Questões de Concurso
Para professor - língua portuguesa
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Miguel disse: Se 2 é par, então 3 é ímpar.
Luiz disse: Se 2 é par, então 2 é par.
Julio disse: Se 2 é ímpar, então 3 é ímpar.
Helen disse: Se 5 é ímpar, então 5 é par.
Diante disso, é correto afirmar que
(p˄q)˅r
Então, é correto afirmar que os valores lógicos das proposições p, q e r, respectivamente, são
Ele deixou alguns espaços em branco e questionou ao seu amigo Renato sobre os valores lógicos faltantes e a quantidade. Para Renato responder de forma correta, ele terá que dizer:
Para o preenchimento correto da tabela, serão necessários
Uma proposição que pode ser classificada como equivalente à “Se Marina é Mãe, então Beto é o seu filho” é:




No período acima há








Assinale a opção em que a transformação da estrutura sublinhada no período acima não tenha sido feita de modo a manter a mesma relação semântica com o restante do período.




Em relação aos termos 1, 2 e 3 no período acima, é correto afirmar que há




Nas opções a seguir, as siglas estão igualmente corretamente grafadas seguindo a mesma regra, à exceção de uma. Assinale-a.








Em relação à exata compreensão do período, dentro do texto, é incorreto afirmar que se caracteriza como um pressuposto o fato de que ela




Assinale a opção em que esteja corretamente realizada a passagem do discurso direto para o discurso indireto do trecho sublinhado.




A segunda oração do período acima se classifica como




I. Nas concepções de atendimento psicológico aos minorizados, a perspectiva freudiana se revela inútil.
II. Embora necessária no momento, a criação de clínicas especializadas no tratamento a minorizados não se revela a forma ideal de abordar as questões.
III. As questões que envolvem minorizados não se restringem a condições íntimas, mas também a práticas sociais que reforçam a falta de inserção desse grupo no mercado de trabalho.
Assinale
Em relação a estes métodos, pode-se afirmar que:
Segundo o educador:
Assinale a opção CORRETA de acordo com o texto.
Segundo Cagliari:
Assinale a opção que contenha, segundo a teoria da Psicogênese da Língua Escrita, as fases da alfabetização, em respectiva ordem.