Questões de Concurso para AL-CE | Qconcursos.com

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245151 Pedagogia

Conforme os estudos de José Gimeno Sacristán sobre currículo, a organização curricular não pode ser compreendida apenas a partir dos documentos oficiais, pois envolve processos de interpretação e concretização no contexto escolar. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O currículo constitui uma construção que ganha significado na prática educativa, sendo influenciado pelas relações pedagógicas, contextos institucionais e formas de participação dos envolvidos.

B

O currículo corresponde à seleção de conteúdos prescritos pelos sistemas de ensino, cuja efetividade independe das condições institucionais e das práticas desenvolvidas na escola.

C

A principal função do currículo consiste em garantir uniformidade pedagógica entre as instituições de ensino, reduzindo interferências decorrentes das especificidades locais.

D

O currículo deve ser compreendido prioritariamente como um instrumento técnico de planejamento, cuja execução adequada assegura a neutralidade do processo educativo.

E

As decisões curriculares são determinadas predominantemente por critérios científicos e pedagógicos, permanecendo dissociadas de condicionantes culturais, sociais e políticos.

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Q4245150

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245150 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com o art. 2º da Lei nº 12.764/2012, que institui as diretrizes da política nacional de proteção dos direitos da pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a alternativa que constitui uma diretriz dessa política.

A

A garantia de acompanhante especializado em classes comuns do ensino regular, desde que comprovada a necessidade.

B

A oferta obrigatória de atendimento educacional especializado em instituições exclusivas para pessoas com transtorno do espectro autista.

C

O incentivo à investigação diagnóstica do TEA prioritariamente para crianças e adolescentes, e adultos entre 18 a 21 anos.

D

O estímulo à inserção da pessoa com TEA no mercado de trabalho, observadas as peculiaridades da deficiência e as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente.

E

A reserva de percentual mínimo de 30% de vagas em instituições públicas de educação profissional e de nível superior.

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Q4245149

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245149 Pedagogia

Nos estudos de António Nóvoa sobre formação de professores, diferentes concepções acerca do desenvolvimento profissional docente são discutidas à luz das transformações contemporâneas da profissão. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O desenvolvimento profissional resulta da articulação entre experiência, reflexão crítica e trabalho colaborativo, favorecendo a construção da identidade docente.

B

A formação docente deve priorizar a apropriação de conhecimentos científicos produzidos pelas universidades, cabendo ao professor aplicá-los posteriormente às situações concretas de ensino.

C

A consolidação da profissionalidade docente depende da adoção de referenciais metodológicos comuns que assegurem uniformidade às práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores.

D

A formação continuada alcança maior efetividade quando ocorre predominantemente em espaços externos à escola, reduzindo a influência das demandas cotidianas sobre o processo formativo.

E

O fortalecimento da identidade profissional decorre prioritariamente do domínio de competências técnicas específicas, independentemente dos processos coletivos de reflexão sobre a prática.

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Q4245148

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245148 Pedagogia

Vitor Henrique Paro compreende a gestão escolar como dimensão indissociável da finalidade educativa da escola pública. Nessa perspectiva, assinale a alternativa que está de acordo com sua concepção de gestão democrática.

A

A participação da comunidade escolar deve ocorrer prioritariamente em processos consultivos, preservando-se a centralização das decisões pedagógicas e administrativas na equipe gestora.

B

A efetividade da gestão escolar depende da definição clara de níveis hierárquicos, cabendo aos órgãos colegiados acompanhar a execução das decisões administrativas.

C

A autonomia institucional consiste na liberdade da equipe gestora para definir metas e procedimentos independentemente da participação dos demais sujeitos escolares.

D

A democratização da gestão escolar pressupõe a participação dos diferentes segmentos da comunidade nas decisões e na construção dos objetivos educacionais.

E

A gestão democrática caracteriza-se pela descentralização das atividades operacionais, mantendo-se as decisões estratégicas sob responsabilidade exclusiva da direção escolar.

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Q4245147

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245147 Pedagogia

Jussara Hoffmann critica práticas avaliativas centradas exclusivamente na mensuração de resultados e defende uma concepção de avaliação comprometida com o acompanhamento do percurso formativo dos estudantes. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação deve priorizar a atribuição de notas e conceitos que permitam classificar os estudantes segundo critérios previamente estabelecidos.

B

O processo avaliativo tem como finalidade principal verificar a quantidade de conteúdos assimilados ao término de cada etapa de ensino.

C

A função essencial da avaliação consiste em identificar os estudantes com melhor rendimento para fins de comparação de desempenho.

D

A avaliação deve ocorrer predominantemente em momentos formais e conclusivos, assegurando maior objetividade aos resultados obtidos.

E

A avaliação constitui um processo constante de análise das aprendizagens, orientando decisões pedagógicas voltadas ao avanço dos estudantes.

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Q4245146

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245146 Pedagogia

Conforme a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB e suas atualizações), no que se refere à organização da educação nacional, indique a alternativa que constitui uma incumbência da União.

A

Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

B

Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.

C

Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.

D

Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos de educação infantil.

E

Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas nas zonas urbanas e rurais.

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Q4245145

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245145 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Conforme o art. 28 da Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), o poder público tem a incumbência de assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas responsabilidades.

A

Tradutores e intérpretes de Libras atuantes na educação básica devem, no mínimo, possuir ensino superior completo e certificado de proficiência em Libras.

B

Oferta de educação bilíngue, em Libras como segunda língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como primeira língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.

C

Adoção de medidas de apoio que favoreçam apenas o desenvolvimento dos aspectos linguísticos, uma vez que os aspectos vocacionais e profissionais são de exclusividade da família.

D

Adoção prioritariamente de medidas coletivas em ambientes que maximizem o desenvolvimento social dos estudantes com deficiência.

E

Sistemas de comunicação aumentativa e alternativa de baixa tecnologia para o atendimento educacional especializado de estudantes com necessidades complexas de comunicação.

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Q4245144

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245144 Pedagogia

Michael Apple analisa o currículo escolar para além de sua dimensão técnica. Esse autor argumenta que a seleção dos conhecimentos presentes no currículo resulta de processos históricos e sociais. Considerando essa perspectiva, indique a alternativa correta.

A

O currículo constitui um conjunto de conhecimentos universais cuja seleção decorre exclusivamente de critérios científicos e pedagógicos.

B

A organização curricular expressa relações de poder presentes na sociedade, podendo contribuir tanto para a manutenção quanto para a contestação de processos de dominação social.

C

A participação de diferentes segmentos escolares na elaboração curricular elimina as disputas ideológicas presentes na definição dos conhecimentos escolares.

D

As reformas curriculares possuem natureza predominantemente técnica, razão pela qual devem permanecer desvinculadas de interesses políticos e culturais.

E

A principal finalidade do currículo consiste em desenvolver competências funcionais voltadas à adaptação dos indivíduos às demandas do mercado de trabalho.

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Q4245143

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245143 Pedagogia

Em uma Escola do Legislativo, durante a execução de um programa de formação continuada para servidores, surgiram demandas não previstas inicialmente, exigindo adequações nas estratégias formativas. Considerando as contribuições de Philippe Perrenoud, assinale a alternativa correta.

A

A qualidade da atuação profissional está associada principalmente ao domínio do conteúdo temático da formação, independente das circunstâncias concretas em que a ação educativa ocorre.

B

O êxito das ações formativas depende prioritariamente da observância rigorosa dos procedimentos definidos no planejamento inicial, evitando adaptações que comprometam as atividades.

C

A competência profissional manifesta-se na capacidade de interpretar situações, tomar decisões fundamentadas e mobilizar diferentes recursos, conforme as demandas do contexto de atuação.

D

A profissionalização do educador está relacionada à aplicação uniforme de metodologias previamente validadas, abreviando a influência dos fatores contextuais sobre a prática pedagógica.

E

O desenvolvimento profissional ocorre principalmente pela ampliação do conhecimento teórico, sendo a experiência prática um elemento secundário na construção da competência docente.

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Q4245142

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245142 Pedagogia

Conforme o art. 7º-A da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB e suas atualizações), ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de ausentar se de prova ou aula realizada em dia incompatível com suas convicções religiosas. Nessa situação, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas garantias.

A

Dispensa automática da atividade acadêmica originalmente prevista, sem necessidade de compensação ou cumprimento de atividade alternativa.

B

Substituição obrigatória da avaliação por atividade domiciliar, elaborada com critérios definidos pelo estudante.

C

Trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa, com tema, objetivo e data de entrega definidos pela instituição de ensino.

D

Prova ou aula de reposição, conforme o caso, a ser realizada em data expressa pela instituição, em contraturno de estudo do aluno.

E

Realização de trabalho oral, com arguição dos professores, em data expressa pela instituição de ensino.

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Q4245141

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245141 Pedagogia

Maria Teresa Mantoan defende que a educação inclusiva deve transcender a integração de alunos com deficiência no sistema escolar. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A educação inclusiva concretiza-se prioritariamente pela oferta de atendimento em instituições especializadas destinadas aos estudantes com deficiência.

B

A inclusão escolar consiste em promover adaptações pontuais para que os estudantes com deficiência possam adequar-se ao funcionamento da escola regular.

C

A inclusão caracteriza-se como etapa preparatória para que estudantes com deficiência possam futuramente ingressar no ensino regular.

D

A educação inclusiva exige a reorganização da escola para acolher a diversidade humana, garantindo a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes.

E

A responsabilidade pela inclusão escolar compete prioritariamente aos profissionais especializados, cabendo aos demais docentes funções complementares.

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Q4245140

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245140 Pedagogia

De acordo com o art. 4º da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB e suas atualizações), o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de diversos direitos educacionais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas garantias.

A

Educação básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 16 anos de idade.

B

Educação infantil gratuita às crianças de até 4 anos de idade.

C

Atendimento educacional especializado gratuito, prioritariamente, aos estudantes com deficiências e transtornos globais do desenvolvimento.

D

Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

E

Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima da residência da criança a partir do dia em que completar 3 (três) anos de idade.

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Q4245139

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245139 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com o art. 2º-A da Lei nº 13.146 de 2015 e suas atualizações, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), o cordão de fita foi instituído com desenhos de girassóis como símbolo nacional de identificação de pessoas com:

A

Deficiências ocultas.

B

Paralisia motora severa.

C

Nanismo.

D

Microcefalia.

E

Síndrome de Down.

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Q4245138

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245138 Pedagogia

O Decreto nº 12.686, de 2025, estabelece princípios, diretrizes e objetivos para a implementação da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva. Nos termos do art. 3º dessa legislação, assinale a alternativa que apresenta uma diretriz da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.

A

Expandir e consolidar a formação continuada em serviço dos profissionais de educação das redes públicas de ensino.

B

Efetivar a articulação intersetorial para promover atenção integral aos estudantes que são o público da educação especial.

C

Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até o ensino superior.

D

Aperfeiçoar os indicadores e o monitoramento da educação especial inclusiva.

E

Produção e difusão de conhecimento sobre a educação especial inclusiva.

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Q4245137

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245137 Pedagogia

Dermeval Saviani, ao formular a pedagogia histórico-crítica, atribui à escola uma função específica no processo educativo. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A função principal da escola consiste em priorizar os interesses imediatos dos estudantes, organizando o ensino a partir de suas experiências espontâneas.

B

O acesso ao conhecimento sistematizado possui importância secundária diante do desenvolvimento livre das potencialidades individuais dos estudantes.

C

O processo educativo deve priorizar a adaptação dos indivíduos às condições sociais existentes, bucando evitar questionamentos sobre a organização da sociedade.

D

O papel do professor restringe-se à observação das experiências dos estudantes, sem a necessidade de interferência na organização do processo de ensino.

E

A escola deve assegurar aos estudantes a apropriação dos conhecimentos científicos, artísticos e culturais produzidos historicamente, contribuindo para a compreensão crítica da realidade.

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Q4245136

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245136 Pedagogia

Jean Piaget compreende o desenvolvimento cognitivo como resultado de um processo contínuo de adaptação do sujeito ao meio. Nesse processo, o indivíduo reorganiza seus esquemas de pensamento diante de novas experiências, buscando alcançar níveis sucessivos de equilíbrio cognitivo. À luz da teoria piagetiana, assinale a alternativa que apresenta corretamente os mecanismos responsáveis por esse processo de adaptação intelectual.

A

Reforço positivo e punição negativa.

B

Condicionamento clássico e condicionamento operante.

C

Reequilibração e estágio sensório-motor.

D

Zona de Desenvolvimento Proximal e internalização.

E

Assimilação e acomodação.

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Q4245135

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245135 Pedagogia

Conforme Henri Wallon, a teoria do desenvolvimento humano ocorre em estágios marcados pela predominância funcional de determinados aspectos da personalidade, sem que haja separação entre as diferentes dimensões que constituem o sujeito. Com base na perspectiva walloniana, marque a alternativa correta.

A

O desenvolvimento humano decorre principalmente da maturação biológica, cabendo ao meio social papel complementar na formação da personalidade.

B

A construção do conhecimento resulta prioritariamente da evolução das estruturas cognitivas, que orientam e determinam as demais dimensões do desenvolvimento.

C

A afetividade possui função secundária no desenvolvimento, manifestando-se como resposta emocional às experiências vividas pelo indivíduo.

D

O desenvolvimento ocorre por meio da integração entre aspectos afetivos, cognitivos e motores, que assumem predominância variável ao longo dos estágios, sem perder sua unidade funcional.

E

A aprendizagem enfatiza a mediação simbólica, sendo a linguagem o elemento central da constituição psicológica do sujeito.

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Q4245134

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245134 Pedagogia

Maurice Tardif compreende a docência como uma atividade sustentada por diferentes saberes construídos ao longo da formação e da experiência profissional. Para o autor, a prática docente deve resultar da articulação de múltiplas fontes de saberes mobilizados no cotidiano escolar. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

Os saberes experienciais complementam os conhecimentos disciplinares e curriculares, cuja legitimidade decorre prioritariamente da formação acadêmica formal.

B

Os saberes docentes decorrem predominantemente da produção acadêmica e devem ser aplicados de forma uniforme nos diferentes contextos educacionais.

C

O saber docente constitui-se pela articulação entre saberes da formação profissional, disciplinares, curriculares e experienciais, construídos e mobilizados na prática profissional.

D

A profissionalização docente demanda a crescente substituição dos saberes construídos na prática por referenciais científicos capazes de padronizar a ação pedagógica.

E

A legitimidade dos saberes docentes decorre prioritariamente das diretrizes institucionais e das políticas educacionais que orientam a prática profissional.

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Q4245133

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245133 Pedagogia

Ilma Passos A. Veiga compreende o Projeto Político Pedagógico (PPP) como instrumento de autonomia institucional e de gestão democrática, cuja elaboração ultrapassa a dimensão burocrática dos documentos escolares. Conforme a autora, marque a alternativa que representa a principal característica que distingue o PPP como um instrumento transformador e democrático.

A

A observância prioritária das diretrizes curriculares e normativas dos sistemas de ensino como eixo organizador da ação escolar.

B

A construção coletiva do documento, expressando a identidade da escola e o compromisso da comunidade escolar com a qualidade social da educação.

C

A centralidade dos indicadores de desempenho como principal referência para o planejamento institucional.

D

A estabilidade das diretrizes institucionais previamente definidas, garantindo uniformidade às práticas pedagógicas.

E

A delimitação das ações do projeto às atividades pedagógicas desenvolvidas em sala de aula.

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Q4245132

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245132 Pedagogia

José Carlos Libâneo apresenta críticas sobre a concepção do professor como aplicador de técnicas, ressaltando o caráter intencional da ação didática e a importância da mediação pedagógica no processo educativo. Considerando essa concepção, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a atuação docente no processo de ensino-aprendizagem.

A

Condução do ensino por meio da exposição organizada dos conteúdos, priorizando a transmissão do conhecimento elaborado e a reprodução dos conceitos pelos estudantes.

B

Organização de condições didáticas em que o docente mobiliza intencionalmente conteúdos, métodos e acompanhamento pedagógico ao longo do processo formativo.

C

Valorização das experiências dos estudantes como referência principal para a construção do conhecimento, atribuindo ao docente a função predominante de mediar e ser o detentor do saber.

D

Flexibilização constante das ações pedagógicas em função das demandas emergentes da turma, conferindo centralidade menor às definições previamente estabelecidas no planejamento.

E

Utilização dos resultados da avaliação como principal parâmetro para aferir a aprendizagem alcançada pelos estudantes ao término das atividades educacionais.

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