Questões de Concurso para SEDUC-RS

Q4108306

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108306 Educação Física

O Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), ao promover atividades socioculturais em comunidades diversas, propõe uma abordagem que transcende o simples acesso ao esporte. Considerando os princípios da gestão participativa, da valorização da cultura local e da democratização do lazer, qual aspecto revela com mais profundidade o caráter transformador do PELC enquanto política pública transversal e intersetorial?

A

A valorização do lazer como direito constitucional e mecanismo de inclusão social.

B

A execução de oficinas esportivas em clubes privados e espaços pagos.

C

A contratação de agentes sociais com experiência prévia em eventos esportivos.

D

O uso exclusivo de modalidades tradicionais para atender à demanda da população.

E

A redução do tempo de execução do projeto para evitar custos excessivos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q4108305

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108305 Educação Física

Considerando as concepções contemporâneas sobre educação física apresentadas no Referencial Curricular Gaúcho e refletindo sobre os desafios da área diante da proposta de formação integral, a educação física pode ser compreendida como uma linguagem expressiva, que contribui para o desenvolvimento do sujeito em suas múltiplas dimensões,

A

quando prioriza o desenvolvimento motor e técnico do aluno, tornando-se um instrumento de preparação para competições e eventos esportivos.

B

quando reconhece o corpo como espaço simbólico de expressão, promovendo vivências significativas que desenvolvam aspectos cognitivos, afetivos, sociais, culturais e emocionais do indivíduo.

C

ao restringir-se à aplicação de práticas corporais funcionais e repetitivas, concentrando-se na execução correta dos movimentos.

D

ao se limitar à promoção de hábitos saudáveis por meio de exercícios físicos regulares, com foco no bem-estar físico.

E

ao servir como ferramenta disciplinadora, estruturando o comportamento dos alunos por meio de rotinas físicas e regras rígidas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q4108304

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108304 Educação Física

A educação física, enquanto componente curricular, deixou de ser considerada apenas prática corporal ou atividade recreativa, assumindo um papel formador dentro da proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse contexto, pensar nas aulas de educação física exige compreender que seu propósito não se limita ao desempenho físico, mas envolve valores, cultura, ética e cidadania. Diante disso, assinale a alternativa que está de acordo com os objetivos e finalidades atribuídas à Educação Física pela BNCC.

A

Contribuir para a formação integral dos estudantes, por meio de experiências significativas com a cultura corporal, favorecendo autonomia, criticidade e respeito à diversidade.

B

Tornar os estudantes aptos a competir em alto nível esportivo, promovendo excelência motora.

C

Priorizar práticas corporais tradicionais e padronizadas, promovendo uniformidade na experiência escolar.

D

Oferecer atividades físicas regulares como forma de controlar o comportamento dos alunos e ocupar o tempo livre.

E

Utilizar os jogos e esportes como meio exclusivo para aprimorar habilidades técnicas e disciplinares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q4108303

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108303 Pedagogia

Um professor, recém-formado em educação física, inicia sua atuação em uma escola pública. Em meio às práticas pedagógicas, ele percebe que alguns colegas defendem que a transmissão eficiente de conteúdo técnico e motor basta para o desenvolvimento dos alunos. Ele, entretanto, acredita que sua atuação deve incluir uma postura ética responsável, sensibilidade às dimensões sociais e compromisso com a formação integral dos estudantes. Diante desse cenário que contempla diferentes entendimentos por parte dos docentes, assinale a alternativa que descreve a concepção mais alinhada com os fundamentos éticos esperados na formação do docente.

A

A formação do docente deve priorizar o domínio de técnicas pedagógicas, já que a ética pode ser compreendida posteriormente no exercício da profissão.

B

A ética docente se constrói espontaneamente com base na afetividade em sala de aula, não exigindo aprofundamento teórico prévio.

C

A ética na formação docente está intrinsicamente vinculada ao compromisso com o destino humano, devendo articular saber teórico, habilitação técnica e sensibilidade política.

D

O exercício ético da docência implica a neutralidade frente aos valores culturais dos alunos, para evitar interferência indevida no processo educativo.

