Questões de Concurso
Para ciesp
Foram encontradas 264 questões
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Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508807
Português
Texto associado
Soneto de amor total
Amo-te tanto, meu amor… não cante
O humano coração com mais verdade…
Amo-te como amigo e como amante
Numa sempre diversa realidade
Amo-te afim, de um calmo amor prestante,
E te amo além, presente na saudade.
Amo-te, enfim, com grande liberdade
Dentro da eternidade e a cada instante.
Amo-te como um bicho, simplesmente,
De um amor sem mistério e sem virtude
Com um desejo maciço e permanente.
E de te amar assim muito e amiúde,
É que um dia em teu corpo de repente
Hei de morrer de amar mais do que pude.
MORAES, Vinicius de. Disponível em: https://www.letras.mus.br/
vinicius-de-moraes/87149/. Acesso em: 16 fev. 2024.
No verso “E de te amar assim muito e amiúde,”, o termo
em destaque tem o sentido de
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508806
Português
Texto associado
Soneto de amor total
Amo-te tanto, meu amor… não cante
O humano coração com mais verdade…
Amo-te como amigo e como amante
Numa sempre diversa realidade
Amo-te afim, de um calmo amor prestante,
E te amo além, presente na saudade.
Amo-te, enfim, com grande liberdade
Dentro da eternidade e a cada instante.
Amo-te como um bicho, simplesmente,
De um amor sem mistério e sem virtude
Com um desejo maciço e permanente.
E de te amar assim muito e amiúde,
É que um dia em teu corpo de repente
Hei de morrer de amar mais do que pude.
MORAES, Vinicius de. Disponível em: https://www.letras.mus.br/
vinicius-de-moraes/87149/. Acesso em: 16 fev. 2024.
Qual é o efeito de sentido da figura de linguagem usada
no verso “Hei de morrer de amar mais do que pude.”?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508805
Português
Texto associado
Desafios educacionais para 2024 moldarão
o futuro da aprendizagem
Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar
as perspectivas educacionais e debater os desafios
que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo
deste ano.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos
na educação brasileira, especialmente em relação à
reorganização do Ensino Médio e à necessidade de uma
gestão mais eficaz da aprendizagem e das emoções
dos estudantes.
Além disso, apesar das diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) para um currículo mais aberto
e relevante, muitas escolas ainda seguem atreladas
aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais
para a formação integral dos estudantes.
Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem,
mostrando a preponderância do sistema educacional por
aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos,
em que a busca pela média muitas vezes leva à negligência
do que não foi aprendido, criando obstáculos para uma
aprendizagem contínua.
Por este motivo, para superar os desafios educacionais,
é preciso inovar e repensar a dinâmica escolar,
alinhando as expectativas entre família e escola, além de
adotar abordagens mais individualizadas, como o trabalho
em pequenos grupos e a incorporação de metodologias
ativas, capazes de oferecer autonomia e formar estudantes
mais engajados em sua própria aprendizagem.
RANGEL, Rita. Desafios educacionais para 2024 moldarão o
futuro da aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://
www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/desafios-educacionaispara-2024-moldar-o-o-futuro-da-aprendizagem-1.1000174. Acesso
em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos na educação brasileira.”
Assinale a alternativa que apresenta a regra de acentuação correta para a palavra destacada no trecho.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos na educação brasileira.”
Assinale a alternativa que apresenta a regra de acentuação correta para a palavra destacada no trecho.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508804
Português
Texto associado
Desafios educacionais para 2024 moldarão
o futuro da aprendizagem
Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar
as perspectivas educacionais e debater os desafios
que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo
deste ano.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos
na educação brasileira, especialmente em relação à
reorganização do Ensino Médio e à necessidade de uma
gestão mais eficaz da aprendizagem e das emoções
dos estudantes.
Além disso, apesar das diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) para um currículo mais aberto
e relevante, muitas escolas ainda seguem atreladas
aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais
para a formação integral dos estudantes.
Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem,
mostrando a preponderância do sistema educacional por
aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos,
em que a busca pela média muitas vezes leva à negligência
do que não foi aprendido, criando obstáculos para uma
aprendizagem contínua.
Por este motivo, para superar os desafios educacionais,
é preciso inovar e repensar a dinâmica escolar,
alinhando as expectativas entre família e escola, além de
adotar abordagens mais individualizadas, como o trabalho
em pequenos grupos e a incorporação de metodologias
ativas, capazes de oferecer autonomia e formar estudantes
mais engajados em sua própria aprendizagem.
