Questões de Concurso para Prefeitura de Costa Rica - MS

Q3498765

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498765 Pedagogia

Sobre a relação entre currículos e competências, a BNCC adota uma perspectiva em que:

A

Os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências, por isso a LDB orienta a definição das aprendizagens essenciais, e não apenas dos conteúdos mínimos a serem ensinados.

B

O desenvolvimento de competências está a serviço dos conteúdos curriculares estão, por isso a LDB orienta a definição de conteúdos mínimos a ser ensinados, sendo a quantidade mais importante que a qualidade.

C

O papel das competências é meramente formal e deve ser preterido ou até dispensado se os currículos mínimos forem ensinados.

D

O papel dos currículos é questionável, uma vez que a educação evoluiu a tal ponto que não é mais necessário ter um currículo mínimo de conteúdos a aprender.

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Q3498764

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498764 Pedagogia

Assinale a única opção, dentre as alternativas abaixo, que não corresponde a uma competência geral da educação básica prevista na Base Nacional Comum Curricular:

A

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos….

B

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências….

C

Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital… para se expressar e partilhar informações….

D

Valorizar a singularidade de saberes e vivências culturais….

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Q3498763

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498763 Pedagogia

No que se refere ao processo de ensino-aprendizagem e a suas bases psicológicas, costuma-se associar o pensamento de Vigotsky a uma perspectiva sociointeracionista, segundo a qual esse processo é:

A

Um processo de longo prazo, em que o indivíduo se apropria de conhecimentos, habilidades, signos por meio da introspecção, refletindo sobre si mesmo.

B

Um processo lento e formal, sem intervenção relevante do professor.

C

Um processo de apropriação de conhecimentos, habilidades, signos, valores, que engloba o intercâmbio ativo do sujeito com o mundo cultural onde se está inserido.

D

Um processo biológico, em que uma habilidade já nasce com o indivíduo, independentemente da interação com colegas e professores.

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Q3498762

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498762 Pedagogia

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, é correto afirmar que:

A

É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, observando critérios rígidos de seleção.

B

É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, observando critérios maleáveis de seleção.

C

É dever da iniciativa privada garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção.

D

É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção.

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Q3498761

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498761 Pedagogia

No que diz respeito à avaliação de aprendizagem, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos permitem compreender tal fenômeno como sendo:

A

Estanque, formal, porém participativo.

B

Processual, criterioso e individual.

C

Processual, formativo e participativo.

D

Parcial, pontual e facultativo.

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Q3498760

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498760 Pedagogia

Sendo o acesso à educação básica obrigatória um direito público subjetivo, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa correta:

A

Somente o Ministério Público pode exigi-lo.

B

Somente o Tribunal de Contas pode exigi-lo.

C

Somente o Poder Legislativo Municipal pode exigilo.

D

Qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída pode exigi-lo.

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Q3498759

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498759 Pedagogia

Quem é responsável pelas dotações orçamentárias previstas no Decreto nº 7.611/2011 para o atendimento educacional especializado?

A

Ministério da Educação.

B

Ministério da Gestão e Inovação.

C

Ministério do Turismo.

D

Ministério da Economia.

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Q3498758

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498758 Pedagogia

É um objetivo do atendimento educacional especializado, conforme o Decreto nº 7.611/2011:

A

Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.

B

Garantir a unilateralidade das ações da educação especial no ensino regular.

C

Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que disseminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.

D

Assegurar condições para a descontinuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.

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Q3498756

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498756 Pedagogia

São diretrizes do Plano Municipal de Educação, exceto:

A

Erradicação do analfabetismo.

B

Individualização do atendimento escolar.

C

Melhoria da qualidade da educação.

D

Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.

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Q3498755

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498755 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996), a educação escolar deve vincular-se:

A

Ao mundo do trabalho e à diversidade de gênero.

B

À prática social e ao letramento.

C

Ao mundo do trabalho e à prática social.

D

Ao ensino público, ao privado e ao misto.

