Foram encontradas 1.240 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Avaliada sob a ótica da formalidade dos atos internos e externos, a subordinação do nome da pessoa física à designação estatal materializa o princípio da:
Analisadas sob a ótica dos fundamentos que regem as relações entre o Estado e a sociedade civil, tais medidas consubstanciam o legítimo exercício da:
Considerando os fundamentos que regem as relações entre o Estado e a sociedade civil, a premissa levantada pelo aluno revela-se equivocada, uma vez que a oferta do referido curso se traduz em um(a):
Analisando-se as prerrogativas, os deveres e as garantias que diferenciam essas duas modalidades de investidura, constata-se que a distinção jurídica fundamental entre os dois grupos reside no fato de que o vínculo:
I. Uma agente pública proferindo ofensas que promoviam a desqualificação moral de uma candidata ao benefício do Programa Bolsa Família.
II. Um agente público que, durante o atendimento no setor de cadastramento, furtava-se ao contato visual com a cidadã, limitando-se a preencher os formulários do sistema.
III. Uma agente pública que, ao perceber o baixo peso do filho de uma beneficiária da assistência social, ofereceu recursos de auxílio à mãe, bem como encaminhamento para a rede de saúde.
Considerando a literatura acerca das consequências não previstas das políticas sociais, as três situações ilustram, CORRETA e respectivamente, as interações:
Analisada à luz da doutrina administrativista, a referida conduta vulnera o princípio da legalidade, porquanto o ordenamento legal e normativo, para afastar o arbítrio governamental, deve obrigatoriamente possuir os atributos da:
Considerando a literatura sobre o trabalho dos burocratas de nível de rua, é possível afirmar que a referida ação de transformar indivíduos complexos em categorias de políticas públicas refere-se CORRETAMENTE à:
Considerando a evolução histórica do Estado, a transição do modelo omissivo para o modelo garantidor ilustrada na pesquisa refere-se, respectivamente, à passagem do:
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
I. Análise estatística: conta a frequência de um fenômeno e procura identificar relações entre os fenômenos, sendo que a interpretação dos dados se socorre de modelos conceituados definidos a priori.
II. Análise de conteúdo: inicialmente, os dados são colocados em tabelas para, em seguida, serem usados em gráficos que serão medidos por variáveis estatísticas, como média, mediana, frequência, desvio padrão, dentre outras.
III. Análise de discurso: aborda a linguagem usada nos textos escritos ou falados, sendo mais usada na área linguística e da comunicação, sendo muito comum para analisar textos da mídia e as ideologias que trazem em si.
Está(ão) CORRETA(S):
Diante disso, essa organização evidencia CORRETAMENTE que:
( ) A prática educativa é indissociável da sociedade, constituindo-se como um processo que envolve a formação dos indivíduos para atuação no meio social.
( ) A educação limita-se a transmissão passiva de conhecimentos, não envolvendo a recriação ou transformação das influências sociais pelos indivíduos.
( ) A educação compreende a transmissão, assimilação e recriação de conhecimentos, valores, crenÇas e práticas sociais acumuladas historicamente.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
I. Na concepção tradicional, o ensino e entendido como transmissão de conhecimentos, centrado na exposição do professor e na reprodução do conteúdo pelo aluno.
II. A Escola Nova desloca o foco pedagógico para o aluno, valorizando os métodos e processos de aprendizagem, bem como aspectos psicológicos e o desenvolvimento do interesse.
III. A concepção tecnicista rejeita o planejamento educacional e prioriza a espontaneidade do processo de ensino, evitando a definição de objetivos.
Está(ão) CORRETA(S)
I. A didática deve ultrapassar uma concepção meramente instrumental e neutra, assumindo um papel vinculado a transformação social.
II. A redefinição da didática ocorre de forma isolada, sendo responsabilidade exclusiva dos especialistas da área, sem necessidade de articulação com professores da educação básica.
III. A construção de novas configurações para a didática está relacionada à articulação entre a prática pedagógica concreta e perspectivas de mudança social.
Está(ão) CORRETA(S)