Questões de Concurso para Prefeitura de Amparo - SP

Q2023100

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Medicina do Trabalho |

Q2023100 Direito Sanitário

Com base na Lei 8080/90, todos os indicados, abaixo, são princípios do Sistema Único de Saúde - SUS, exceto:

A

direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde.

B

descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo.

C

identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.

D

preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral.

E

participação da comunidade.

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Q2023099

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Medicina do Trabalho |

Q2023099 Medicina

Em epidemiologia, ________ diz respeito à frequência com que surgem novos casos de uma doença num intervalo de tempo, como se fosse um “filme” sobre a ocorrência da doença, no qual cada quadro pode conter um novo caso ou novos casos.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

A

morbidade.

B

virulência.

C

letalidade.

D

incidência.

E

prevalência.

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Q2023098

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Medicina do Trabalho |

Q2023098 Medicina

Com base nos conceitos epidemiológicos, analise os itens:
I - Epidemia é a elevação brusca, inesperada e temporária da incidência de determinada doença, ultrapassando os valores esperados para a população no período em questão. II - Pandemia é a ocorrência epidêmica caracterizada por uma larga distribuição espacial, atingindo várias nações. III - Endemia refere-se a uma doença, habitualmente, presente entre os membros de um determinado grupo, dentro dos limites esperados, em uma determinada área geográfica, por um período de tempo ilimitado.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q2023097

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Medicina do Trabalho |

Q2023097 Medicina

Pela Portaria 264/2020 a Doença Meningocócica e outras meningites são de notificação compulsória imediata. Não se enquadra como doença de notificação compulsória imediata:

A

Doença aguda pelo vírus Zika em gestante.

B

Acidente por animal peçonhento.

C

Doença de Chagas Aguda.

D

Febre Tifoide.

E

Sífilis congênita.

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Q2023096

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Medicina do Trabalho |

Q2023096 Medicina

Em situação de risco para o sarampo – surtos ou exposição domiciliar, por exemplo – a primeira dose da vacina tríplice viral pode ser aplicada a partir dos ____ meses de idade. Essa dose, porém, não conta para o esquema de rotina: continuam a ser necessárias duas doses a partir dos ____ meses.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

A

4 / 12.

B

6 / 12.

C

4 / 15.

D

6 / 15.

E

12 / 15.

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Q2023095

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023095 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com a Lei nº 13.146/2015, lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência, sobre o direito à educação da pessoa com deficiência, é correto afirmar que:

A

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo durante o Ensino Fundamental, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

B

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo durante o Ensino Médio, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

C

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo somente na Educação Superior, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

D

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

E

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional selecionado, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

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Q2023094

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023094 Pedagogia

As escolas devem buscar alcançar os seguintes objetivos, na prática da leitura e da escrita, exceto:

A

Formar seres humanos críticos.

B

Conseguir que os alunos cheguem a ser produtores de língua escrita.

C

Realizar atividades mecânicas, estimulando a cópia e a memorização.

D

Fazer com que a escrita deixe de ser na escola, somente, um objeto de avaliação, para ser, realmente, num objeto de ensino.

E

Proporcionar a descoberta e a utilização da escrita como instrumento de reflexão sobre o próprio pensamento.

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Q2023093

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023093 Pedagogia

Com relação a prática da leitura, é incorreto afirmar que:

A

A leitura é um objeto de ensino na escola e para que seja um objeto de aprendizagem do aluno, deve ter sentido para ele.

B

Cada situação de leitura apresenta um propósito didático, o de ensinar conteúdos constitutivos da prática social da leitura.

C

Cada situação de leitura apresenta um propósito comunicativo relevante a partir da perspectiva atual do aluno.

D

O desafio da escola, atualmente, é o de integrar todos os alunos à cultura do escrito e o de conseguir que todos cheguem a ser leitores e escritores.

E

O objeto principal da escola é ensinar a decodificação da escrita, sendo a prática da leitura uma iniciativa do próprio educando.

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Q2023092

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023092 Pedagogia

Das alternativas abaixo, qual não corresponde a uma prática do ensino da Matemática?

A

As noções matemáticas devem ser sempre trabalhadas de forma isolada, evitando o uso de diferentes contextos e atividades.

B

A competência espacial é desenvolvida na criança, por exemplo, quando explora relações de tamanho, direção e posição no espacial, analisa, compara, classifica e organiza objetos.

C

É importante que o professor proponha atividades com situações ligadas à natureza espacial, para observar e identificar elementos e perceber propriedades.

D

Na aprendizagem das quantidades, é importante que a criança, com a colaboração do professor, compreenda a diferença entre algarismo, número e numeral.

E

É importante que as práticas pedagógicas retomem os diversos contextos com números, nos quais as crianças convivem fora e dentro da escola, aumentando assim seus conceitos.

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Q2023091

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023091 Pedagogia

Como a Matemática pode ser desenvolvida na Educação Infantil?

A

Por meio do objetivo: recitar e escrever numerais sem um contexto, privilegiando a memorização em detrimento do desenvolvimento do raciocínio das crianças.

B

Que o professor atue, somente, com a exposição repetitiva.

C

Realizar poucas atividades que estimulem o desenvolvimento do pensamento matemático.

D

Que a aprendizagem matemática vise ao desenvolvimento integral da criança, explorando a Matemática, no início da sua vida escolar, em três campos: espacial, numérico e medidas.

E

Trabalhar somente com formas, tendo em vistas as características da Educação Infantil.

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Q2023090

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023090 Pedagogia

Com relação ao desenvolvimento infantil, é incorreto afirmar que:

A

Cada criança apresenta características únicas e maneiras de agir próprias, apresentando avanços e conquistas diferentes em relação às várias dimensões da aprendizagem.

B

Todas as crianças apresentam desenvolvimento similar, tendo conquistas e avanços iguais umas as outras.

C

As crianças diferenciam-se em termos de independência dentro da mesma faixa etária.

D

Na Educação Infantil, é fundamental o acompanhamento individual, com o delineamento de objetivos e ações educativas voltadas a cada criança.

E

Não deve ter padrões homogêneos para se definir o desenvolvimento infantil adequado, uma vez que os tempos de aprendizagem ocorrem em sequências diferentes.

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Q2023089

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023089 Pedagogia

Das alternativas a seguir, qual não expressa o pensamento do psicólogo Lev Vygotsky?

A

Para Vygotsky a formação do homem ocorre na interação com seus semelhantes.

B

Vygotsky destacou que é preciso considerar dois níveis de desenvolvimento: o real e o potencial.

C

Vygotsky destacou em sua teoria a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

D

Segundo as teorias de Vygotsky, o professor deve trabalhar com três vertentes: interação, linguagem e Zona de Desenvolvimento Proximal.

E

Apesar de defender a interação, Vygotsky não abordou a linguagem como importante no processo de construção da consciência.

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Q2023088

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023088 Pedagogia

Em relação aos processos de ensinar e educar com qualidade, é correto afirmar que:

A

Educar só ajuda na transformação do aspecto cognitivo do indivíduo.

B

O processo de educar colabora com a transformação interna do indivíduo não tendo relação com a mudança da sociedade.

C

Educar consiste em ajudar os alunos na construção de sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional.

D

Educar consiste em um processo breve e finito de aprendizagem.

E

O único espaço de educação possível é a escola.

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Q2023087

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023087 Pedagogia

Sobre os conceitos de equilibração, adaptação, acomodação, assimilação e desequilíbrios, apresentados na teoria de Piaget, marque a alternativa correta:

A

A equilibração refere-se a um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, sendo, portanto, considerada um mecanismo autorregulador, necessário para garantir a criança uma interação eficiente com o ambiente

B

A equilibração mostra um estado de passividade e aceitação da criança, tendo pouca interferência com a construção do conhecimento.

C

Em seus estudos, Jean Piaget, afirma que o desenvolvimento cognitivo da criança é linear e fixo e que fatores como experiências, interações sociais, maturação e equilibração não tem relação com o processo de aprendizagem.

D

Para Piaget esses fatores não explicam o desenvolvimento da inteligência.

E

De acordo com a teoria de Piaget, a aprendizagem dá-se por um único estágio desenvolvimento.

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Q2023086

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023086 Pedagogia

O psicólogo suíço, Jean Piaget, em sua teoria afirmou que:

A

O conhecimento é concreto e rígido não necessitando de elaboração.

B

A ação da criança sobre o que quer aprender é insignificante.

C

Cada nova experiência anula os conhecimentos anteriores devendo, portanto, ser evitadas.

D

O conhecimento é resultado das interações produzidas entre o sujeito e o objeto.

E

A experiência não é importante no processo de aprendizagem.

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Q2023085

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023085 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Sobre os direitos da criança e do adolescente, segundo o ECA (Lei n.º 8.069/90), é correto afirmar que:

A

É dever somente da família e da escola assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

B

É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

C

É dever da família, da comunidade e da sociedade em geral assegurar a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e o acesso ao mercado de trabalho.

D

É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade não sendo obrigatória à convivência familiar e comunitária.

E

É dever somente do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à profissionalização, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária

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Q2023084

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023084 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com a Lei n.º 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, sendo assegurados os seguintes direitos, exceto:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência, na escola.

B

Direito de ser respeitado por seus educadores.

C

Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

D

Direito de organização e participação em entidades estudantis.

E

Acesso à escola pública, distante de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo do Ensino Fundamental.

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Q2023083

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023083 Pedagogia

De acordo com a LDB (nº 9394/96), a educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos:

A

Físico e psicológico, a partir da ação exclusiva da escola.

B

Psicológico e intelectual, a partir da ação da família.

C

Físico, psicológico e intelectual, a partir da ação da escola e da comunidade.

D

Intelectual e social, a partir da ação da família e da comunidade.

E

Físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

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Q2023082

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023082 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96), apresenta os princípios e fins da Educação. Marque a opção que não corresponde a um principio expresso na LDB:

A

Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

B

Garantia de padrão de qualidade.

C

Desconsideração da experiência extraescolar.

D

Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

E

Consideração com a diversidade étnico-racial.

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Q2023081

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q2023081 Pedagogia

Com relação ao ensino de Geografia para os anos iniciais do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, é incorreto afirmar que:

A

Deve-se evitar a leitura por meio de fotos, desenhos, plantas, maquetes e as mais diversas representações, pois esse processo compete à Educação Infantil.

B

O destaque para os lugares de vivência, possibilita o desenvolvimento de noções de pertencimento, localização, orientação e organização das experiências e vivências em diferentes locais.

C

É importante aprender também conceitos como paisagem, região e território, que se integram e ampliam as escalas de análise.

D

É importante assegurar aos alunos a compreensão das características naturais e culturais nas diferentes sociedades e lugares do seu entorno, incluindo a noção espaço-tempo.

E

Deve-se compreender a produção das paisagens e a inter-relação entre elas, como o campo/cidade e o urbano/rural, no que tange aos aspectos políticos, sociais, culturais, étnico-raciais e econômicos.

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