Questões de Concurso para Prefeitura de Gravataí - RS

Q3920628

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920628 Terapia Ocupacional

Sobre a atenção à saúde mental infantojuvenil prestada por terapeutas ocupacionais em Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSij), assinale a alternativa correta.

A

A Terapia Ocupacional não pode ser considerada um núcleo que compõe a saúde mental infantojuvenil, uma vez que sua atuação prática com este público tem como escopo o desenvolvimento infantil numa perspectiva neurossensorial.

B

O papel do profissional de Terapia Ocupacional frente ao processo de institucionalização de crianças e adolescentes tem como foco principal a manutenção e organização das atividades de vida diária enquanto durar sua internação.

C

A importância da presença do profissional de Terapia Ocupacional na composição das equipes dos CAPSij se dá especialmente na facilitação da relação entre a criança e os dispositivos de apoio de sua comunidade e território com vistas à inserção social e às atividades no cotidiano.

D

É competência privativa da Terapia Ocupacional avaliar e encaminhar aos serviços especializados as crianças e adolescentes atendidos nos CAPSij que apresentem suspeita de transtorno do espectro do desenvolvimento.

E

O profissional de Terapia Ocupacional que atua no CAPSij não tem atribuição para oferecer apoio matricial às escolas, pois essa função é de responsabilidade do Programa Saúde na Escola (PSE).

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Q3920627

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920627 Terapia Ocupacional

O Modelo Transteórico de Mudança Comportamental, proposto por Prochaska e DiClemente (2011), descreve cinco estágios que representam diferentes níveis de motivação para a mudança, sendo amplamente utilizado no tratamento do uso abusivo de álcool e outras drogas. Cada estágio exige estratégias específicas para apoiar os usuários no processo de mudança. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada estágio às suas respectivas características.

Coluna 1

1. Pré-contemplação. 2. Contemplação. 3. Preparação. 4. Ação. 5. Manutenção.

Coluna 2

( ) Momento em que o usuário não reconhece ou não está consciente do problema relacionado ao uso de substâncias psicoativas. Nesse estágio, é fundamental promover a conscientização e a educação sobre as consequências negativas (comprometimento social, ocupacional, clínico e cognitivo) do uso abusivo, bem como dos benefícios da internação psiquiátrica, quando indicada.
( ) Nesse estágio, a equipe multidisciplinar desempenha um papel fundamental na desintoxicação segura, na monitorização médica, na oferta de terapias individuais e grupais, no esclarecimento sobre retomada do uso abusivo, na implementação de estratégias de enfrentamento para lidar com a fissura e manejos de crise.
( ) Ocorre quando o usuário reconhece a existência do problema e começa a considerar a possibilidade de buscar tratamento. Nesse estágio, é importante fornecer informações detalhadas sobre a internação psiquiátrica, se indicada, discutir os benefícios e as etapas do tratamento, ajudar o usuário a superar ambivalências e a tomar uma decisão informada.
( ) Período após o início do tratamento, quando o usuário mantém o vínculo na rede de saúde. Nessa fase, é importante oferecer suporte contínuo, monitorar o progresso do usuário, promover a adesão ao tratamento e ajudar o usuário a desenvolver estratégias de prevenção da retomada do uso abusivo.
( ) Envolve o suporte prático e emocional para o início do tratamento. Nesse estágio, é essencial oferecer recursos que auxiliem o usuário a lidar com questões logísticas, como a organização da internação (quando indicada), o afastamento do ambiente onde ocorre o uso de substâncias e a mobilização do apoio social necessário durante o tratamento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 4 – 2 – 5 – 3.

B

4 – 3 – 1 – 2 – 5.

C

3 – 1 – 4 – 5 – 2.

D

4 – 5 – 3 – 1 – 2.

E

5 – 2 – 1 – 3 – 4.

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Q3920626

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920626 Terapia Ocupacional

Sobre a atuação da Terapia Ocupacional na APS, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As ações territoriais e comunitárias configuram-se como parte importante das diretrizes para a atuação profissional na APS, já que essas características contribuem para o fortalecimento da integralidade nesse nível de atenção.

B

A compreensão da vida cotidiana é um requisito primordial para planejar as intervenções voltadas ao desempenho e à participação ocupacional dos usuários atendidos.

C

Intervenções relacionadas à prevenção de quedas em idosos, à promoção da mobilidade, à triagem cognitivo-perceptual e à segurança no domicílio apresentam grande potencial no atendimento de Terapia Ocupacional.

D

O apoio matricial pode ser desenvolvido por profissional de Terapia Ocupacional de maneira clínico-assistencial e técnico-pedagógica.

E

Tem caráter ambulatorial especializado, uma vez que pode oferecer abordagens específicas para pessoas com deficiência e/ou transtornos mentais.

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Q3920625

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920625 Terapia Ocupacional

No âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS), as equipes multiprofissionais (eMulti) atuam de forma complementar e integrada às eCRs, equipes de Saúde da Família (eSF), equipes de Saúde da Família Ribeirinha (eSFR), equipe de Atenção Primária (eAP) e Unidade Básica de Saúde Fluvial (UBSF). Considerando a Portaria GM/MS nº 635/2023 e as diretrizes para o fortalecimento da APS e do SUS, assinale a alternativa que melhor descreve uma atuação alinhada e prioritária do terapeuta ocupacional nas eMulti.

A

Desenvolver ações centradas prioritariamente em reabilitação de indivíduos com incapacidade instalada, mediante atendimentos seriados em consultório, priorizando a demanda espontânea e o encaminhamento para serviços especializados.

B

Coordenar, de forma independente das demais equipes, um núcleo de atenção remota substitutivo às visitas domiciliarias, utilizando Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como principal recurso de acompanhamento de todos os casos do território.

C

Realizar, em articulação com eSF/eAP, ações individuais e coletivas que ampliem o escopo de práticas no território (grupos, visitas domiciliares, intervenções em contextos de vida e trabalho), utilizando TICs como apoio e priorizando integralidade, longitudinalidade e resolubilidade do cuidado.

D

Implementar protocolos padronizados de intervenção ocupacional com foco em produtividade e retorno ao trabalho, reduzindo o tempo de permanência dos usuários na APS e encaminhando precocemente para atenção especializada.

E

Atuar prioritariamente como referência para demanda de especialidades médicas incluídas na eMulti (cardiologia, dermatologia, endocrinologia, hansenologia e infectologia), organizando fluxos e contrarreferências desses serviços.

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Q3920624

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920624 Terapia Ocupacional

É um dos principais objetivos da Terapia Ocupacional através de sua atuação nas equipes de Consultório de Rua (eCR) junto aos seus usuários:

A

Focar, no âmbito do tratamento, na abstinência do uso abusivo de álcool e outras drogas.

B

Encaminhar os usuários que perderam vínculos familiares e comunitários para serviços residenciais terapêuticos.

C

Minimizar, através de sua atuação, os efeitos negativos da situação de vulnerabilidade vivenciada pelas pessoas em situação de rua.

D

Ofertar internação compulsória para as gestantes em situação de rua com diagnóstico de sífilis.

E

Ofertar aos usuários encaminhamentos para a realização de exames de tuberculose e infecções sexualmente transmissíveis nos serviços especializados.

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Q3920623

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920623 Terapia Ocupacional

De acordo com a Resolução COFFITO nº 407/2011, sobre as áreas de atuação do terapeuta ocupacional especialista profissional em Saúde da Família, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação às áreas de desempenho ocupacional na saúde.

( ) Criança e Adolescente. ( ) Ambiental. ( ) Adulto. ( ) Idoso. ( ) Bucal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V – F – V.

B

F – V – F – V – F.

C

F – V – V – V – V.

D

V – F – V – V – F.

E

V – V – F – F – F.

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Q3920622

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920622 Terapia Ocupacional

Qual dos seguintes instrumentos de avaliação pode ser utilizado pelo profissional de Terapia Ocupacional para obter a percepção do indivíduo sobre sua participação nos principais papéis ocupacionais ao longo da vida, bem como o grau de importância que atribui a cada um deles?

A

Medida Canadense de Desempenho Ocupacional.

B

Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão.

C

Escala de Coma de Glasgow.

D

Lista de Identificação de Papéis Ocupacionais.

E

Mini Exame do Estado Mental (MEEM).

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Q3920621

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920621 Terapia Ocupacional

Assinale a alternativa que apresenta os três subsistemas do Modelo de Ocupação Humana (MOHO) desenvolvido por Kielhofner (1980).

A

Volição, habituação e desempenho.

B

Desempenho, pessoa e ocupação.

C

Hábitos, papéis ocupacionais e desempenho.

D

Função, estrutura e volição.

E

Ocupação, habituação e adaptação.

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Q3920620

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920620 Terapia Ocupacional

A Resolução COFFITO nº 425/2013 estabelece o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional. Conforme o seu art. 8º, o terapeuta ocupacional deve se atualizar e aperfeiçoar seus conhecimentos técnicos, científicos e culturais, capacitando-se em benefício do cliente/paciente/usuário/família/grupo/comunidade e do desenvolvimento de sua profissão, devendo se amparar nos princípios bioéticos de _______________ e _______________, inserindo-se em programas de _______________ e de _______________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

autonomia – justiça – especialização em saúde – mestrado

B

beneficência – não maleficência – residência multiprofissional em saúde – pós-graduação

C

beneficência – justiça – educação continuada – educação permanente

D

autonomia – não maleficência – graduação – pós-graduação

E

beneficência – não maleficência – educação continuada – educação permanente

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Q3920619

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3920619 Terapia Ocupacional

Segundo Galheigo et al. (2018), a história da Terapia Ocupacional no Brasil entre 1956 e 2017 pode ser compreendida a partir de quatro movimentos. Sendo assim, enumere os movimentos de acordo com a ordem de acontecimentos.

( ) Constituição dos campos de saber e prática da Terapia Ocupacional por meio de contextualização sociopolítica, problematização teórico-conceitual e proposição de práticas emancipatórias.
( ) Constituição das primeiras bases teórico-práticas da Terapia Ocupacional no Brasil.
( ) Problematização dos saberes e práticas da Terapia Ocupacional, a partir de aportes da Saúde Coletiva e das Ciências Humanas e Sociais.
( ) Intensa diversificação teórico-conceitual e metodológica na produção de saberes e práticas de Terapia Ocupacional.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

2 – 1 – 4 – 3.

C

3 – 1 – 2 – 4.

D

4 – 2 – 3 – 1.

E

2 – 3 – 1 – 4.

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Q3920618

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920618 Psicologia

Considerando o artigo “Atuação do psicólogo, SUAS/CRAS e Psicologia Social Comunitária: possíveis articulações”, de Silva e Corgozinho (2011), assinale a alternativa INCORRETA.

A

A Psicologia Social estuda a relação entre o indivíduo e a sociedade desde como seus membros se organizam para garantir sua sobrevivência até os costumes, valores e instituições necessários para sua continuidade.

B

As primeiras experiências da Psicologia na área social comunitária foram iniciadas por Moreno e deram origem às técnicas psicodramáticas.

C

Na América Latina, a Psicologia Comunitária teve origem com os movimentos sociais (sindicais urbanos e de camponeses) ligados à saúde mental.

D

A Psicologia Social Comunitária estuda os processos e as propriedades do psiquismo decorrentes da vida em comunidade.

E

A Psicologia Social Comunitária não trabalha com a ideia de sujeito singular, e sim com a noção de coletivo e vulnerabilidades no contexto social no qual este está inserido.

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Q3920617

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920617 Psicologia

Sobre a entrevista com pacientes em saúde mental, conforme Dalagarrondo (2019), são atitudes que devem ser evitadas pelos profissionais, EXCETO:

A

Postura rígida.

B

Atitude excessivamente neutra.

C

Reações emocionais intensas de pena ou compaixão.

D

Ter a estrutura da entrevista em sua mente.

E

Fazer muitas anotações durante a entrevista.

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Q3920616

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920616 Psicologia

“Diminuição branda da claridade da consciência neurológica com queda da atenção e sensopercepção; lentidão da compreensão e da elaboração das impressões sensoriais; a produtividade psíquica e a capacidade de iniciativa são muito pobres”. Em relação ao exame das funções mentais, conforme Nogueira (2022), o trecho refere-se ao(à):

A

Obnubilação.

B

Estupor.

C

Embotamento.

D

Estados Oniroides.

E

Sonolência.

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Q3920615

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920615 Psicologia

Considerando Nota Técnica nº 12/2025 (CFP, 2025), que dispõe de orientação aos psicólogos para atuação junto a pessoas com deficiência, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O modelo social da deficiência desloca o foco para as barreiras sociais e ambientais que impedem a participação plena das pessoas com deficiência na sociedade.

B

O capacitismo considera a relação entre as capacidades da pessoa com deficiência e a relação desta com o entorno para promover sua inclusão.

C

O uso inadequado das tecnologias digitais da informação e da comunicação nos serviços psicológicos prestados às pessoas com deficiência representam uma barreira à acessibilidade.

D

A prática deve evitar a tutela e superproteção, e buscar que as necessidades e direitos das pessoas com deficiência sejam atendidos de maneira inclusiva e equitativa.

E

É necessário romper com concepções e atitudes assistencialistas frente às pessoas com deficiência e suas famílias.

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Q3920614

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920614 Psicologia

Com base em Brasil (2013), no que diz respeito à construção e prática do Projeto Terapêutico Singular (PTS), assinale a alternativa INCORRETA.

A

É preconizado que todas as pessoas atendidas em um serviço de Atenção Básica possuam seu respectivo PTS.

B

O PTS deve levar em conta as necessidades, expectativas, crenças e o contexto social da pessoa ou do coletivo para o qual está dirigido.

C

O diagnóstico situacional pressupõe o contato com uma pessoa, família, grupo ou coletivo em que o acolhimento empático e a escuta cuidadosa e sensível favorecem o vínculo.

D

A divisão de tarefas e responsabilidades envolve a definição clara e a atuação de um técnico de referência por meio do esclarecimento do que vai ser feito, por quem e em que prazos, incluindo a responsabilidade do paciente/família.

E

A utilização do PTS como dispositivo de cuidado demanda a reorganização do processo de trabalho das equipes de saúde.

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Q3920613

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920613 Psicologia

A partir das “Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) nos programas e serviços de IST/HIV/Aids” (CFP, 2020), assinale a alternativa INCORRETA.

A

A culpabilização, ou sentimento de culpa, que pode ser identificada no sujeito pelo seu adoecimento deve ser acolhida e refletida para propiciar um processo de integração psíquica.

B

O trabalho do profissional de Psicologia objetiva promover a capacidade de intervenção transformadora pessoal e coletiva dos homens e das mulheres sobre o mundo cotidiano, capacitando-os para desenvolver sua própria qualidade de vida.

C

O conceito de vulnerabilidade enfatiza processos e eventos de riscos e se baseia na ideia de que todas as pessoas estão sujeitas a riscos diversos, sejam estes naturais ou provocados pelos seres humanos.

D

A vulnerabilidade programática se caracteriza pela falta de acesso e/ou ausência de políticas de Estado que possibilitem o pleno exercício do direito à saúde e qualidade de vida.

E

A noção de grupo de risco é importante, pois determina quem são os indivíduos com maior probabilidade de adoecimento e menor capacidade de preservação de sua saúde.

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Q3920612

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920612 Psicologia

No que diz respeito à Psicologia na política de segurança pública, conforme o CFP (2020), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Neste campo prepondera uma perspectiva mais tradicional da atuação da Psicologia, sendo as principais atividades realizadas o diagnóstico de patologias, a concessão de porte de arma e a seleção de profissionais.

B

Dentro do tópico que versa sobre a formação profissional, identificou-se a percepção de que o psicólogo deveria atuar, essencialmente, na “humanização” dos agentes de segurança.

C

A resistência à Psicologia indica que muitos policiais não procuram atendimento psicológico por associá-lo à fraqueza, e, portanto, a proposta é investir em atendimentos individualizados.

D

Alcoolismo/drogadição, transtorno de humor, estresse e conflitos no ambiente de trabalho são as causas mais comuns no atendimento a servidores e suas famílias.

E

Observa-se a necessidade de intervenção junto aos familiares dos servidores por conta dos desdobramentos da atividade policial, que frequentemente geram efeitos e desgastes emocionais no ambiente familiar.

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Q3920611

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920611 Psicologia

Sobre a temática da atuação da Psicologia em contextos de riscos, emergências e desastres, em conformidade com o CFP (2021), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Territórios vulneráveis a desastres podem desenvolver atitudes de solidariedade em situações de emergência e muitas vezes encontrar algumas soluções frente à emergência.

B

Qualquer desastre se encontra inserido em uma estrutura social existente, e, portanto, existem padrões de comportamento que podem ser identificados e que determinam uma melhor ou pior atuação sobre o problema.

C

As ações voltadas para a população exposta a estressores severos durante um desastre precisam ter uma perspectiva a longo prazo.

D

O sofrimento compartilhado produz uma cultura social fragilizada e pode tornar as pessoas mais vulneráveis e menos coletivas.

E

Capacitar atores comunitários é fundamental para que eles capitalizem as experiências criativas para lidar com as adversidades e reforcem a solidariedade comunitária.

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Q3920610

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920610 Psicologia

Considerando as “Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) no atendimento às mulheres em situação de violência” (CFP, 2024), assinale a alternativa INCORRETA.

A

No reconhecimento das violências contra as mulheres, deve-se evitar atrelar a categoria gênero a outros marcadores sociais, como raça/etnia, sexualidade e classe social.

B

A violência contra a mulher não deve ser compreendida no campo da individualidade, pois reflete sobre diferentes dimensões contextuais que se articulam.

C

A violência moral é entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria contra a mulher.

D

Muitas violências são de difícil identificação por conterem aspectos subjetivos e por estarem presentes em relacionamentos afetivos.

E

As violências experienciadas pelas mulheres sofrem influência de aspectos como acesso ou não a políticas públicas de educação, saúde e segurança.

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Q3920609

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920609 Psicologia

Considerando os aportes de Sousa (2024) sobre a prática da Psicopedagogia Clínica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A mediação da aprendizagem constitui um eixo central dessa prática e pressupõe a intervenção intencional de um profissional que organiza, orienta e potencializa as experiências de aprendizagem do sujeito.

B

A forma como o conhecimento é construído pode ser revelada pela posição do sujeito diante de situações de aprendizagem e pelos próprios erros nesse processo.

C

O psicopedagogo atua como elemento organizador das experiências de aprendizagem, oferecendo suporte, estímulos e desafios adequados ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

D

A mediação na Psicopedagogia Clínica contribui na construção de um espaço de reconstrução subjetiva na qual o sujeito se reconhece como autor de sua aprendizagem.

E

O psicopedagogo clínico enfrenta o desafio de separar sua intervenção das ações da família e da escola para oferecer a criação de um espaço para lidar com dificuldades persistentes.

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