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(__)Área de Linguagens é composta por: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental − Anos Finais, Língua Inglesa.
(__)A finalidade é ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens.
(__)Não é uma continuidade às experiências vividas na Educação Infantil.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)A leitura do texto literário, que ocupa o centro do trabalho no Ensino Fundamental, deve permanecer nuclear também no Ensino Médio.
(__)No campo das práticas de estudo e pesquisa ganham realce as habilidades relacionadas à análise, síntese, reflexão, problematização e pesquisa.
(__)O mantimento da complexidade dos textos lidos e produzidos em termos de temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos, orquestração de vozes e semioses.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)deve retomar as vivências cotidianas das crianças com números, formas e espaço, e também as experiências desenvolvidas na Educação Infantil.
(__)deve conter padrões figurais e numéricos: investigação de regularidades ou padrões em sequências.
(__)deve organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)A Carta Constitucional, no Artigo 210, já reconhece a necessidade de que sejam fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental.
(__)A Constituição Federal de 1988, em seu Artigo 205, reconhece a educação como direito fundamental compartilhado entre Estado, família e sociedade.
(_)Em matéria curricular, já antecipado pela Constituição de 1988, as competências e diretrizes são diversas, os currículos são comuns.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
I.Tem como base as ideias de justiça, solidariedade, autonomia, liberdade de pensamento e de escolha. II.Propõe que os estudantes desenvolvam a capacidade de estabelecer diálogos − entre indivíduos, grupos sociais e cidadãos de diversas nacionalidades, saberes e culturas distintas.
III.Tempo e espaço explicam os fenômenos nas Ciências Humanas porque permitem identificar contextos, sendo categorias fáceis de se dissociar.
Assinale a alternativa correta:
I.Os pais ou responsáveis não podem participar da definição das propostas educacionais.
II.É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
III.É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.
IV.O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Dado o contexto de avaliação diagnóstica nos transtornos de aprendizagem realizada em estudos com alunos, associe as colunas relacionando os métodos com suas respectivas descrições:
Coluna 1
A.Leitura silenciosa.
B.Compreensão da linguagem oral.
C.Conhecimento de palavras.
Coluna 2
( )Desenhar o significado de uma palavra escrita.
( )Ao acabar de ouvir uma história, desenhar o que compreendeu.
( )Formar, usando o alfabeto móvel, o maior número possível de palavras que conhece e depois escrevê-las no papel.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:
O conhecimento dos nomes e formas das letras é fundamental na alfabetização e está relacionado com a capacidade de lembrar as formas das palavras escritas e de compreendê-las como sequências de letras. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( )No processo de alfabetização, as crianças aprendem os nomes, o formato e os sons das letras
( )A aprendizagem da leitura depende da compreensão do princípio alfabético
( )Aprender que existem relações entre sons e letras não tem relevância na fluência da leitura
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Considere as afirmativas relacionadas ao modelo de intervenção RTI, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( )É um modelo educacional de multiníveis/multicamadas.
( )Essa intervenção pode evoluir a partir de pequenos grupos para aulas individuais com base nas necessidades do escolar.
( )Aqueles que não respondem à intervenção suplementar não são considerados como de risco para transtornos de aprendizagem.
Assinale a alternativa com a sequência correta: