Para isso, ela dividiu a turma em grupos e distribuiu diferentes documentos históricos, como cartas, relatos de viajantes e imagens. Cada grupo deveria analisar o material recebido e preparar uma apresentação para a turma, destacando os aspectos mais relevantes da vida social, econômica e cultural da época.
Com base na descrição da aula, qual das alternativas a seguir melhor caracteriza a abordagem da professora Ana em relação à História da Educação?
Considerando a Legislação Educacional brasileira, especialmente a LEI Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), complete a seguinte afirmação:
"A LDB estabelece que a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, o que implica a _________ da educação em todos os níveis do ensino."
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
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