RANGEL, Rita. Desafios educacionais para 2024 moldarão o
futuro da aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://
www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/desafios-educacionaispara-2024-moldar-o-o-futuro-da-aprendizagem-1.1000174. Acesso
em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Quais elementos permitem classificar o texto como um
artigo de opinião?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508803
Português
Texto associado
Desafios educacionais para 2024 moldarão
o futuro da aprendizagem
Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar
as perspectivas educacionais e debater os desafios
que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo
deste ano.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos
na educação brasileira, especialmente em relação à
reorganização do Ensino Médio e à necessidade de uma
gestão mais eficaz da aprendizagem e das emoções
dos estudantes.
Além disso, apesar das diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) para um currículo mais aberto
e relevante, muitas escolas ainda seguem atreladas
aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais
para a formação integral dos estudantes.
Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem,
mostrando a preponderância do sistema educacional por
aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos,
em que a busca pela média muitas vezes leva à negligência
do que não foi aprendido, criando obstáculos para uma
aprendizagem contínua.
Por este motivo, para superar os desafios educacionais,
é preciso inovar e repensar a dinâmica escolar,
alinhando as expectativas entre família e escola, além de
adotar abordagens mais individualizadas, como o trabalho
em pequenos grupos e a incorporação de metodologias
ativas, capazes de oferecer autonomia e formar estudantes
mais engajados em sua própria aprendizagem.
RANGEL, Rita. Desafios educacionais para 2024 moldarão o
futuro da aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://
www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/desafios-educacionaispara-2024-moldar-o-o-futuro-da-aprendizagem-1.1000174. Acesso
em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Em 2023, foi possível constatar desafios significativos na educação brasileira.”
Sobre o aspecto da concordância verbal no trecho destacado, é correto afirmar:
“Em 2023, foi possível constatar desafios significativos na educação brasileira.”
Sobre o aspecto da concordância verbal no trecho destacado, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508802
Português
Texto associado
Desafios educacionais para 2024 moldarão
o futuro da aprendizagem
Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar
as perspectivas educacionais e debater os desafios
que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo
deste ano.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos
na educação brasileira, especialmente em relação à
reorganização do Ensino Médio e à necessidade de uma
gestão mais eficaz da aprendizagem e das emoções
dos estudantes.
Além disso, apesar das diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) para um currículo mais aberto
e relevante, muitas escolas ainda seguem atreladas
aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais
para a formação integral dos estudantes.
Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem,
mostrando a preponderância do sistema educacional por
aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos,
em que a busca pela média muitas vezes leva à negligência
do que não foi aprendido, criando obstáculos para uma
aprendizagem contínua.
Por este motivo, para superar os desafios educacionais,
é preciso inovar e repensar a dinâmica escolar,
alinhando as expectativas entre família e escola, além de
adotar abordagens mais individualizadas, como o trabalho
em pequenos grupos e a incorporação de metodologias
ativas, capazes de oferecer autonomia e formar estudantes
mais engajados em sua própria aprendizagem.
RANGEL, Rita. Desafios educacionais para 2024 moldarão o
futuro da aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://
www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/desafios-educacionaispara-2024-moldar-o-o-futuro-da-aprendizagem-1.1000174. Acesso
em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem, mostrando a preponderância do sistema educacional por aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos [...].”
Assinale a alternativa cuja reescrita mantém o sentido do trecho original.
“Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem, mostrando a preponderância do sistema educacional por aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos [...].”
Assinale a alternativa cuja reescrita mantém o sentido do trecho original.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508801
Português
Texto associado
Desafios educacionais para 2024 moldarão
o futuro da aprendizagem
Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar
as perspectivas educacionais e debater os desafios
que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo
deste ano.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos
na educação brasileira, especialmente em relação à
reorganização do Ensino Médio e à necessidade de uma
gestão mais eficaz da aprendizagem e das emoções
dos estudantes.
Além disso, apesar das diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) para um currículo mais aberto
e relevante, muitas escolas ainda seguem atreladas
aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais
para a formação integral dos estudantes.
Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem,
mostrando a preponderância do sistema educacional por
aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos,
em que a busca pela média muitas vezes leva à negligência
do que não foi aprendido, criando obstáculos para uma
aprendizagem contínua.
Por este motivo, para superar os desafios educacionais,
é preciso inovar e repensar a dinâmica escolar,
alinhando as expectativas entre família e escola, além de
adotar abordagens mais individualizadas, como o trabalho
em pequenos grupos e a incorporação de metodologias
ativas, capazes de oferecer autonomia e formar estudantes
mais engajados em sua própria aprendizagem.
RANGEL, Rita. Desafios educacionais para 2024 moldarão o
futuro da aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://
www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/desafios-educacionaispara-2024-moldar-o-o-futuro-da-aprendizagem-1.1000174. Acesso
em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar as perspectivas educacionais e debater os desafios que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo deste ano.”
Qual é a função da vírgula nesse trecho?
“Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar as perspectivas educacionais e debater os desafios que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo deste ano.”
Qual é a função da vírgula nesse trecho?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508800
Português
Texto associado
Desafios educacionais para 2024 moldarão
o futuro da aprendizagem
Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar
as perspectivas educacionais e debater os desafios
que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo
deste ano.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos
na educação brasileira, especialmente em relação à
reorganização do Ensino Médio e à necessidade de uma
gestão mais eficaz da aprendizagem e das emoções
dos estudantes.
Além disso, apesar das diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) para um currículo mais aberto
e relevante, muitas escolas ainda seguem atreladas
aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais
para a formação integral dos estudantes.
Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem,
mostrando a preponderância do sistema educacional por
aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos,
em que a busca pela média muitas vezes leva à negligência
do que não foi aprendido, criando obstáculos para uma
aprendizagem contínua.
Por este motivo, para superar os desafios educacionais,
é preciso inovar e repensar a dinâmica escolar,
alinhando as expectativas entre família e escola, além de
adotar abordagens mais individualizadas, como o trabalho
em pequenos grupos e a incorporação de metodologias
ativas, capazes de oferecer autonomia e formar estudantes
mais engajados em sua própria aprendizagem.
RANGEL, Rita. Desafios educacionais para 2024 moldarão o
futuro da aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://
www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/desafios-educacionaispara-2024-moldar-o-o-futuro-da-aprendizagem-1.1000174. Acesso
em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Qual estratégia é proposta no texto para superar os
desafios educacionais?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508799
Português
Texto associado
Desafios educacionais para 2024 moldarão
o futuro da aprendizagem
Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar
as perspectivas educacionais e debater os desafios
que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo
deste ano.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos
na educação brasileira, especialmente em relação à
reorganização do Ensino Médio e à necessidade de uma
gestão mais eficaz da aprendizagem e das emoções
dos estudantes.
Além disso, apesar das diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) para um currículo mais aberto
e relevante, muitas escolas ainda seguem atreladas
aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais
para a formação integral dos estudantes.
Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem,
mostrando a preponderância do sistema educacional por
aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos,
em que a busca pela média muitas vezes leva à negligência
do que não foi aprendido, criando obstáculos para uma
aprendizagem contínua.
Por este motivo, para superar os desafios educacionais,
é preciso inovar e repensar a dinâmica escolar,
alinhando as expectativas entre família e escola, além de
adotar abordagens mais individualizadas, como o trabalho
em pequenos grupos e a incorporação de metodologias
ativas, capazes de oferecer autonomia e formar estudantes
mais engajados em sua própria aprendizagem.
RANGEL, Rita. Desafios educacionais para 2024 moldarão o
futuro da aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://
www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/desafios-educacionaispara-2024-moldar-o-o-futuro-da-aprendizagem-1.1000174. Acesso
em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“[...] muitas escolas ainda seguem atreladas aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais para a formação integral dos estudantes.”
Qual recurso é utilizado nesse trecho para estabelecer uma relação coesiva?
“[...] muitas escolas ainda seguem atreladas aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais para a formação integral dos estudantes.”
Qual recurso é utilizado nesse trecho para estabelecer uma relação coesiva?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Intervenção |
Q2508798
Legislação Estadual
Quanto às disposições da Lei nº 11.129, de 6 de setembro de 2018, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Intervenção |
Q2508797
Administração de Recursos Materiais
Na abordagem ao tema administração de materiais e
estoques, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com
F as falsas.
( ) Fardos são uma forma de embalagem que possibilita a redução do volume dos materiais que se adequam a essa modalidade, com grande redução de custos para as instituições, notadamente os custos de transporte.
( ) Uma carga formada de embalagens para transporte, com acondicionamento que proporcione seu depósito ou armazenamento, manejo e transporte por meios mecânicos como um único volume caracteriza o conceito de carga unitária.
( ) Tambores metálicos são utilizados para um número muito grande de produto, e não somente para líquidos. Suco de laranja é um produto transportado para diversas regiões do globo nessa modalidade de acondicionamento / embalagem.
( ) O empilhamento como método de estocagem diminui a necessidade de divisões nas prateleiras ou formam apoio, uma espécie de prateleira por si só. É o arranjo em que se tem a melhor utilização ou aproveitamento do espaço vertical, sobressaindo-se a aplicação deste com paletes devido à sua variedade de formatos.
Assinale a sequência correta.
( ) Fardos são uma forma de embalagem que possibilita a redução do volume dos materiais que se adequam a essa modalidade, com grande redução de custos para as instituições, notadamente os custos de transporte.
( ) Uma carga formada de embalagens para transporte, com acondicionamento que proporcione seu depósito ou armazenamento, manejo e transporte por meios mecânicos como um único volume caracteriza o conceito de carga unitária.
( ) Tambores metálicos são utilizados para um número muito grande de produto, e não somente para líquidos. Suco de laranja é um produto transportado para diversas regiões do globo nessa modalidade de acondicionamento / embalagem.
( ) O empilhamento como método de estocagem diminui a necessidade de divisões nas prateleiras ou formam apoio, uma espécie de prateleira por si só. É o arranjo em que se tem a melhor utilização ou aproveitamento do espaço vertical, sobressaindo-se a aplicação deste com paletes devido à sua variedade de formatos.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Intervenção |
Q2508796
Legislação Federal
Na abordagem à Lei nº 9.972, de 25 de maio de 2000,
e à Divisão dos serviços de inspeção, analise as afirmativas
a seguir.
I. É prerrogativa do Poder Público Federal, Instituto Nacional de Propriedade Industrial – INPI e institutos privados especializados a classificação dos produtos vegetais estrangeiros importados.
II. Quando destinados diretamente à alimentação humana, a classificação para produtos vegetais e seus subprodutos trona-se obrigatória em todo território nacional.
III. São autorizados a exercer a classificação indicada nesta lei os municípios, consórcios públicos intermunicipais e interestaduais, estados e Distrito Federal diretamente ou por intermédio de órgãos ou empresas especializadas mediante credenciamento no Ministério da Agricultura e do Abastecimento dentro das exigências previstas.
Estão corretas as afirmativas
I. É prerrogativa do Poder Público Federal, Instituto Nacional de Propriedade Industrial – INPI e institutos privados especializados a classificação dos produtos vegetais estrangeiros importados.
II. Quando destinados diretamente à alimentação humana, a classificação para produtos vegetais e seus subprodutos trona-se obrigatória em todo território nacional.
III. São autorizados a exercer a classificação indicada nesta lei os municípios, consórcios públicos intermunicipais e interestaduais, estados e Distrito Federal diretamente ou por intermédio de órgãos ou empresas especializadas mediante credenciamento no Ministério da Agricultura e do Abastecimento dentro das exigências previstas.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Intervenção |
Q2508795
Direito Agrário
Quanto aos conceitos relacionados às normas e
regulamentos técnicos sanitários e à Instrução
Normativa nº 5, de 31 de março de 2000, assinale com V as
afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O trabalho de remoção que implica o controle adequado para se impedir a contaminação química, física, microbiológica, contágio por substância ou ainda dano material ou degeneração denomina-se remoção.
( ) Desinfecção é a redução, com uso de agentes químicos ou meios físicos, de micro-organismos nas instalações, maquinários ou utensílios a um nível que se evite a contaminação do suco de uva, vinagre, vinho ou derivados.
( ) O fluxo de trabalho deve proporcionar fácil e adequada limpeza do espaço, com facilitação do serviço de inspeção da higiene das bebidas, derivados e do vinagre, sendo condição para a aprovação de projetos destinados à produção desses gêneros.
( ) Matérias-primas impróprias para o consumo humano devem ser isoladas durante o processo produtivo, evitando-se a contaminação do vinho e derivados, devendo ser suprimidas, protegendo matérias-primas, a água e o meio ambiente – essa ação é denominada proteção.
Assinale a sequência correta.
( ) O trabalho de remoção que implica o controle adequado para se impedir a contaminação química, física, microbiológica, contágio por substância ou ainda dano material ou degeneração denomina-se remoção.
( ) Desinfecção é a redução, com uso de agentes químicos ou meios físicos, de micro-organismos nas instalações, maquinários ou utensílios a um nível que se evite a contaminação do suco de uva, vinagre, vinho ou derivados.
( ) O fluxo de trabalho deve proporcionar fácil e adequada limpeza do espaço, com facilitação do serviço de inspeção da higiene das bebidas, derivados e do vinagre, sendo condição para a aprovação de projetos destinados à produção desses gêneros.
( ) Matérias-primas impróprias para o consumo humano devem ser isoladas durante o processo produtivo, evitando-se a contaminação do vinho e derivados, devendo ser suprimidas, protegendo matérias-primas, a água e o meio ambiente – essa ação é denominada proteção.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Intervenção |
Q2508794
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Com referência à classificação técnica disposta no
decreto nº 6.268, de 22 de novembro de 2007, analise as
afirmativas a seguir.
I. Existem diferentes classificações de amostras para diferentes objetivos técnicos.
II. O classificador é o profissional, pessoa física, habilitado e registrado pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, responsável pela classificação de produtos vegetais, subprodutos e resíduos com valor econômico.
III. Ao conjunto de especificações de identidade e qualidade de produtos vegetais e seus subprodutos estabelecidos pela Secretaria de Comércio e Política Agrícola do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento dá-se o nome de identidade de classificação geral.
Estão corretas as afirmativas
I. Existem diferentes classificações de amostras para diferentes objetivos técnicos.
II. O classificador é o profissional, pessoa física, habilitado e registrado pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, responsável pela classificação de produtos vegetais, subprodutos e resíduos com valor econômico.
III. Ao conjunto de especificações de identidade e qualidade de produtos vegetais e seus subprodutos estabelecidos pela Secretaria de Comércio e Política Agrícola do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento dá-se o nome de identidade de classificação geral.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Médico Veterinário |
Q2508793
Veterinária
A estratégia de atuação do Programa Nacional de Controle e
Erradicação de Brucelose e Tuberculose Animal (PNCEBT)
é baseada na classificação das unidades federativas
quanto ao grau de risco para essas doenças e na definição
e aplicação de procedimentos de defesa sanitária animal,
de acordo com a classificação de risco.
Com relação a esses procedimentos para controle e / ou erradicação da brucelose animal, assinale a alternativa correta.
Com relação a esses procedimentos para controle e / ou erradicação da brucelose animal, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Médico Veterinário |
Q2508792
Veterinária
A cirurgia de orquiectomia é indicada e muito realizada
para inibir a fertilidade nos cães e gatos, além de prevenir
algumas doenças relacionadas ao andrógeno.
Com relação à anatomia cirúrgica do sistema genital masculino de cães e gatos e / ou às técnicas cirúrgicas para realizar a orquiectomia, assinale a alternativa correta.
Com relação à anatomia cirúrgica do sistema genital masculino de cães e gatos e / ou às técnicas cirúrgicas para realizar a orquiectomia, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Médico Veterinário |
Q2508791
Veterinária
A razão mais comum para se realizar a ovário-histerectomia
ou ovariectomia é prevenir o estro das fêmeas e
filhotes indesejados. Muitas variações de técnicas de
ovário-histerectomia são descritas na literatura,
incluindo abordagem pelo flanco ou por laparoscopia.
Com relação à anatomia cirúrgica do sistema genital em cadelas e gatas e / ou às técnicas cirúrgicas para realizar a ovário-histerectomia, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O pedículo ovariano inclui o ligamento suspensor com a artéria e veia ovariana e uma quantidade de gordura e tecido conjuntivo, sendo que, geralmente, o pedículo ovariano canino apresenta mais gordura que o pedículo ovariano felino.
( ) As artérias ovarianas têm suas origens na artéria ilíaca interna, e a veia ovariana direita drena para a veia cava caudal, e a veia ovariana esquerda para a veia renal esquerda.
( ) Em cães, pode-se realizar a ovário-histerectomia pelo acesso medial à cavidade abdominal, devendo a incisão ser realizada cerca de 1-2 cm caudalmente à cicatriz umbilical, a fim de facilitar a ligadura do corpo uterino.
( ) Na técnica de três pinças modificada para realizar a ovário-histerectomia, as ligaduras nos pedículos ovarianos podem ser realizadas com fios absorvíveis sintéticos, como o poliglecaprone 25 ou a poliglactina 910.
Assinale a sequência correta.
Com relação à anatomia cirúrgica do sistema genital em cadelas e gatas e / ou às técnicas cirúrgicas para realizar a ovário-histerectomia, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O pedículo ovariano inclui o ligamento suspensor com a artéria e veia ovariana e uma quantidade de gordura e tecido conjuntivo, sendo que, geralmente, o pedículo ovariano canino apresenta mais gordura que o pedículo ovariano felino.
( ) As artérias ovarianas têm suas origens na artéria ilíaca interna, e a veia ovariana direita drena para a veia cava caudal, e a veia ovariana esquerda para a veia renal esquerda.
( ) Em cães, pode-se realizar a ovário-histerectomia pelo acesso medial à cavidade abdominal, devendo a incisão ser realizada cerca de 1-2 cm caudalmente à cicatriz umbilical, a fim de facilitar a ligadura do corpo uterino.
( ) Na técnica de três pinças modificada para realizar a ovário-histerectomia, as ligaduras nos pedículos ovarianos podem ser realizadas com fios absorvíveis sintéticos, como o poliglecaprone 25 ou a poliglactina 910.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Médico Veterinário |
Q2508790
Veterinária
A tuberculose causada pelo Mycobacterium bovis
é uma zoonose de evolução crônica que acomete
principalmente bovinos e bubalinos responsável por perdas
econômicas consideráveis.
Com relação a essa doença e / ou seu controle e / ou o seu diagnóstico, assinale a alternativa correta.
Com relação a essa doença e / ou seu controle e / ou o seu diagnóstico, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Médico Veterinário |
Q2508789
Veterinária
O regulamento da Lei nº 14.185/2002 (MAPA, 2002) dispõe
sobre o processo de produção de queijo minas artesanal e
determina que o leite utilizado para essa produção atenda a
padrões microbiológicos e físico-químicos.
Com relação a esses padrões, assinale a alternativa incorreta.
Com relação a esses padrões, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Psicólogo |
Q2508788
Psicologia
O psicólogo, em situações relacionadas à construção
de prova técnica em processos judiciais, pode assumir
a função de perito e / ou assistente técnico. Essa função
exigirá conhecimentos não só técnicos, mas também de
determinações legais e éticas.
Nesse sentido, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O psicólogo deve auxiliar o juiz por meio de sua avaliação psicológica, contemplando também o seu conhecimento do Código de Processo Civil e Código de Processo Penal.
( ) O psicólogo, a partir de uma visão interdisciplinar, deve elaborar um laudo psicológico que favoreça a busca de soluções consensuais pelas partes envolvidas no processo em situações em que haja um vínculo profissional com uma das partes.
( ) No caso de avaliação psicológica em disputa de guarda, a observância de diferenças nos desempenhos a partir de testes para avaliar a competência dos genitores não é suficiente por si só para estabelecer com quem deverá ficar a guarda dos filhos, sendo necessárias também observações de comportamento das interações pais-filhos e também entrevistas de filhos adolescentes.
( ) Em casos de diagnóstico de deficiência mental e / ou definição de nível de funcionamento psíquico, o psicólogo não pode atuar como perito, sendo prerrogativa do psiquiatra como perito, para a construção da prova técnica em situações regulamentadas pelo Código de Processo Penal (CPC).
Assinale a sequência correta.
Nesse sentido, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O psicólogo deve auxiliar o juiz por meio de sua avaliação psicológica, contemplando também o seu conhecimento do Código de Processo Civil e Código de Processo Penal.
( ) O psicólogo, a partir de uma visão interdisciplinar, deve elaborar um laudo psicológico que favoreça a busca de soluções consensuais pelas partes envolvidas no processo em situações em que haja um vínculo profissional com uma das partes.
( ) No caso de avaliação psicológica em disputa de guarda, a observância de diferenças nos desempenhos a partir de testes para avaliar a competência dos genitores não é suficiente por si só para estabelecer com quem deverá ficar a guarda dos filhos, sendo necessárias também observações de comportamento das interações pais-filhos e também entrevistas de filhos adolescentes.
( ) Em casos de diagnóstico de deficiência mental e / ou definição de nível de funcionamento psíquico, o psicólogo não pode atuar como perito, sendo prerrogativa do psiquiatra como perito, para a construção da prova técnica em situações regulamentadas pelo Código de Processo Penal (CPC).
Assinale a sequência correta.
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