Questões de Concurso para Professor - Educação Física

Q3667984

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3667984 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, ao tratar da Organização da Educação Nacional, aduz em seu Art. 11 que os Municípios incumbir-se-ão de, EXCETO:

A

Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal e baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.

B

Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas e baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

C

Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.

D

Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

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Q3667983

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3667983 Pedagogia

A Lei Municipal nº 2.175/2015 - Plano Municipal de Educação (PME), em seu Art. 7º afirma que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios atuarão em regime de colaboração visando ao alcance das metas e à implementação das estratégias objeto deste Plano, na forma da lei.
I - § 1º Caberá aos gestores federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal a adoção das medidas governamentais necessárias ao alcance das metas previstas neste PME.
II - § 3º O sistema de ensino municipal criará mecanismos para o acompanhamento local da consecução das metas do PME.
III - § 4º A meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no quinto ano de vigência do PME e poderá ser ampliada por meio de lei para atender às necessidades financeiras do cumprimento das demais metas.

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3667982

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3667982 Educação Física

Sobre os conceitos de anatomia, o professor de Educação Física solicitou aos alunos que permanecessem na posição prona. Os alunos não entenderam e o professor prontamente explicou que se referia a posição decúbito:

A

Ventral e que os alunos deveriam permanecer deitados de "barriga para baixo".

B

Ventral e que os alunos deveriam permanecer deitados de "barriga para cima".

C

Dorsal e explicou que os alunos deveriam manter-se deitados de "barriga para baixo".

D

Dorsal e explicou que os alunos deveriam manter-se deitados de "barriga para cima".

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Q3667981

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3667981 Pedagogia

Segundo o Art. 53 da Lei nº 8.069/90 − Estatuto da Criança e do Adolescente a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

A

Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

B

Direito de ser respeitado por seus educadores, se demonstrar bom comportamento.

C

Direito de organização, porém sem participação em entidades estudantis.

D

Desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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Q3667980

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3667980 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas aos equipamentos e instalações utilizadas no Voleibol de quadra. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A área de jogo compreende a quadra de jogo e a zona livre. Deverá ser retangular e simétrica.
(__)A zona de saque é uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo. É limitada lateralmente por duas pequenas linhas, cada uma medindo 15 centímetros, traçadas a 20 centímetros após o termino de cada linha de fundo, no eixo de prolongamento imaginário das linhas laterais. Ambas as linhas estão incluídas na largura da zona de saque.
(__)Sobre a rede, sua altura é medida a partir centro da quadra de jogo. A altura da rede sobre as linhas laterais deve ser exatamente a mesma, não excedendo a altura regulamentar em mais de 2 centímetros.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V − V − V.

B

F − V − F.

C

F − F − F.

D

V − F − F.

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Q3667979

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3667979 Educação Física

Analise os itens a seguir em consonância com o regramento oficial do Voleibol de quadra:
I.Uma equipe marca um ponto caso: tenha êxito em fazer a bola tocar a quadra adversária, a equipe adversária cometa uma falta, a equipe adversária seja penalizada.
II.A Rally é a sequência de ações de jogo ocorridas desde o momento em que o saque é executado pelo jogador sacador até o momento em que a bola é considerada fora de jogo. Rally completo é a sequência de ações de jogo as quais, ao final, resultam em um ponto. Isso inclui: perda de serviço (saque) devido à falta por ultrapassar o limite de tempo (5 segundos).
III.Se a equipe sacadora vence o rally, esta marca um ponto e continua a sacar. Se a equipe receptora vence o rally, esta marca um ponto e deverá executar o próximo saque.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

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Q3667978

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3667978 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirma que há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal como elemento essencial; organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica; e produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde. Portanto, entende-se que essas práticas corporais são aquelas realizadas:

A

Fora das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envolvem em função de propósitos específicos, sem caráter instrumental.

B

Fora das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envolvem em função de propósitos específicos, com caráter instrumental.

C

Dentro das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envolvem em função de propósitos específicos, com caráter instrumental.

D

Dentro das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envolvem em função de propósitos específicos, sem caráter instrumental.

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Q3667977

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3667977 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais. Um desses aspectos é descrito nos PCNs da seguinte forma: "[...] aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos." O aspecto fundamental descrito acima é o:

A

Categoria da cultura corporal de movimento.

B

Princípio da inclusão.

