Segundo o Decreto 5.626/05, assinale a alternativa com as terminologias que completam adequadamente as lacunas.

"Em termos legais, considera-se _____________ a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma (...)"

e

"considera-se ___________ aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS".  

Segundo a Lei n. 12.764/2012, marque a alternativa a que se refere a seguinte descrição.

"Pessoa portadora de síndrome clinica caracterizada por padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, manifestados por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns; excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados; interesses restritos e fixos." 

Analise as assertivas seguintes com base na Convenção sobre Direitos das Pessoas com Deficiência e assinale a alternativa correta

"Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de natureza física, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade com as demais pessoas."

"A pessoa com deficiência está em interação constante com seu meio sociocultural, atuando e interferindo como sujeito ativo neste contexto, mas também em constante relação com o que o meio oferece de favorável ou desfavorável a seu desenvolvimento pessoal e social."

Analise as duas assertivas sobre educação de surdos e a relação de sentido entre ambas e marque a alternativa correta.

"De acordo com Capovilla e Capovilla (2002), muitos fatores, como barreiras de comunicação, atitudes e conhecimentos dos professores sobre inclusão e deficiências, consciência dos alunos sobre surdez e organização da sala de aula, podem limitar a participação e interação de alunos surdos no ensino regular."

"Portanto, é imprescindível que todos os membros da escola, especialmente os professores, que trabalham na sala de aula de educação inclusiva, criem condições e desenvolvam uma variedade de estratégias que ampliem as barreiras enfrentadas para participação de alunos surdos.” 

Analise as assertivas sobre a gramatica de Libras e marque a alternativa correta.

I - A gramatica da Libras apresenta uma dependência com a gramatica do português brasileiro.

II - A gramática da Libras difere da gramatica da língua portuguesa quanto à ordem básica das palavras na frase

IIl - A Libras pode apresentar tanto a linearidade como a simultaneidade na apresentação dos fonemas e morfemas que constituem os sinais na sinalização.

Dos Marcos Politico-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, analise as assertivas seguintes e marque a alternativa correta

I - A Constituição Federal do Brasil (1988) assume o principio da igualdade como pilar fundamental de uma sociedade democrática e justa, a afirmar no Art. 5° que "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza...".

Il - Isto significa que as pessoas são diferentes, têm necessidades diversas e o cumprimento da lei exige que a elas sejam garantidas as condições apropriadas de atendimento as peculiaridades individuais, de forma que todos possam usufruir as oportunidades existentes.  

Analise as assertivas seguintes sobre a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2018) e marque a alternativa correta.

I - A BNCC deve nortear os currículos e as propostas pedagógicas de escolas publicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Il- A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que alguns estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica.

lll - A Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.  

Assinale a alternativa com a concepção de surdez a que se refere o conceito em destaque.

"Compreende a surdez como uma possibilidade diferente de viver. Por meio de experiências visuais, o sujeito constrói sua identidade assentada nesta diferença, levando-o a se utilizar de estratégias cognitivas, comportamentais e culturais distintas das pessoas ouvintes." 

Assinale a alternativa que identifica corretamente a pessoa a que se refere a descrição seguinte, conforme a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (2015).

"Pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas."