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Q3294151 Educação Artística
O trabalho com Música no Ensino Fundamental pode contemplar análises rítmicas, harmônicas e contextuais. Indique a alternativa que melhor reflete uma prática docente avançada nesse campo: 
Alternativas
Q3294150 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê metas de universalização e melhorias qualitativas no ensino básico. Qual a alternativa se alinha a essas metas, ao tratar o ensino das artes como eixo fundamental para o desenvolvimento integral?  
Alternativas
Q3294149 Educação Artística
O ensino híbrido em Artes Visuais mescla encontros presenciais e recursos digitais, ampliando as possibilidades de análise crítica e criação estética. Qual a alternativa que reflete a aplicação coerente desse modelo?
Alternativas
Q3294148 Educação Artística
A avaliação da aprendizagem em Artes, especialmente em projetos de música e dança, costuma desafiar a objetividade da mensuração. Qual a alternativa que evidencia uma abordagem que respeita o caráter processual e reflexivo da arte? 
Alternativas
Q3294147 Pedagogia
A comunicação contemporânea vai além dos suportes clássicos e interage com instalações, performances e mídias digitais. Qual a alternativa descreve uma proposta pedagógica avançada para esse tema?
Alternativas
Q3294146 Educação Artística

Analise as ideias sobre Barroco e Modernismo no contexto do Ensino Fundamental:


I. Barroco enfatiza contrastes e dramaticidade, podendo ser explorado em exercícios de pintura e dramatização.

II. Modernismo rompeu convenções estéticas, incentivando a liberdade de experimentação e a síntese de linguagem.

III. Ambos os períodos são idênticos em concepção, pois adotam a mesma estrutura formal e ideológica.

IV. Ao trabalhar comparações em sala, o professor pode promover debates que articulam a história da arte, a análise de obras e as releituras criativas.


Estão CORRETAS as afirmativas: 

Alternativas
Q3294145 Pedagogia
A Lei nº 9.394/96 (LDB) integra a Arte como componente curricular obrigatório. Identifique a alternativa que melhor expressa a natureza dessa obrigatoriedade nos Anos Finais do Ensino Fundamental:
Alternativas
Q3294144 Educação Artística
Em uma rede pública de ensino, surgiu a proposta de inserir aulas de Teatro no currículo, mas alguns gestores questionam sua pertinência. Simultaneamente, reconhece-se a possibilidade de integrar reflexões sobre cidadania e linguagens expressivas. Que encaminhamento fortalece a implantação dessas aulas, garantindo a qualidade e a relevância acadêmica? 
Alternativas
Q3294143 Pedagogia
A Teoria de Laban apresenta diferentes qualidades de movimento (espaço, peso, tempo e fluência) e pode ser aplicada às aulas de Dança no Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que descreve corretamente essa aplicação em sala:
Alternativas
Q3294142 Educação Artística
 Uma turma revela interesse por manifestações teatrais contemporâneas, mas relata desconhecimento de autores e companhias nacionais. A professora propôs o estudo de elementos cênicos, iluminação e encenação em coletivos urbanos. Apesar do entusiasmo inicial, os alunos se frustraram por não conseguirem relacionar teoria à prática. Qual ação favorece o aprofundamento do aprendizado, articulando conceitos e experimentações teatrais? 
Alternativas
Q3294141 Educação Artística
Considere as afirmações sobre a aplicação da música popular brasileira (MPB) no Ensino Fundamental, anos finais:

I. O repertório musical, ao ser analisado em sala, possibilita discussões de identidade e contexto histórico, ampliando a perspectiva cultural dos alunos.
II. A improvisação sonora, apesar de potencializar criatividade, não deve compor o processo educativo por dificultar avaliações objetivas.
III. A contextualização de letras e ritmos pode suscitar reflexões transversais, envolvendo questões sociais e políticas.
IV. Projetos de composição coletiva motivam a escuta ativa e o diálogo, fortalecendo o senso de colaboração no grupo.

Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q3294140 Pedagogia
A Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) assegura a crianças e jovens o pleno desenvolvimento cultural e artístico. Assinale a alternativa que melhor expressa uma implicação pedagógica desse princípio:
Alternativas
Q3294139 Educação Artística
Em turmas voltadas a Artes Visuais, a docente constatou que os alunos têm pouca familiaridade com técnicas de pintura e não reconhecem sua própria capacidade criativa. Qual abordagem estimula o desenvolvimento artístico e fortalece a confiança?
Alternativas
Q3294138 Educação Artística
Analise as afirmações sobre a mediação pedagógica em Artes Visuais nos anos finais do Ensino Fundamental:

I. A interpretação de imagens históricas exige a articulação entre os elementos formais, contextuais e proposições críticas, incentivando reflexões coletivas.
II. A adoção de metodologias expositivas, centradas em manuais de época, inviabiliza leituras contemporâneas das obras, anulando o processo criativo discente.
III. A pesquisa autônoma sobre movimentos artísticos pode potencializar a postura investigativa, desde que orientada por objetivos claros.
IV. A apreciação de obras abstratas dispensa discussões conceituais sobre composições cromáticas e simbólicas.

Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q3294130 Matemática
Amanda e Lívio foram para uma pizzaria, no cardápio eles verificaram que o valor de uma pizza grande é de R$ 48,00, a pizza média é 60 % do valor da pizza grande, e a pizza pequena é de 50 % do valor da pizza média.
Qual o valor em R$ da pizza pequena?
Alternativas
Q3294126 Português
Assinale a única alternativa que apresenta uma oração coordenada sindética explicativa:
Alternativas
Q3288753 Educação Artística
Segundo a BNCC, como deve ocorrer a avaliação da aprendizagem em Artes nos anos iniciais?
Alternativas
Q3288752 Educação Artística
A BNCC estabelece quatro linguagens fundamentais para o ensino de Artes nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Quais são elas?
Alternativas
Q3288751 Educação Artística
De acordo com a BNCC, qual é o principal objetivo da disciplina de Artes nos anos iniciais do Ensino Fundamental?
Alternativas
Q3288750 Pedagogia
Conforme a LDB e as diretrizes da BNCC, a disciplina de Artes no Ensino Fundamental deve:
Alternativas
Respostas
5961: C
5962: A
5963: A
5964: B
5965: D
5966: C
5967: C
5968: A
5969: D
5970: B
5971: A
5972: D
5973: B
5974: A
5975: A
5976: D
5977: C
5978: A
5979: B
5980: B