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Q673615
Pedagogia
“Trata-se de uma sistemática de organização do trabalho pedagógico que se expressa em um quadro de horário, no qual
temos um professor designado para uma turma, em um dado horário e em determinado espaço, para ministrar um conjunto de
conteúdos previamente definidos no currículo, [e que tais conteúdos] podem fazer referência a um dado conhecimento
acadêmico (História, Matemática, Química). (...) Há toda uma tradição de conceber o currículo como centrado nas
disciplinas ou matérias escolares, concebendo-as como construções pedagógicas...” (Macedo e Lopes, 2011)
O parágrafo acima se refere a uma organização curricular
Q673614
Pedagogia
Os estudos sobre currículo discutem que o currículo escolar traduz e revela diferentes concepções de conhecimento de papéis
que a escola pode exercer na vida dos estudantes.
Há teorias que julgam que as questões curriculares são meramente técnicas.
Há teorias que apontam o quanto as questões curriculares estão implicadas em questões de poder, pois as escolhas daquilo
que será ensinado nas escolas influenciam uma determinada visão de mundo.
As duas perspectivas teóricas podem ser, respectivamente, definidas como
Q673613
Pedagogia
Segundo o artigo 6º das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, serão adotados como estruturadores dos
currículos do ensino médio, os princípios de
Q673612
Pedagogia
A Resolução CEB Nº 3, de 26 de junho de 1998 que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, traz
princípios, fundamentos e valores a serem observados na organização pedagógica e curricular de cada unidade escolar
integrante dos diversos sistemas de ensino. O artigo 3º apresenta os princípios que devem orientar, não só a organização
curricular de cada escola, como a gestão pedagógica e administrativa e as formas de convivência no ambiente escolar, os
mecanismos de formulação e implementação de política educacional, os critérios de alocação de recursos. São eles:
Q673611
Pedagogia
A avaliação formativa das aprendizagens se caracteriza por
Q673610
Pedagogia
A vinculação de novas ideias e conceitos com a bagagem cognitiva do sujeito é o princípio, formulado por Ausubel, de
Q673609
Pedagogia
A teoria de aprendizagem que se fundamenta na psicologia genético-dialética, pressupõe a interação com o meio de forma
interativa e dialética. Seu maior representante é
Q667084
Pedagogia
O acesso à educação é direito público subjetivo e deve ser obrigatório, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB nº
9394/1996), com redação dada pela Lei nº
12.796/2013, na idade de
Q667083
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB no
9394/1996), nos artigos de 8 a 12, define as incumbências da
União, Estados, Municípios e estabelecimentos de ensino na organização da educação nacional.
É incumbência da União:
Q667082
Pedagogia
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) é um sistema integrado por universidades públicas que oferece cursos de nível
superior para camadas da população que têm dificuldade de acesso à formação universitária, por meio do uso da metodologia
da educação a distância.
Esse programa está vinculado à(ao)
Q667081
Pedagogia
O colegiado de uma Instituição de Ensino Superior iniciou estudos estratégicos visando à transformação de sua IES em
Universidade.
Para tanto, consultou documento próprio do CNE (Conselho Nacional de Educação) que trata do tema e encontrou as
seguintes condições prévias indispensáveis para o requerimento:
Q667080
Pedagogia
Programa ou Ação do Ministério da Educação que oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50%) em instituições
privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros
sem diploma de nível superior é o
Q667079
Pedagogia
A Secretaria de Educação Superior (SESu) é a unidade do Ministério da Educação responsável por
Q667078
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996) informa, no artigo 48, que “os diplomas de cursos
superiores reconhecidos, quando registrados, terão validade nacional como prova da formação recebida por seu titular”.
Quando os diplomas de graduação são expedidos por universidades estrangeiras, estes devem ser revalidados por
Q667077
Pedagogia
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação do Ministério da Educação (MEC),
realiza papel fundamental na expansão e consolidação da pós-graduação.
Dentre suas atividades, está a avaliação de cursos e programas de pós-graduação, EXCETO o de
Q667076
Pedagogia
O Governo Federal mantém uma série de portais e sites,
a fim de melhor atender às demandas de cidadãos, alunos,
professores e pesquisadores. O portal mantido pelo
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico
e Tecnológico, para “unir todas as informações referentes
aos pesquisadores e usuários da Agência”, chama-se
Q667075
Pedagogia
O atual Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão colegiado
integrante do Ministério da Educação, foi instituído pela Lei nº 9.131/1995, com a finalidade de colaborar
na formulação da Política Nacional de Educação.
Para tanto, é composto por duas Câmaras, quais sejam:
Q667074
Pedagogia
Em relação às escolas públicas de educação básica e
aos seus professores, o Programa Institucional de Bolsa
de Iniciação à Docência (PIBID), conforme disposto no
Decreto nº 7.219/2010, estabelece como objetivos, entre
outros,
Q667073
Pedagogia
Conforme o artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB nº
9394/1996), o ensino será ministrado
com base nos seguintes princípios, à EXCEÇÃO de:
Q667072
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais, tal como o inscrito
no documento Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação
Básica do Ministério da Educação, são diretrizes
que estabelecem a base nacional comum da Educação,
definindo orientações sobre
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