Paes e Balbino (2009) propõem uma abordagem pedagógica para o ensino do esporte, especialmente dos jogos coletivos, que supere o modelo tradicional voltado exclusivamente à técnica. Essa proposta valoriza o jogo como fenômeno cultural, social e educativo, considerando as experiências e os contextos dos sujeitos nele inseridos. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que está de acordo com os princípios defendidos pelos referidos autores.