E

O papel ético do professor limita-se ao cumprimento das leis educacionais vigentes e ao respeito às normas da instituição escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q4108302

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108302 Pedagogia

Durante as aulas de educação física em uma escola de ensino fundamental, um dos professores observa que alguns alunos apresentam dificuldades em compreender os fundamentos de determinados esportes. Em vez de seguir um roteiro rígido de instrução, ele adota uma abordagem participativa, promovendo situações de aprendizagem colaborativas, atividades em duplas e momentos em que os próprios alunos explicam os movimentos uns aos outros. Esse professor percebe que, mesmo aqueles que inicialmente não demonstravam domínio das habilidades, com a nova abordagem, estão evoluindo rapidamente quando envolvidos nas interações sociais da aula. Considerando a prática utilizada pelo professor e os fundamentos teóricos da relação entre aprendizado e desenvolvimento, é correto afirmar que

A

o referido professor respeita os limites do desenvolvimento real dos alunos e evita ensinar antes que eles estejam prontos, garantindo que a instrução acompanhe sua maturação natural.

B

a prática pedagógica utilizada pelo professor indica que o aprendizado e o desenvolvimento ocorrem simultaneamente e de forma idêntica, sendo inseparáveis.

C

o referido professor demonstra que o aprendizado deve seguir exclusivamente as habilidades já consolidadas dos alunos, priorizando conteúdos que possam ser realizados de forma independente.

D

a metodologia aplicada pelo professor parte da formação de reflexos condicionados e hábitos motores, baseando-se apenas na repetição de movimentos pré-estabelecidos.

E

o referido professor adota estratégias que ativam a zona de desenvolvimento proximal, promovendo o avanço do desenvolvimento por meio da mediação social e da colaboração entre os alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q4108301

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108301 Educação Física

De acordo com Darido e Rangel (2018), é correto afirmar que, em uma abordagem pedagógica que valoriza o lazer como elemento integrador na formação dos estudantes,

A

a educação física escolar deve priorizar o condicionamento físico dos alunos, preparando-os para competições esportivas e futuros rendimentos profissionais.

B

o lazer deve ser tratado como elemento secundário, visto que a escola tem como missão principal a transmissão de saberes científicos e acadêmicos.

C

a educação para o Lazer deve se restringir à prática de esportes convencionais, pois estes são os mais reconhecidos socialmente.

D

a escola, por meio da educação física, deve promover ações que ampliem o repertório cultural corporal dos alunos, incentivem atitudes críticas e criem possibilidades inclusivas de vivência do lazer.

E

a compreensão do lazer como tempo disponível é ultrapassada e não apresenta relevância na formação escolar dos estudantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q4108300

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108300 Português

De acordo com o texto de Molina Neto e Molina (2002), a respeito dos desafios da formação docente em educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente a crítica à ideologia do profissionalismo no contexto da docência escolar.

A

A profissionalização docente é necessária para conferir legitimidade científica à Educação Física, tornando os professores especialistas autônomos em suas áreas.

B

A ideologia do profissionalismo tende a mascarar os conflitos reais da prática educativa, promovendo uma aceitação acrítica das condições adversas de trabalho pelos professores.

C

O discurso do profissionalismo docente fortalece a capacidade de escuta, pois promove a valorização dos saberes construídos na prática cotidiana dos professores.

D

A profissionalização do professor é vista como condição fundamental para a melhoria da qualidade do ensino, pois garante mais rigor técnico à prática pedagógica.

E

A defesa do profissionalismo é apresentada como estratégia eficaz para ampliar a autonomia dos professores na formulação das políticas públicas educacionais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q4108299

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108299 Educação Física

Ao se discutir as limitações da prática esportiva no ambiente escolar, propõe-se a abordagem do “jogo possível” como alternativa metodológica. Com base na proposta apresentada, assinale a alternativa correta a respeito do papel do “jogo possível” na construção de uma pedagogia do esporte compatível com os referenciais metodológicos e socioeducativos.

A

O “jogo possível” consiste em adaptar o esporte às regras oficiais para garantir maior fidelidade às modalidades e preservar a competitividade entre os alunos.

B

O “jogo possível” promove o ensino técnico-tático de forma rígida e sequencial, priorizando o rendimento esportivo dos alunos.

C

O “jogo possível” busca substituir os jogos coletivos por brincadeiras informais, visando ao entretenimento livre dos alunos.

D

O “jogo possível” estrutura, com recursos tecnológicos, práticas esportivas em espaços físicos amplos, valorizando o desempenho individual.

E

O “jogo possível” permite intervenções pedagógicas que integram aspectos lúdicos, inclusão, adaptação de espaços e materiais, facilitando a compreensão da lógica dos jogos coletivos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q4108298

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108298 Educação Física

No contexto da prática pedagógica em educação física, como pode ser interpretada a incorporação do lazer ao ambiente escolar sob uma perspectiva educacional crítica e emancipatória?

A

Um momento de pausa nas atividades formais, sem intencionalidade pedagógica, voltado apenas ao descanso físico e mental dos alunos.

B

Um conjunto de atividades recreativas utilizadas como estratégias para controle de comportamento e disciplina em sala de aula.

C

Uma prática social e cultural que, ao ser pedagogizada, contribui para a formação crítica, sensível e autônoma dos sujeitos.

D

Uma forma de entretenimento supervisionado, voltado ao aumento da produtividade escolar e ao melhor rendimento cognitivo dos estudantes.

E

Como se trata de uma atividade extracurricular isolada, deve ser desenvolvida fora do ambiente formal de ensino, não tendo, portanto, conexão com o currículo escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q4108297

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108297 Educação Física

Em uma escola estadual, no ensino médio, a professora de educação física identificou um alto índice de conflitos interpessoais entre os alunos durante as aulas, especialmente nas práticas de jogos coletivos. Ao perceber que muitos desses comportamentos refletiam contextos familiares e comunitários frágeis, ela decidiu desenvolver um projeto chamado “Corpo em Diálogo”, envolvendo a família e a comunidade local em oficinas de convivência, mediação de conflitos e práticas corporais inclusivas. Com base na Competência Geral nº 10 da BNCC, assinale a alternativa que apresenta corretamente a intencionalidade pedagógica desse projeto.

A

O projeto busca construir vínculos de respeito, empatia e cooperação entre alunos, famílias e comunidade, promovendo a cidadania por meio das práticas corporais.

B

O objetivo principal do projeto é aprimorar o rendimento físico dos alunos e preparar equipes competitivas para torneios escolares.

C

A proposta visa implementar atividades lúdicas como forma de preencher o tempo livre dos alunos, sem implicações pedagógicas.

D

A ação pretende afastar os alunos da realidade comunitária, criando um espaço neutro voltado exclusivamente à disciplina esportiva.

E

A proposta busca desenvolver habilidades motoras específicas com foco na profissionalização precoce dos alunos em esportes competitivos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q4108296

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108296 Educação Física

Durante o planejamento de aulas para o segundo semestre, uma professora de educação física percebe que os alunos demonstram pouco engajamento nas atividades esportivas tradicionais (como futebol e vôlei), mas revelam grande interesse por práticas como dança urbana, skate e parkour, que fazem parte do cotidiano deles fora da escola. Diante disso, a professora decide reestruturar o currículo da disciplina com base em uma abordagem crítico-superadora, incorporando elementos da cultura corporal dos estudantes para tornar as aulas mais significativas e participativas. Nesse sentido, ela propõe, por exemplo:
• oficinas de dança com coreografias criadas pelos próprios alunos; • estudo histórico e social dos esportes alternativos; • discussões sobre os significados e valores dessas práticas corporais.
Considerando a situação exposta, é correto afirmar que a decisão da professora de incluir práticas corporais não convencionais no currículo escolar está mais alinhada com

A

uma abordagem tecnicista voltada ao desenvolvimento de habilidades motoras específicas.

B

a pedagogia do esporte, centrada no rendimento e na competição.

C

a perspectiva biológica da educação física, focada na aptidão física.

D

a abordagem crítico-superadora, que valoriza a cultura corporal dos sujeitos.

E

o modelo tradicional, que prioriza esportes regulamentados e oficiais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q4108295

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108295 Educação Física

Durante as aulas de educação física, a professora observou que alguns alunos continuam reproduzindo estereótipos sobre o que é considerado “adequado” para meninos e meninas no esporte. Por exemplo, alguns meninos evitam atividades como dança ou ginástica, classificandoas como “coisas de meninas”, enquanto algumas meninas demonstram receio de participar de jogos competitivos, preocupadas com possíveis julgamentos. Na tentativa de criar um ambiente mais inclusivo e reflexivo, desconstruindo essas concepções de gênero que restringem a participação e o desenvolvimento dos estudantes, segundo as concepções Goellner (2003), é correto afirmar que

A

a professora deve manter as divisões tradicionais de gênero como estratégia para facilitar a organização das aulas.

