Questões de Concurso
Para prefeitura de mondaí - sc
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345649
Libras
Estudos sobre a aquisição da Língua Brasileira de Sinais
(Libras) por crianças surdas filhas de pais surdos
descrevem um percurso comparável ao observado nas
línguas orais. Na etapa inicial, a criança produz unidades
manuais repetitivas, articuladas no espaço à frente do
corpo e ainda sem significado atribuído, comportamento
denominado _______. Em seguida, entre
aproximadamente doze e vinte e quatro meses, a criança
articula um item por vez, no chamado estágio _______.
Por volta dos dois anos, é frequente que ela aponte para
o próprio interlocutor ao referir-se a si mesma, fenômeno
conhecido como _______ pronominal.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345648
Libras
Em uma rede pública de ensino, a equipe pedagógica
retoma o histórico das abordagens adotadas na
escolarização de estudantes surdos e observa que cada
concepção atribui um estatuto distinto à língua de sinais no processo educativo. Considerando as diferenças
entre essas concepções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345647
Libras
Ao estruturar a oferta de educação para estudantes
surdos, uma rede pública consulta o Decreto Federal n.º
5.626, de 22 de dezembro de 2005, que regulamenta a
Lei Federal n.º 10.436, de 24 de abril de 2002. Acerca do
assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas:
(__)Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
(__)A modalidade oral da língua portuguesa, na educação básica, é ofertada aos alunos surdos no mesmo turno da escolarização, por iniciativa isolada da área da educação.
(__)A formação de docentes para o ensino de Libras nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio realiza-se em nível médio, na modalidade normal.
(__)A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
(__)A modalidade oral da língua portuguesa, na educação básica, é ofertada aos alunos surdos no mesmo turno da escolarização, por iniciativa isolada da área da educação.
(__)A formação de docentes para o ensino de Libras nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio realiza-se em nível médio, na modalidade normal.
(__)A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345646
Áudio e Vídeo
No planejamento de materiais audiovisuais de uma rede
pública de ensino, a equipe seleciona recursos de
acessibilidade conforme a barreira que cada um
pretende remover. Associe cada recurso da Coluna I à
descrição correspondente da Coluna II:
Coluna I
1.Janela de tradução em língua de sinais.
2.Legenda oculta.
3.Audiodescrição.
4.Avatar sinalizante.
Coluna II
(__)Personagem tridimensional gerado por computador que converte automaticamente texto escrito em enunciados articulados no canal visual-espacial.
(__)Narração acrescentada à trilha do material, que verbaliza elementos visuais relevantes não apreendidos por quem não enxerga a cena.
(__)Área reservada da tela em que um profissional humano apresenta, na modalidade gestual, o conteúdo veiculado no material.
(__)Transcrição escrita das falas e dos efeitos sonoros, exibida sobre a imagem e ativada por escolha do usuário.
Feita a correspondência entre os recursos e suas descrições, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Coluna I
1.Janela de tradução em língua de sinais.
2.Legenda oculta.
3.Audiodescrição.
4.Avatar sinalizante.
Coluna II
(__)Personagem tridimensional gerado por computador que converte automaticamente texto escrito em enunciados articulados no canal visual-espacial.
(__)Narração acrescentada à trilha do material, que verbaliza elementos visuais relevantes não apreendidos por quem não enxerga a cena.
(__)Área reservada da tela em que um profissional humano apresenta, na modalidade gestual, o conteúdo veiculado no material.
(__)Transcrição escrita das falas e dos efeitos sonoros, exibida sobre a imagem e ativada por escolha do usuário.
Feita a correspondência entre os recursos e suas descrições, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345645
Pedagogia
As investigações sobre a psicogênese da língua escrita
descreveram a apropriação do sistema alfabético como
percurso de hipóteses sucessivas que a criança formula
e reformula. Considere as hipóteses de escrita listadas
abaixo:
(1)A criança faz corresponder cada letra registrada a uma sílaba oral da palavra pronunciada.
(2)A criança produz grafias sem correspondência entre as marcas registradas e os segmentos sonoros da palavra.
(3)A criança analisa a palavra em fonemas e busca uma letra para cada som identificado.
(4)A criança oscila entre atribuir uma letra a cada sílaba e atribuir uma letra a cada som, dentro da mesma palavra.
Considerando esse percurso, assinale a alternativa que apresenta a ordem em que essas hipóteses se sucedem:
(1)A criança faz corresponder cada letra registrada a uma sílaba oral da palavra pronunciada.
(2)A criança produz grafias sem correspondência entre as marcas registradas e os segmentos sonoros da palavra.
(3)A criança analisa a palavra em fonemas e busca uma letra para cada som identificado.
(4)A criança oscila entre atribuir uma letra a cada sílaba e atribuir uma letra a cada som, dentro da mesma palavra.
Considerando esse percurso, assinale a alternativa que apresenta a ordem em que essas hipóteses se sucedem:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345644
Libras
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A Língua Brasileira de Sinais (Libras) constitui língua natural, com gramática própria e independente da língua portuguesa, e não uma versão gestual desta.
PORQUE
II.O ordenamento jurídico brasileiro reconheceu a Libras como meio legal de comunicação e expressão das comunidades surdas do país.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.A Língua Brasileira de Sinais (Libras) constitui língua natural, com gramática própria e independente da língua portuguesa, e não uma versão gestual desta.
PORQUE
II.O ordenamento jurídico brasileiro reconheceu a Libras como meio legal de comunicação e expressão das comunidades surdas do país.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345643
Libras
A Lei federal n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
passou a disciplinar de modo expresso a educação
bilíngue de surdos depois da alteração promovida pela
Lei federal n.º 14.191, de 3 de agosto de 2021. Acerca
do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e
F para as falsas:
(__)A educação bilíngue de surdos é definida como modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua.
(__)A oferta da educação bilíngue de surdos tem início no ensino fundamental, etapa em que se consolida a alfabetização, e se estende até a conclusão do ensino médio.
(__)A modalidade é oferecida em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos.
(__)A opção da família pela educação bilíngue de surdos implica renúncia às demais garantias previstas na legislação de inclusão da pessoa com deficiência, inclusive às tecnologias assistivas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)A educação bilíngue de surdos é definida como modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua.
(__)A oferta da educação bilíngue de surdos tem início no ensino fundamental, etapa em que se consolida a alfabetização, e se estende até a conclusão do ensino médio.
(__)A modalidade é oferecida em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos.
(__)A opção da família pela educação bilíngue de surdos implica renúncia às demais garantias previstas na legislação de inclusão da pessoa com deficiência, inclusive às tecnologias assistivas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345642
Linguística
Ao mapear os sinais utilizados por estudantes surdos de
diferentes cidades atendidas por uma rede pública, o
professor registra que um mesmo conceito recebe
formas distintas conforme a procedência geográfica dos
usuários, fenômeno descrito como variação _______.
Quando as diferenças se associam à faixa etária, à
escolaridade ou ao grupo social de pertencimento dos
usuários, trata-se de variação _______. Já a alternância
de formas motivada pelo grau de formalidade da
situação de uso, como a passagem do registro
monitorado ao coloquial, corresponde à variação
_______. Considerando esses eixos de variação,
assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas, na ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345641
Libras
Em uma escola pública que matricula estudantes surdos
em classe comum, a equipe organiza o atendimento
educacional especializado e discute sua natureza, seu
horário de oferta e sua relação com a escolarização em
classe comum. Diante desse arranjo, assinale a
alternativa que descreve corretamente o atendimento em
questão.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Línguas Brasileiras de Sinais (Libras) - Edital nº 39 |
Q4345640
Pedagogia
Na revisão do projeto pedagógico de uma escola pública,
a equipe examina as competências gerais previstas na
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entendidas
como mobilização de conhecimentos, habilidades,
atitudes e valores para resolver demandas complexas da
vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do
trabalho. A respeito dessas competências, analise as
afirmativas a seguir:
I.Entre elas figura a valorização e a fruição das diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, com participação em práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
II.Entre elas figura o domínio operacional de uma língua estrangeira moderna, comprovado por certificação externa ao final de cada etapa da Educação Básica, como requisito de progressão.
III.Entre elas figura a distribuição dos componentes curriculares por áreas de conhecimento, com carga horária mínima fixada para cada área ao longo das etapas da Educação Básica.
Está correto o que se afirma em:
I.Entre elas figura a valorização e a fruição das diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, com participação em práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
II.Entre elas figura o domínio operacional de uma língua estrangeira moderna, comprovado por certificação externa ao final de cada etapa da Educação Básica, como requisito de progressão.
III.Entre elas figura a distribuição dos componentes curriculares por áreas de conhecimento, com carga horária mínima fixada para cada área ao longo das etapas da Educação Básica.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345534
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência,
também denominada Estatuto da Pessoa com
Deficiência (Lei nº 13.146/2015), estabelece, em seu art.
5º, que a pessoa com deficiência será protegida de toda
forma de negligência, discriminação, exploração,
violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento
desumano ou degradante. Para os fins dessa proteção,
analise os grupos apresentados a seguir:
I.Crianças, adolescentes e adultos.
II.Mulheres.
III.Idosos.
De acordo com a referida lei, são considerados especialmente vulneráveis os grupos indicados em:
I.Crianças, adolescentes e adultos.
II.Mulheres.
III.Idosos.
De acordo com a referida lei, são considerados especialmente vulneráveis os grupos indicados em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345533
Pedagogia
As tecnologias digitais surgiram com a evolução
tecnológica e propagaram-se como meios de produção e
difusão do conhecimento, facilitando a comunicação
entre as pessoas e reduzindo as limitações impostas
pelas distâncias geográficas.
Fonte: RODRIGUES, Ricardo Batista. Novas tecnologias da informação e da comunicação. Recife: IFPE, 2016.
Sobre as tecnologias da informação e da comunicação no contexto educacional, julgue as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)No campo da informação e da comunicação, a tecnologia pode ser compreendida como aquilo que favorece a evolução e simplifica a realização das tarefas humanas.
(__)Não se pode confundir as tecnologias com os recursos produzidos ao longo da evolução da humanidade, pois sua constituição está vinculada ao desenvolvimento recente das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs).
(__)A evolução das TICs proporcionou novos meios para a criação, o compartilhamento e a busca por conhecimentos no contexto educacional.
(__)O desenvolvimento dos computadores, da internet e de outros dispositivos ampliou as possibilidades de acesso à informação e à comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Fonte: RODRIGUES, Ricardo Batista. Novas tecnologias da informação e da comunicação. Recife: IFPE, 2016.
Sobre as tecnologias da informação e da comunicação no contexto educacional, julgue as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)No campo da informação e da comunicação, a tecnologia pode ser compreendida como aquilo que favorece a evolução e simplifica a realização das tarefas humanas.
(__)Não se pode confundir as tecnologias com os recursos produzidos ao longo da evolução da humanidade, pois sua constituição está vinculada ao desenvolvimento recente das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs).
(__)A evolução das TICs proporcionou novos meios para a criação, o compartilhamento e a busca por conhecimentos no contexto educacional.
(__)O desenvolvimento dos computadores, da internet e de outros dispositivos ampliou as possibilidades de acesso à informação e à comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345532
Pedagogia
Os direitos humanos constituem referência para a
construção de sociedades democráticas. Embora tenham
privilegiado historicamente a afirmação da igualdade, atualmente são desafiados a incorporar as questões
relacionadas à diversidade. No Brasil, apesar da
ampliação das normas e políticas públicas, ainda
persistem desigualdades, discriminações e outras
violações de direitos.
Fonte: CANDAU, Vera Maria Ferrão. Direito à educação, diversidade e educação em direitos humanos. Educação & Sociedade, Campinas, v. 33, n. 120, p. 715−726, 2012.
Considerando as relações entre direitos humanos, cidadania e diversidade, analise as afirmativas:
I.A defesa da igualdade deve estar articulada ao reconhecimento da diversidade presente na sociedade.
II.A ampliação das normas de proteção permite considerar superadas as violações dos direitos humanos no cotidiano brasileiro, restando apenas incorporar a equidade às ações públicas.
III.As demandas dos movimentos sociais contribuíram para a inclusão de novos temas nas ações de proteção dos direitos fundamentais.
É correto o que se afirma em:
Fonte: CANDAU, Vera Maria Ferrão. Direito à educação, diversidade e educação em direitos humanos. Educação & Sociedade, Campinas, v. 33, n. 120, p. 715−726, 2012.
Considerando as relações entre direitos humanos, cidadania e diversidade, analise as afirmativas:
I.A defesa da igualdade deve estar articulada ao reconhecimento da diversidade presente na sociedade.
II.A ampliação das normas de proteção permite considerar superadas as violações dos direitos humanos no cotidiano brasileiro, restando apenas incorporar a equidade às ações públicas.
III.As demandas dos movimentos sociais contribuíram para a inclusão de novos temas nas ações de proteção dos direitos fundamentais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345531
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 12.764/2012 institui a Política Nacional de
Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do
Espectro Autista e estabelece, em seu art. 2º, as
diretrizes para sua implementação. Entre essas
diretrizes, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345530
Pedagogia
A educação, conforme a Lei nº 9.394/1996, abrange
processos formativos desenvolvidos em diferentes
esferas da vida social. No que se refere à Educação
Especial, o art. 59 determina que os sistemas de ensino
assegurem determinadas condições aos educandos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades ou superdotação. Com base nesse
artigo, julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras
(V) ou falsas (F):
(__)Acompanhamento médico e psicológico no âmbito escolar, articulado aos serviços de apoio educacional especializado, como o atendimento educacional especializado, para atender às especificidades educacionais dos estudantes.
(__)Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às suas necessidades.
(__)Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental em virtude de suas deficiências e aceleração para os superdotados concluírem, em menor tempo, o programa escolar.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:
(__)Acompanhamento médico e psicológico no âmbito escolar, articulado aos serviços de apoio educacional especializado, como o atendimento educacional especializado, para atender às especificidades educacionais dos estudantes.
