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Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Biologia |
Q4407305 Biologia
A teoria descrita pelo biólogo francês Félix Archimède Pouchet (1800-1872) como “a capacidade de surgirem organismos, em meios de cultivo, sem a presença prévia de qualquer outro organismo similar” ficou conhecida como:
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Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Biologia |
Q4407304 Raciocínio Lógico

Considere os trechos a seguir.



Trecho 1: “Sabendo que todas as aves põem ovos, ele encontrou uma pomba, que é uma ave; logo, concluiu que a pomba põe ovos”.


Trecho 2: “Observando suas seis galinhas no galinheiro, ele viu que todas elas puseram ovos; logo, concluiu que todas as galinhas põem ovos”.



No pensamento científico, os trechos 1 e 2 representam, respectivamente, os métodos:

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Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Biologia |
Q4407303 Sociologia

Apesar de as mulheres comporem aproximadamente metade dos profissionais que trabalham com ciência no Brasil, sua representatividade no ambiente científico ainda é pequena. Na Academia Brasileira de Ciências (ABC), uma das mais prestigiosas associações de cientistas do país, as mulheres não chegam a 20% dos membros titulares.



É uma evidência da baixa representatividade feminina na ABC o fato de:

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Q4407301 Pedagogia
Em um projeto de animação quadro a quadro, os estudantes investigam narrativas locais, elaboram roteiros visuais, produzem cenários e experimentam movimentos com diferentes intervalos entre as imagens. Na avaliação inicial, alguns grupos apresentam soluções expressivas, mas não conseguem explicar as decisões tomadas durante o processo. O professor pretende avaliar criação, reflexão e capacidade de revisão. Registre V, para a afirmativa verdadeira, e F, para as falsas.
(__)A utilização de registros de processo pode ajudar os estudantes a relacionar experimentações, escolhas técnicas e efeitos expressivos. (__)A avaliação deve concentrar-se na fluidez da animação, pois o resultado final sintetiza as aprendizagens desenvolvidas no projeto. (__)A explicação das decisões pode ser substituída pela comparação entre os vídeos, uma vez que as imagens evidenciam as intenções de cada grupo. (__)A recuperação deve propor a reprodução de uma animação-modelo, garantindo que os estudantes dominem procedimentos considerados adequados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Q4407300 Educação Artística
Ao estudar uma manifestação musical brasileira transmitida por práticas comunitárias, o professor encontra registros e performances que apresentam diferenças de andamento, instrumentação, versos e organização rítmica. Considerando as características dos processos de transmissão e transformação das práticas musicais, qual encaminhamento apresenta consistência pedagógica? 
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Q4407299 Artes Visuais
Ao comparar interiores religiosos produzidos no Brasil setecentista, um pesquisador observa que determinadas igrejas mineiras apresentam retábulos com fundos claros, douramento concentrado nos elementos ornamentais, colunas de fustes relativamente leves, concheados assimétricos e maior presença de espaços vazios entre as formas. Essas soluções diferem da volumetria mais compacta e do revestimento dourado abundante associado a parte da talha joanina. Assinale a alternativa que apresenta a interpretação técnica correta desse conjunto. 
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Q4407298 Educação Artística
Uma turma realiza uma atividade de exploração sonora no entorno da escola. A partir dos materiais obtidos, os estudantes desenvolvem coletivamente uma produção musical e apresentam o resultado à turma. Considerando as possibilidades pedagógicas dessa proposta no ensino de Arte, a atividade favorece prioritariamente: 
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Q4407297 Música
Durante uma atividade de percepção, o professor apresenta duas execuções da mesma melodia. Na segunda, os estudantes identificam mudanças na força dos sons, na velocidade da execução e na articulação entre as notas, embora a sequência de alturas permaneça reconhecível. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A preservação da sequência de alturas contribui para o reconhecimento da melodia nas duas execuções. (__)A mudança na força dos sons corresponde a uma alteração da intensidade musical. (__)A modificação da velocidade interfere no andamento da execução, sem necessariamente criar outra melodia. (__)A alteração da articulação modifica obrigatoriamente a altura das notas e a estrutura melódica original. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Q4407296 Artes Cênicas
Em um jogo teatral, um grupo recebe a situação "uma espera que se prolonga", sem definição de personagens, local ou desfecho. Os participantes devem construir a cena por meio de ações, pausas, relações espaciais e respostas às propostas dos colegas. Durante a primeira tentativa, cada estudante procura desenvolver individualmente uma narrativa completa, provocando interrupções e sobreposição de ações. Assinale a alternativa que apresenta a intervenção pedagógica mais adequada.
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Q4407295 Artes Visuais
Em uma composição visual, formas de diferentes tamanhos, cores e posições foram organizadas de maneira assimétrica. Apesar da ausência de simetria e de centralização geométrica, a composição produz sensação de estabilidade visual. Considerando os princípios de organização da linguagem visual, essa estabilidade pode ser explicada pela: 
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Q4407294 Educação Artística
Em uma atividade de composição coreográfica, os estudantes exploram movimentos semelhantes com diferentes relações espaciais. Em uma versão, os corpos se deslocam próximos e na mesma direção; em outra, mantêm distâncias variadas, ocupam níveis distintos e percorrem trajetórias opostas. Assinale a alternativa que apresenta a análise correta.
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Q4407293 Educação Artística
Durante uma sequência didática, os estudantes recebem objetos descartados, tecidos, fotografias e fragmentos de textos. O professor solicita que construam composições sobre as relações entre memória e espaço urbano. Ao final, cada grupo apresenta as escolhas realizadas e analisa como materiais semelhantes produziram resultados diferentes. Assinale a alternativa que apresenta a compreensão pedagógica correta da atividade.
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Q4407292 Museologia
Uma comunidade mantém uma técnica de produção de instrumentos musicais que envolve escolha de matérias-primas, modos de preparo, conhecimentos acústicos, repertórios e formas próprias de transmissão entre gerações. Um projeto de preservação propõe registrar os objetos em um museu e produzir réplicas padronizadas para exposição. Considere as proposições:
I.O registro dos instrumentos contribui para a documentação, mas não contempla integralmente os conhecimentos e relações envolvidos em sua produção. II.A preservação do patrimônio deve considerar os modos de transmissão, os saberes técnicos e a participação dos sujeitos que mantêm a prática. III.A produção de réplicas padronizadas assegura a continuidade cultural porque conserva as características visuais dos objetos. IV.A técnica pode articular dimensões materiais e imateriais, tornando inadequada sua compreensão por meio de categorias isoladas.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas. 
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Q4407258 Pedagogia
O ensino de Língua Portuguesa tem sido orientado por diferentes concepções teóricas que influenciam a organização do trabalho pedagógico e a compreensão dos objetivos da aprendizagem. Essas perspectivas repercutem na seleção dos conteúdos e das estratégias de ensino adotadas na Educação Básica (BRASIL, 2018). Em relação às práticas de linguagem na Educação Básica, assinale a alternativa correta.

Em relação às práticas de linguagem na Educação Básica, assinale a alternativa correta.
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Q4407257 Literatura
As manifestações da literatura brasileira expressam diferentes formas de representação da sociedade e da cultura, acompanhando transformações históricas e estéticas ao longo do tempo (BOSI, 2006).

Em relação à diversidade cultural na produção literária, analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas.

I.A diversidade cultural constitui um dos aspectos fundamentais da literatura brasileira, manifestando-se pela presença de diferentes grupos sociais, tradições, perspectivas e experiências históricas na produção literária.
PORQUE
II.A literatura brasileira desenvolveu-se em diversos contextos históricos e culturais, incorporando contribuições provenientes de diferentes matrizes formadoras da sociedade brasileira.

Assinale uma alternativa correta.
Alternativas
Q4407256 Pedagogia
As discussões sobre análise linguística e semiótica ampliaram a compreensão das práticas de ensino de Língua Portuguesa, incorporando diferentes formas de produção de sentidos presentes nas interações sociais e nos textos contemporâneos (BRASIL, 2018).

Em relação à análise linguística e semiótica, analise as assertivas a seguir.

I.A análise linguística organiza o trabalho pedagógico por meio da sistematização dos conhecimentos linguísticos, orientando o desenvolvimento das habilidades relacionadas ao uso da língua.
II.A análise linguística favorece a reflexão sobre os recursos linguísticos empregados na construção dos sentidos, articulando-se às práticas de leitura, de produção de textos e de oralidade.
III.A abordagem semiótica dedica-se à interpretação dos elementos verbais presentes nos textos, tomando a organização linguística como referência para a construção dos sentidos.
IV.A análise semiótica amplia a compreensão dos processos de significação ao considerar diversas linguagens e modos de representação nas práticas comunicativas.

Assinale uma alternativa correta.
Alternativas
Q4407254 Literatura
As manifestações literárias brasileiras refletem diferentes concepções estéticas e culturais, evidenciando mudanças na forma de representar a realidade e compreender a função da literatura ao longo do tempo (BOSI, 2006).

Em relação à literatura brasileira em seus aspectos fundamentais, assinale uma alternativa que preencha corretamente uma lacuna.

A valorização do equilíbrio formal, da simplicidade expressiva, da imitação dos modelos clássicos e da idealização da vida pastoril características específicas marcantes do __________________. 
Alternativas
Q4407253 Pedagogia
As discussões sobre o ensino de Língua Portuguesa desenvolveram para a construção de práticas pedagógicas inovadoras ao desenvolvimento das competências de linguagem em diferentes contextos educacionais (ANTUNES, 2003).

Em relação à metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4407252 Pedagogia
As pesquisas sobre a produção textual contribuíram para a compreensão dos processos envolvidos na escrita e para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas originais ao ensino de Língua Portuguesa (GERALDI, 1997).

Em relação ao planejamento, à revisão e à reescrita de textos, analise se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V).

(__)O planejamento textual envolve a definição dos objetivos de comunicação, dos interlocutores e das estratégias de organização das ideias antes da elaboração do texto.
(__)A revisão textual consiste na correção de aspectos ortográficos e gramaticais, correspondendo à etapa final do processo de escrita.
(__)A reescrita permite reorganizar, ampliar, substituir ou eliminar informações, contribuindo para o aperfeiçoamento da qualidade textual.
(__)A revisão textual realizada após a elaboração integral do texto, destinando-se ao aperfeiçoamento da versão definitiva produzida.

Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4407250 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O art. 58 da Lei Federal nº 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), estabelece que, no processo educacional, respeita-se os valores _______________ próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se-lhes a liberdade de criação e o acesso às fontes de cultura. Assine uma alternativa para preencher corretamente uma lacuna:

Assine uma alternativa para preencher corretamente uma lacuna:
Alternativas
Respostas
1841: D
1842: A
1843: D
1844: C
1845: B
1846: D
1847: A
1848: B
1849: D
1850: A
1851: A
1852: D
1853: D
1854: D
1855: A
1856: C
1857: D
1858: C
1859: A
1860: C