C

Princípio da diversidade.

D

Categorias de conteúdos.

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Q3666621

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Prova: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF |

Q3666621 Educação Física

A ______________ é mais ampla no seu sentido. Essa concepção da Educação Física considera a “educação através do físico”. Entretanto, ainda que seja mais evoluída que a linha de pensamento anterior, possui uma visão “dualista” do homem. Apesar de dar mais enfoque as necessidades biológicas, essa concepção preocupa-se também com o psicológico. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A

Educação física convencional.

B

Educação física revolucionária.

C

Educação física tecnicista.

D

Educação física modernizadora.

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Q3666620

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Prova: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF |

Q3666620 Educação Física

Leia o trecho a seguir.

A Educação Física tem por objetivo promover um estilo de vida ativo e saudável para as crianças e os adolescentes, com base na prática de exercícios físicos e atividades desportivas na escola. Ela realiza seu propósito transmitindo aos alunos conhecimentos da cultura corporal de movimento, que envolve a motricidade humana e a expressão corporal, associadas aos aspectos sociais, históricos e culturais da sociedade. (https://sae.digital/educacao-fisica-na-escola)

Considerando o trecho citado e os seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA acerca da prática de atividades físicas na escola.

A

Disseminar os conhecimentos da cultura corporal de movimento permite às crianças e aos jovens que compreendam a importância das atividades físicas, de modo a reproduzir, sem transformar e qualificar, essas práticas essenciais para a qualidade de vida humana.

B

A Educação Física na escola pode e deve promover a saúde por meio de atividades físicas, tendo caráter preventivo de diversas doenças provocadas pelo sedentarismo.

C

As atividades físicas são essenciais para a saúde física e mental, direito fundamental de todo ser humano. Porém, a promoção dessas práticas não é um dever da sociedade e, sobretudo, da escola.

D

Os exercícios físicos também contribuem com a saúde do cérebro, pois estimulam funções cognitivas, como a atenção, a memória e o raciocínio lógico, o que piora o desempenho escolar.

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Q3666619

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Prova: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF |

Q3666619 Sociologia

Leia o trecho a seguir.

A Cultura é o principal conceito para a Educação Física, porque todas as manifestações corporais humanas são geradas na dinâmica cultural. Assim, a intervenção pedagógica na área trata do ser humano nas suas manifestações culturais relacionadas com o corpo e com o movimento. (DARIDO, 2000, p. 33)

Sobre os aspectos socioculturais do esporte, assinale a alternativa CORRETA.

A

O esporte enquanto fenômeno social necessita perpetuar os estereótipos relacionados ao gênero, sexualidade, classe social, raça e outros.

B

Essa manifestação sociocultural deve estar desligada da escola, considerando que este ambiente social apresenta menor significância para aquisição de determinados conhecimentos.

C

Ao analisarmos como é retratada a imagem de atletas nos jogos olímpicos, podemos verificar que a mídia traz, em grande parte de suas reportagens, aspectos que exaltam características associadas aos padrões hegemônicos de feminino e masculino, contribuindo para a prevalência de determinados estereótipos de gênero.

D

O esporte, enquanto algo emblemático na atualidade, não pode ser considerado um ponto inicial para discussões acerca de questões relacionadas ao contexto educacional/pedagógico ou ao contexto social mais amplo.

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Q3666616

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Prova: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF |

Q3666616 Pedagogia

De acordo com as concepções da educação física, aquela que está apoiada no pensamento do senso comum, visão mais simplista da relação do homem e mundo, que recebe grande influência da pedagogia tradicional, e vê o ser humano de forma dualista, corpo e mente dissociados, tende a desvalorizar o corpo de forma fragmentada, e a mente considerada em um plano secundário, sendo que essa visão enxerga o corpo apenas em seus limites biológicos é a concepção:

A

Modernizadora.

B

Revolucionária.

C

Atual.

D

Convencional.

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Q3666615

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Prova: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF |

Q3666615 Noções de Primeiros Socorros

A crise convulsiva pode ser delineada como uma desordem cerebral, sendo que há uma descarga elétrica anormal, com alterações do comportamento, do controle motor e da concentração. Vários fatores causam esta condição clínica, como traumatismos cranianos (principal fator), epilepsia, infecções (meningites), parada respiratória e internação. Os primeiros socorros realizados nesta situação devem ser, EXCETO:

A

Afastar objetos ao redor da vítima e curiosos.

B

Tentar abrir a boca ou puxar a língua durante a crise.

C

Sempre que possível manter a vítima em decúbito lateral.

D

Proteger a cabeça sem restringir os movimentos da vítima.

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Q3666614

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Prova: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF |

Q3666614 Educação Física

Os músculos associados aos movimentos corporais são classificados como estriado esquelético. O músculo esquelético é um conjunto de células especializadas agrupadas em forma de feixe e fixas em suas extremidades. Tem íntima associação com o sistema esquelético e articulações sinoviais, permitindo os movimentos corporais. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.

A

A contração muscular, ou seja, o encurtamento das células desse músculo produz o movimento da estrutura a qual está fixado. O músculo é considerado nesse arranjo como sendo o elemento passivo do movimento, enquanto os ossos são elementos ativos do movimento.

B

A disposição das fibras do ventre muscular influencia no poder de contração. Músculos de fibras paralelas como o bíceps braquial apresentam menor poder de contração, são músculos de ação rápida, enquanto os músculos que apresentam disposição oblíqua têm capacidade aumentada de contração e desenvolvem força considerável, observado em musculatura de sustentação.

C

Para a contração muscular gerar movimento, são necessários dois pontos de fixação, que são denominados origem (ponto móvel) e inserção (ponto fixo), o conhecimento dos pontos de origem e inserção de um músculo permite explicar a ação do mesmo.

D

Alguns músculos apresentam mais de um tendão de origem, cada origem é denominada uma cabeça, assim esses músculos recebem denominação de acordo com o número de cabeças.

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Q3666613

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Prova: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF |

Q3666613 Educação Física

A abordagem pedagógica da educação física, voltada para o aprimoramento de técnicas e gestos desportivos, trabalhada até de forma exaustiva por conta da imensa repetição de gestos técnicos e que costuma estar atrelada a busca por resultados em competições é denominada:

A

Abordagem humanista.

B

Abordagem Tecnicista.

C

Abordagem desenvolvimentista.

D

Abordagem militarista.

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Q3666591

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Provas: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Especialista em Educação | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Pedagogo - SCFV | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Geografia | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3666591 Pedagogia

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, determinados princípios. NÃO é um dos desdobramentos dos princípios estéticos:

A

O cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade.

B

O reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania.

C

O enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade.

D

A construção de identidades plurais e solidárias.

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Q3666590

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Provas: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Especialista em Educação | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Pedagogo - SCFV | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Geografia | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3666590 Pedagogia

Nesta concepção, dá-se muito mais valor aos processos mentais e habilidades cognitivas do que a conteúdos organizados racionalmente. Trata-se de “aprender a aprender”, ou seja, é mais importante o processo de aquisição do saber do que o saber propriamente dito. A ideia de “aprender fazendo” está sempre presente, valoriza-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, o método de solução de problemas:

A

Tendências Liberais.

B

Tendência Liberal Renovada Progressivista.

C

Tendência Liberal Renovada Não Diretiva.

D

Tendência Liberal Tecnicista.

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Q3666589

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Provas: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Especialista em Educação | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Pedagogo - SCFV | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Geografia | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3666589 Pedagogia

A RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010, em seu Art. 6º, prevê que os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios, EXCETO:

A

Éticos.

B

Morais.

C

Políticos.

D

Estéticos.

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Q3666588

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Provas: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Especialista em Educação | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Pedagogo - SCFV | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Geografia | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3666588 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes curriculares Nacionais da Educação Básica, o PNEDH define a Educação em Direitos Humanos como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões, EXCETO:

A

Desenvolvimento de processos metodológicos participativos e de construção da subjetividade.

B

Apreensão de conhecimentos historicamente construídos sobre direitos humanos e a sua relação com os contextos internacional, nacional e local.

C

Afirmação de valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos em todos os espaços da sociedade.

D

Formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, cultural e político.

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Q3666587

Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mutum - MG Provas: IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Especialista em Educação | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Pedagogo - SCFV | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Física - NASF 1 e NASF | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Geografia | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História | IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3666587 Pedagogia

A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Entre eles estão, EXCETO:

A

Escuta, fala, pensamento e criação.

B

O eu, o outro e o nós.

C

Corpo, gestos e movimentos.

D

Traços, sons, cores e formas.

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