B

a professora deve priorizar uma disciplina rígida sem abrir espaço para reflexões sobre os papéis sociais de gênero.

C

a professora deverá concentrar-se apenas nos aspectos técnicos do esporte, ignorando debates sobre identidade e igualdade de gênero, evitando discussões a respeito do tema

D

restringir as aulas apenas aos esportes competitivos, como forma de desenvolver exclusivamente o desempenho físico dos estudantes.

E

o maior desafio que a professora enfrentará para transformar essa realidade será lidar com a resistência dos alunos diante de propostas que rompem com os estereótipos tradicionais de gênero nas práticas corporais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q4108294

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108294 Pedagogia

De acordo com Pimenta (2012), na prática docente, a didática representa

A

uma reflexão organizada e sistemática sobre o processo de ensino-aprendizagem que orienta a atuação do professor.

B

uma estratégia voltada para otimizar o uso de recursos tecnológicos durante as aulas.

C

um conjunto fixo de regras que o professor deve seguir para manter a disciplina na sala de aula.

D

um método exclusivo para avaliar o desempenho dos alunos em ambientes formais.

E

um conjunto de normas burocráticas que restringe a criatividade do educador.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q4108293

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108293 Educação Física

Uma profissional da educação que atua como professora de educação física em uma escola pública tem encontrado dificuldades para conciliar o ensino das habilidades técnicas com a promoção de valores como inclusão e respeito à diversidade entre seus alunos. Considerando o caso dessa professora, quais desafios ela provavelmente enfrenta para equilibrar a formação técnica com a promoção de inclusão e valores sociais, segundo Marinho (2019)?

A

A limitação de recursos materiais combinada com a resistência à implementação de práticas inclusivas em contextos competitivos.

B

O desafio de equilibrar conteúdos técnicos e pedagógicos, requerendo adaptações metodológicas e uma maior conscientização sobre a diversidade.

C

O desinteresse dos alunos pelas atividades técnicas, aliado à pouca motivação para o envolvimento social.

D

A dificuldade de aplicar avaliações teóricas em lugar das atividades práticas corporais.

E

A utilização predominante de metodologias tradicionais centradas exclusivamente na competição e no desempenho esportivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q4108292

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108292 Pedagogia

De acordo com as experiências pedagógicas em educação, educação física, esporte e lazer (SILVA, 2023), assinale a alternativa que apresenta corretamente uma inferência sobre a relação entre motivação intrínseca e aprendizagem no futsal competitivo.

A

Em contextos competitivos, a motivação intrínseca tem influência mínima, já que o foco predominante está no desempenho físico em detrimento de aspectos psicológicos.

B

A motivação extrínseca pode ser considerada mais eficaz que a intrínseca para estimular a aprendizagem e o engajamento no futsal competitivo.

C

Embora tenha importância, a motivação intrínseca pode não ser suficiente para manter o desempenho esportivo sem o apoio constante de estímulos extrínsecos.

D

Alunos com níveis elevados de motivação intrínseca geralmente demonstram maior engajamento cognitivo e emocional, o que contribui para a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades no futsal.

E

A motivação intrínseca pode prejudicar a aprendizagem técnico-tática quando o foco se concentra exclusivamente no aspecto lúdico da prática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q4108291

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108291 Educação Física

De acordo com Almeida e Monteiro (2008), no livro Educação Física no Ensino Fundamental com atividades de inclusão social, a efetivação de uma prática pedagógica inclusiva na educação física escolar está condicionada

A

à valorização dos conteúdos convencionais da educação física escolar, especialmente os esportes olímpicos, com a finalidade de seguir o padrão pedagógico nacional.

B

à priorização de atividades recreativas espontâneas nas aulas, com reduzida participação do professor, visando preservar a autonomia dos alunos.

C

a uma perspectiva pedagógica que reconhece a diversidade dos alunos como elemento enriquecedor do ensino, promovendo a inclusão e superando a lógica excludente.

D

a ajustes pedagógicos que se concentram somente nas condições físicas dos estudantes, visando uniformizar o desempenho nas atividades.