(__)Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às suas necessidades.
(__)Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental em virtude de suas deficiências e aceleração para os superdotados concluírem, em menor tempo, o programa escolar.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345529
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O estudo de caso constitui uma metodologia de
produção, sistematização e registro de informações e
estratégias relativas ao Atendimento Educacional
Especializado (AEE), contribuindo para a identificação
dos estudantes que integram o público da Educação
Especial. Sobre essa metodologia, julgue as afirmativas
como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Configura-se como etapa complementar aos laudos médicos, cuja apresentação é necessária para a identificação do estudante como público da Educação Especial.
(__)Seu resultado fundamentará o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) e o Plano Educacional Individualizado (PEI).
(__)Tem como uma de suas etapas a definição de estratégias e recursos de acessibilidade destinados à eliminação de barreiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)Configura-se como etapa complementar aos laudos médicos, cuja apresentação é necessária para a identificação do estudante como público da Educação Especial.
(__)Seu resultado fundamentará o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) e o Plano Educacional Individualizado (PEI).
(__)Tem como uma de suas etapas a definição de estratégias e recursos de acessibilidade destinados à eliminação de barreiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345528
Libras
Na comunicação em Libras, a atenção visual é
fundamental, uma vez que essa língua apresenta
modalidade visual-espacial. Embora a Libras e a Língua
Portuguesa sejam línguas naturais, elas apresentam
diferenças na produção, na expressão e na recepção de
seus enunciados. Considerando a organização
linguística dessas línguas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345527
Pedagogia
A participação da família constitui um dos pilares do
processo educacional inclusivo. O apoio no ambiente
doméstico, a comunicação com a escola e o
acompanhamento do desenvolvimento do estudante
podem contribuir para seu desenvolvimento escolar e
social. Considerando essa relação, analise as asserções
a seguir:
I.A participação da família no processo de aprendizagem assume caráter essencial quando articulada à atuação da escola, pois essa corresponsabilidade favorece o desenvolvimento cognitivo, emocional e social do estudante. Para tanto, profissionais e familiares devem compreender a aprendizagem como um processo contínuo, que requer dedicação, flexibilidade e acompanhamento.
PORQUE
II.A construção de referências coerentes entre os contextos familiar e escolar amplia as condições de acompanhamento do estudante, permitindo identificar desafios, organizar intervenções e estabelecer um suporte que favoreça sua autonomia e seu desenvolvimento integral.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I.A participação da família no processo de aprendizagem assume caráter essencial quando articulada à atuação da escola, pois essa corresponsabilidade favorece o desenvolvimento cognitivo, emocional e social do estudante. Para tanto, profissionais e familiares devem compreender a aprendizagem como um processo contínuo, que requer dedicação, flexibilidade e acompanhamento.
PORQUE
II.A construção de referências coerentes entre os contextos familiar e escolar amplia as condições de acompanhamento do estudante, permitindo identificar desafios, organizar intervenções e estabelecer um suporte que favoreça sua autonomia e seu desenvolvimento integral.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345526
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva destaca a importância
______________________, da garantia da
acessibilidade por meio curricular, arquitetônica, nos
transportes, nos mobiliários, na comunicação e na
informação, além da articulação intersetorial na
implementação das políticas públicas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 39 |
Q4345525
Pedagogia
Uma instituição de ensino, após esgotar as
possibilidades de organização curricular e de
atendimento previstas na legislação educacional,
constatou que um estudante com deficiência intelectual
grave não apresentou os resultados de escolarização
esperados para a conclusão do Ensino Fundamental.
Diante disso, a equipe escolar analisa a possibilidade de
conceder-lhe a terminalidade específica. Considerando
as condições e os procedimentos relacionados a essa
medida, analise as afirmativas:
I.A concessão da terminalidade específica constitui uma faculdade da instituição de ensino, quando esgotadas as possibilidades educacionais previstas na legislação.
II.A certificação é emitida sem histórico escolar descritivo do aluno por encerrar o percurso formativo do estudante.
III.A terminalidade específica encerra o percurso formativo do estudante, dispensando seu encaminhamento para outras modalidades educacionais após a certificação.
É correto o que se afirma em:
I.A concessão da terminalidade específica constitui uma faculdade da instituição de ensino, quando esgotadas as possibilidades educacionais previstas na legislação.
II.A certificação é emitida sem histórico escolar descritivo do aluno por encerrar o percurso formativo do estudante.
III.A terminalidade específica encerra o percurso formativo do estudante, dispensando seu encaminhamento para outras modalidades educacionais após a certificação.
É correto o que se afirma em:
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