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I – Como professor, tanto lido com minha liberdade quanto com minha autoridade em exercício, mas também diretamente com a liberdade dos educandos, que devo respeitar, e com a criação de sua autonomia bem como com os ensaios de construção da autoridade dos educandos.
II – É possível dissociar o ensino dos conteúdos escolares da formação ética dos educandos, pois são etapas diferentes da atuação docente e devem ser abordadas separadamente para não confundir os educandos.
Assinale a alternativa correta:
A criança aprende a informar-se, a conhecer os outros, o mundo e a si mesma. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa e _________ , mesmo durante o período escolar, a mídia mostra o mundo de outra forma, mais fácil, _________ . A mídia continua educando como contraposto à educação convencional, educa enquanto _________ .
I. A cidadania efetiva exige equilíbrio entre o pessoal e o coletivo.
II. A liberdade de um não pode anular a liberdade do outro.
III. A educação contribui para a formação de sujeitos conscientes e engajados socialmente.
a) É necessário promover um diálogo entre os direitos individuais e coletivos.
b) Nenhuma liberdade pode ser sustentada se estiver baseada na opressão de outras pessoas.
c) A educação, nesse sentido, desempenha papel fundamental na construção de uma sociedade mais equitativa.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente:
( ) Trazer a comunidade para dentro da escola, sem que esta seja vista como um incômodo ou uma intromissão, é de suma importância para que se estabeleça um relacionamento produtivo entre escola, família e comunidade.
( ) A escola deve aceitar a comunidade apenas para os eventos festivos e/ou reunião de pais.
( ) Por meio do relacionamento entre escola, família e comunidade, se alcança o objetivo maior da educação que é a formação de cidadãos.
( ) O espaço pedagógico frequentemente recebe a devida atenção dos professores, que o consideram prioridade nessa etapa.
( ) Quando adequadamente organizado, o espaço pedagógico pode possuir o potencial de reduzir os problemas comportamentais e de aprendizagem.
( ) O espaço pedagógico destinado aos alunos do ensino fundamental frequentemente não recebe a devida atenção, uma vez que os professores tendem a priorizar preocupações que são entendidas como sendo de maior relevância para esta etapa.
I. O currículo passou a ser um território de disputa externa não só de cada mestre ou coletivo escolar.
II. As políticas de avaliação do currículo deixaram de ser uma preocupação nos âmbitos nacional e internacional.
III. Caminhamos para a configuração de um currículo não só nacional, mas internacional, único, avaliado em parâmetros únicos.
I – Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos apenas das manifestações religiosas cristãs;
II – Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos;
III – Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.
Está CORRETO o que se afirma em:
O _________ que devemos como professores aos _________ dificilmente se cumpre, se não somos tratados com _________ e decência pela administração privada ou pública da educação.
I – A competência “Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade” busca desenvolver a curiosidade e propor ideias e ações que contribuam para a transformação espacial, social e cultural.
II – A competência “Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas” tem como objetivo defender ideias e opiniões pessoais, mesmo que contrariem os direitos humanos, com base na liberdade de expressão.
A Didática Magna, escrita por Comênius, é uma obra de referência para todos os que buscam compreender o sentido mais profundo do humanismo na educação, ressaltando que ‘não se deve, pois, ____________ ninguém dos benefícios da educação e da instrução’.
( ) O desenvolvimento científico e tecnológico pode promover desequilíbrios na natureza e na sociedade.
( ) A ciência e a tecnologia se desenvolveram separadamente dos modos de vida das sociedades humanas.
( ) O ensino de Ciências deve assegurar aos alunos do Ensino Fundamental a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
(ILARI, Rodolfo. Por que (não) ensinar gramática na escola, p. 177)
Com base no excerto acima, assinale a afirmativa correta.
“As __________ são o conjunto de ferramentas e recursos tecnológicos usados para processar, armazenar, transmitir e acessar informações, facilitando a comunicação e a automação de processos.”
De acordo com Lev Vygotsky, existem três zonas de desenvolvimento, representadas no diagrama abaixo:

As atividades de ensino-aprendizagem devem se situar nos limites da(s):