E

a uma abordagem focada em aspectos técnicos e competitivos, utilizando o rendimento esportivo como estratégia de inclusão social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q4108290

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108290 Educação Física

A respeito das contribuições de Arroyo (2004) e Betti (2020) para a compreensão crítica da atuação docente em Educação Física, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Arroyo (2004) afirma que a valorização das autoimagens dos docentes é crucial para que o professor se identifique como sujeito histórico e exerça seu papel com autenticidade e responsabilidade diante dos desafios sociais da escola pública. II. De acordo com Betti (2020), a Educação Física deve expandir seu escopo para além da dimensão técnica e esportiva, atuando ativamente na construção de sujeitos críticos e na promoção da equidade social. III. Segundo Arroyo (2004), a identidade do professor é construída com base nas imagens sociais que ele incorpora sobre si próprio e sua carreira, o que afeta diretamente a forma como ensina. IV. Ambos os autores afirmam que o professor pode ser um agente de mudança, mantendo a utilização de metodologias tradicionais e supostamente neutras, que promovam uma prática educativa efetivamente crítica.

A

Apenas II e III.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q4108289

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108289 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta uma proposta pedagógica adequada para a iniciação esportiva na infância e adolescência com base no capítulo da obra Esporte e atividade física na infância e na adolescência: uma abordagem multidisciplinar (Artmed, 2009).

A

Estimular o treinamento especializado desde a infância, com foco no alto rendimento e na preparação voltada para competições.

B

Priorizar o ensino das técnicas esportivas, repetindo os gestos motores e aperfeiçoando o conhecimento sobre as regras oficiais.

C

Valorizar o caráter lúdico do esporte, promovendo o desenvolvimento global, a socialização e o prazer pela prática corporal.

D

Direcionar a prática esportiva para a identificação e valorização de talentos, reforçando o desempenho como critério central.

E

Estabelecer fundamentação esportiva baseada na disciplina rígida e na competição, desenvolvendo a superação de limites desde os primeiros anos de prática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q4108288

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108288 Educação Física

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) estrutura a educação física no ensino fundamental com base em competências específicas, práticas corporais e unidades temáticas. Essa organização busca promover uma formação integral dos estudantes, estimulando a reflexão crítica e a valorização da cultura corporal de movimento. Considerando essas diretrizes, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma orientação da BNCC para o ensino de educação física no ensino fundamental.

A

A educação física deve promover vivência e reflexão sobre as diferentes práticas corporais, como jogos, danças, esportes, lutas, ginásticas e práticas de aventura.

B

O componente curricular educação física no ensino fundamental é opcional, e sua oferta depende do projeto pedagógico da escola.

C

A educação física deve priorizar o ensino dos fundamentos técnicos dos esportes de rendimento, garantindo melhores resultados na aprendizagem dos alunos.

D

As unidades temáticas da educação física devem contemplar apenas esportes coletivos, por serem mais praticados nas escolas brasileiras e de fácil acesso a todos.

E

A organização do currículo deve estabelecer como princípio o desenvolvimento da aptidão física dos estudantes, sendo as demais dimensões consideradas secundárias.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q4108287

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física |

Q4108287 Educação Física

Você leciona em uma escola na disciplina de Educação Física para uma turma do 7º ano. As características dos alunos dessa turma apontam uma grande diversidade de habilidades motoras. Segundo as orientações contidas na obra de Rangel (2018), que propõe avaliar a aprendizagem de maneira formativa e inclusiva, qual das seguintes ações melhor reflete a concepção de avaliação defendida por essa autora?

A

Avaliar os alunos com trabalhos teóricos e provas práticas, que abordem os conteúdos aplicados no bimestre, em que os alunos obterão seu feedback por meio das notas recebidas.

B

Aplicar, ao final do bimestre, uma prova escrita a respeito do conteúdo trabalhado, atribuindo uma nota que determine a média do aluno no decorrer do ano.

C

Estabelecer um sistema de pontuação por vitórias em competições internas, conhecimento sobre regras, entendimento da tática abordada, premiando com notas altas os alunos que se destacarem.

D

Observar continuamente as aulas, registrar os progressos individuais dos estudantes em diferentes dimensões (técnica, tática, social e ética) e compartilhar devolutivas para que ajustem suas próprias metas de aprendizagem.

E

Realizar testes de performance e resistência no início e no fim do semestre, usando os resultados para ranquear a turma e criar grupos de rendimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Foram encontradas 678 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!