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Q2004564
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Educação Física |
Q2004564 Pedagogia
Os objetivos gerais expressam propósitos mais amplos acerca do papel da escola e do ensino diante das exigências postas pela realidade social e diante do desenvolvimento da personalidade dos alunos. Além disso, definem, em grandes linhas, perspectivas da prática educativa na sociedade. Estudiosos desse assunto, Bloom e colaboradores dividem, em sua taxonomia, as três dimensões dos objetivos, que são
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Q2004563
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Educação Física |
Q2004563 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9.394) foi promulgada em 20 de dezembro de 1996, estabelecendo que a educação é dever da família e do Estado. Essa lei é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Dessa forma, a LDB estabelece como princípios para nortear o ensino, 
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Q2004562
Raciocínio Lógico Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Educação Física |
Q2004562 Raciocínio Lógico

Observe as figuras a seguir


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2004557
Português Crase , Crase ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Educação Física |
Q2004557 Português
Considere o trecho para responder as questões 9 e 10.

Gestores públicos vangloriam-se quando o porcentual da população jovem que atinge a universidade
cresce. Quanto mais, melhor. O movimento envolve também a pós-graduação, com a multiplicação do
número de mestrados e doutorados. Supõe-se que mais mestres e doutores ajudem a gerar mais
conhecimento, patentes e riquezas.
A não ocorrência do acento grave no a que antecede a palavra “universidade” justifica-se
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Q2004556
Português Funções morfossintáticas da palavra QUE ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Educação Física |
Q2004556 Português
Considere o trecho para responder as questões 9 e 10.

Gestores públicos vangloriam-se quando o porcentual da população jovem que atinge a universidade
cresce. Quanto mais, melhor. O movimento envolve também a pós-graduação, com a multiplicação do
número de mestrados e doutorados. Supõe-se que mais mestres e doutores ajudem a gerar mais
conhecimento, patentes e riquezas.
Os elementos linguísticos em destaque pertencem
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Q2004554
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Educação Física |
Q2004554 Português
Que benefício a educação superior traz à sociedade?
Thomaz Wood Jr.

      A expansão da educação superior tem sido objeto de políticas públicas em todo o mundo. O senso
comum, sustentado por pesquisas e evidências, associa educação a desenvolvimento. Gestores públicos
vangloriam-se quando o porcentual da população jovem que atinge a universidade cresce. Quanto mais,
melhor. O movimento envolve também a pós-graduação, com a multiplicação do número de mestrados e
doutorados. Supõe-se que mais mestres e doutores ajudem a gerar mais conhecimento, patentes e riquezas.
      A expansão da educação superior faz muita gente feliz: estudantes que almejam um futuro melhor,
famílias que querem o bem para suas crias, professores felizes com a demanda crescente, gestores públicos
orgulhosos de sua obra e até investidores, atraídos por gordas margens de lucro, no caso de algumas
universidades privadas. Entretanto, por trás da fachada, a realidade tem mais espinhos do que flores.
      Pressionados a expandir o atendimento, os sistemas públicos experimentam sinais de deterioração e
perda de qualidade. Alguns deles se converteram em arenas políticas de governança impraticável, nas quais
grupos digladiam na disputa por pequenos espaços e vantagens. Enquanto isso, muitos sistemas privados se
transformam em usinas de aulas, a gerar diplomas como quem produz commodities.
      Em um ensaio de promoção de seu livro The Case Against Education: Why the Education System Is
a Waste of Time and Money (Princeton University Press), Bryan Caplan, professor de Economia da
Universidade George Mason, trata do tema. Em uma era que celebra o conhecimento, sua tese soa herética:
para o economista, a verdadeira função da educação é simplesmente prover um certificado aos formandos.
Em outras palavras, com honrosas exceções, pouco se aprende na universidade. O que importa é o diploma
que dará acesso ao futuro emprego.
      Para Caplan, o sistema de educação superior desperdiça tempo e dinheiro. O retorno para os
indivíduos é substantivo: com o título vêm melhores salários. No entanto, o retorno para a sociedade é pífio.
Segundo o autor, quanto mais se investe na educação superior, mais se estimula a corrida por títulos. E basta
cruzar a linha de chegada: terminar a faculdade.
      Nas universidades, estudantes passam anos debruçados sobre assuntos irrelevantes para sua vida
profissional e para o mercado de trabalho. Qual o motivo para a falta de conexão entre o que é ensinado e o
que será necessário? Simples: professores ensinam o que sabem, não o que é preciso ensinar. E muitos têm
pouquíssima ideia do que se passa no mundo real.
      Além disso, Caplan observa que os estudantes retêm muito pouco do que lhes é ensinado. De fato,
seres humanos têm dificuldade para conservar conhecimentos que raramente usam. Alguns cursos
proporcionam modos e meios para que os pupilos assimilem e exercitem novos conhecimentos. Contudo, a
maioria falha em prover tais condições.
      Curiosamente, o fato de os estudantes pouco aprenderem nos quatro ou cinco anos de universidade
não é relevante. O que seus empregadores procuram é apenas uma credencial que ateste que o candidato
seja inteligente, diligente e capaz de tolerar a rotina tediosa do trabalho. Para isso basta o título.
      O autor não poupa críticas a estudantes, colegas e gestores. Os primeiros, para ele, são incultos e
vulgares, incapazes de transpor conteúdos escolares para a vida real. Passam a maior parte do tempo na
universidade como zumbis na frente de seus smartphones e em outras atividades destinadas a turvar a mente
e o espírito.
      Além disso, o crescimento da educação superior está levando para a universidade indivíduos sem
características para serem universitários. Está atraindo para a pós-graduação profissionais sem o perfil para
reflexão profunda e crítica. E está formando mestres e doutores que não têm talento ou inclinação para ensinar
e pesquisar.
      Inflar as vagas e criar mecanismos para facilitar o acesso à universidade pode parecer causa nobre.
Alimenta os sonhos das classes ascendentes e produz casos de sucesso, sempre ao gosto da mídia popular.
Entretanto, pode estar drenando recursos do ensino fundamental e vocacional, e da pesquisa de ponta.
      A educação é, certamente, um grande meio de transformação social. Isso não significa despejar
insensatamente recursos em simulacros de ensino e sistemas de emissão de títulos universitários. 
                                                  Disponível em: <www.cartacapital.com.br>. Acesso em: ago. 2018. [Adaptado]
A perspectiva assumida em relação ao tema do texto revela-se a partir do 
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Q2004552
Português Sintaxe , Uso dos conectivos ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Educação Física |
Q2004552 Português
Considere o parágrafo a seguir para responder as questões 5 e 6 .

Para Caplan, (1) o sistema de educação superior desperdiça tempo e dinheiro. O retorno para os
indivíduos é substantivo: com o título vêm melhores salários. No entanto, (2) o retorno para a sociedade
é pífio. Segundo o autor, (3) quanto mais se investe na educação superior, (4) mais se estimula a corrida
por títulos. E basta cruzar a linha de chegada: terminar a faculdade.

O elemento linguístico destacado interliga
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Q2004400
Biologia Moléculas, células e tecidos , Identidade dos seres vivos , Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática , Sistema Respiratório Humano
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004400 Biologia
A fibrose cística é uma doença caracterizada pela secreção anormal de muco, principalmente pelas células do sistema respiratório. Esse muco é espesso e viscoso, sendo difícil de ser eliminado e, consequentemente, causa infecções pulmonares frequentes. A causa da fibrose cística está relacionada com a presença de um tipo anormal de proteína que deixa de fazer o transporte de íons de cloro de forma adequada. A concentração desse íon se altera e leva a produção do muco espesso. Então, nessa doença, o modo como o cloro atravessa a membrana plasmática ocorre por
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Q2004399
Biologia Identidade dos seres vivos , Gimnospermas e Angiospermas , Introdução aos estudos das Plantas ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004399 Biologia
A banana Cavendish é a planta mais popular do mundo, mas hoje está ameaçada de extinção devido a um fungo. Essa variedade de banana é triploide (3n, com três conjuntos cromossômicos) e pode se reproduzir apenas por meio da clonagem dos cultivares. Considerando que, nessa espécie, pode haver a ausência de reprodução sexuada, tal condição permite
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Q2004398
Biologia Identidade dos seres vivos , Características dos seres vivos , Vertebrados , Introdução ao Estudo dos Animais
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004398 Biologia
Alguns vertebrados terrestres, como répteis, aves e mamíferos, voltaram para o ambiente aquático durante o curso da evolução. Várias foram as adaptações que surgiram propiciando essa reconquista do ambiente aquático. No caso das baleias, com habitat marinho, elas possuem
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Q2004397
Biologia Qualidade de vida das populações humanas , Principais doenças endêmicas no Brasil ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004397 Biologia
A febre Zika é causada por um vírus veiculado pelo mosquito Aedes aegypti e teve o primeiro caso registrado no Brasil em abril de 2015. Além das formas de combate tradicionais ao mosquito da dengue, outras formas têm sido empregadas, como a soltura de machos transgênicos ou machos irradiados. Essa técnica permite
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Q2004396
Biologia Identidade dos seres vivos , Qualidade de vida das populações humanas , Vírus e bactérias , Principais doenças endêmicas no Brasil
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004396 Biologia
Deve-se evitar comer carne de porco mal passada, pois esta pode conter cisticercos, que quando ingeridos pelos humanos,
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Q2004395
Biologia Identidade dos seres vivos , Características dos seres vivos , Introdução ao Estudo dos Animais ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004395 Biologia
Alguns animais produzem ou acumulam substâncias químicas nocivas e apresentam cores vistosas. Essa característica sinaliza que eles não devem ser ingeridos e denomina-se 
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Q2004394
Biologia Moléculas, células e tecidos , Origem e evolução da vida , A célula ao microscópio eletrônico , Núcleo interfásico e código genético , Biologia como ciência
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004394 Biologia
Biotecnologia é um ramo de estudo das técnicas que manipulam organismos ou moléculas orgânicas para a obtenção de produtos de interesse, bens e serviços. No contexto das técnicas da biotecnologia,
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Q2004393
Biologia Identidade dos seres vivos , Embriologia humana ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004393 Biologia
A eritroblastose fetal, também denominada doença de Rhesus, doença hemolítica por incompatibilidade Rh ou doença hemolítica do recém-nascido, surge quando
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Q2004392
Biologia Identidade dos seres vivos , Sistema Respiratório Humano , Sistema Circulatório Humano ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004392 Biologia
As trocas gasosas ocorrem nos pulmões por meio de difusão simples. No sangue que passa pelos pulmões, o gás oxigênio combina-se com a hemoglobina durante a hematose, formando um composto instável denominado oxiemoglobina. Nos tecidos, o gás oxigênio desprende-se da oxiemoglobina, deixando a hemoglobina livre. Por outro lado, o gás carbônico difunde-se dos tecidos para o sangue. No sangue, a principal maneira de transporte do gás carbônico é 
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Q2004391
Biologia Identidade dos seres vivos , Qualidade de vida das populações humanas , Vírus e bactérias , IST´s e Métodos contraceptivos
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004391 Biologia
Diversas doenças podem afetar diretamente o sistema reprodutor masculino e feminino. Todas aquelas adquiridas pelo contato sexual são chamadas de doenças sexualmente transmissíveis (DST). Diversos são os agentes causadores das DST, como vírus, bactérias e protozoários. São doenças sexualmente transmissíveis causadas por vírus 
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Q2004390
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Relações ecológicas ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004390 Biologia
Em 1995, deu-se início a um projeto de reintrodução de lobos no parque Yellowstone (EUA), com o objetivo de recuperar áreas devastadas da região pela ampla população de alces. A relação ecológica que permitiu o estabelecimento do objetivo do projeto foi o
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Q2004389
Biologia Moléculas, células e tecidos , A química da vida , Uma visão geral da célula ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004389 Biologia
Dentro do núcleo celular, observa-se uma área mais densa, não delimitada por membrana, que se cora mais intensamente com corantes básicos, denominada de nucléolo. Essa região do núcleo se encarrega pela formação dos
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Q2004388
Ciências Química , Estrutura e Propriedades da Matéria , Ligações Químicas ,
Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Sítio Novo - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Prefeitura de Sítio Novo - RN - Professor de Ciências |
Q2004388 Ciências
Os termos gorduras saturadas e gorduras insaturadas são comumente utilizados no contexto da nutrição. Esses termos se referem à estrutura das cadeias hidrocarbonadas dos ácidos graxos. Em relação às gorduras insaturadas, elas 
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Respostas
61: B
62: D
63: A
64: A
65: A
66: X
67: A
68: X
69: D
70: B
71: C
72: A
73: A
74: B
75: C
76: A
77: D
78: C
79: B
80: B
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