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Q3498754

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498754 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso do Sul

Em consonância com a legislação municipal de Costa Rica, qual das alternativas descreve corretamente o processo de progressão funcional no magistério?

A

O profissional é promovido a uma nova classe após 3 anos de serviço, sem necessidade de avaliação de desempenho.

B

A progressão funcional ocorre após 5 anos de serviço sem a exigência de avaliação de desempenho.

C

A progressão funcional depende apenas da aprovação em concurso para a classe subsequente

D

A progressão funcional exige 5 anos de efetivo exercício na classe e um resultado satisfatório na avaliação de desempenho.

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Q3498753

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498753 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso do Sul

Tanto a Constituição Federal de 1988 quanto o Plano de Cargos e Carreiras do magistério Público Municipal de Costa Rica – MS (Lei Complementar nº. 85, de 22 de outubro de 2019) regulam a jornada de trabalho do profissional do magistério municipal de Costa Rica. Assinale a alternativa correta acerca desse tema:

A

A jornada de trabalho é de 40 horas semanais, com possibilidade de acumulação de dois cargos.

B

A jornada de trabalho é de 20 horas semanais, sendo vedada a acumulação de dois cargos.

C

A jornada de trabalho é de 20 horas semanais, com possibilidade de acumulação de dois cargos, conforme a Constituição Federal.

D

A jornada de trabalho é de 40 horas semanais, com acumulação de até três cargos permitida pela Constituição Federal.

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Q3498752

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498752 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso do Sul

São requisitos essenciais para o exercício da função de Direção Escolar, que o professor:

A

Seja integrante do quadro temporário do magistério municipal.

B

Possua habilitação mínima de curso de graduação em Pedagogia ou nível de pós-graduação na área de gestão ou administração escolar.

C

Possua experiência mínima de 2 (dois) anos de efetivo exercício em docência na Rede Municipal de Ensino.

D

Possua certificação em curso de gestão ou administração escolar, com carga horária mínima de 360 (trezentos e sessenta) horas, ofertado ou reconhecido pela Secretaria Municipal de Educação de Costa Rica.

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Q3498751

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498751 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso do Sul

Os profissionais do magistério abrangidos pelo Plano de Cargos e Carreiras do magistério Público Municipal de Costa Rica terão preferência de exercício das seguintes funções de apoio pedagógico nas instituições educacionais municipais e na Secretaria Municipal de Educação, exceto:

A

Direção escolar.

B

Coordenação Pedagógica.

C

Inspeção Educacional.

D

Secretariado Municipal de Educação.

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Q3498750

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498750 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso do Sul

De acordo com a Lei Complementar nº 85, de 22 de outubro de 2019 que dispõe a reestruturação e gestão do Plano de Cargos e Carreira do Magistério Público do Município de Costa Rica, Estado de Mato Grosso do Sul, são níveis de habilitação da Carreira do magistério Público Municipal de Costa Rica – MS:

A

Níveis I, II, III e IV.

B

Níveis I, II, III, IV e V.

C

Níveis I, II e III.

D

Níveis I e II.

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Q3498749

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498749 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso do Sul

Segundo o Plano de Cargos e Carreiras do magistério Público Municipal de Costa Rica – MS (Lei Complementar n. 85, de 22 de outubro de 2019), a progressão funcional é a possibilidade de passagem do profissional do magistério para a classe subsequente, no mesmo nível de habilitação, observado o interstício de:

A

2 anos de efetivo exercício na classe em que estiver posicionado e o alcance de resultado satisfatório na avaliação de desempenho individual, na forma desta Lei.

B

3 anos de efetivo exercício na classe em que estiver posicionado e o alcance de resultado satisfatório na avaliação de desempenho individual, na forma desta Lei.

C

4 anos de efetivo exercício na classe em que estiver posicionado e o alcance de resultado satisfatório na avaliação de desempenho individual, na forma desta Lei.

D

5 anos de efetivo exercício na classe em que estiver posicionado e o alcance de resultado satisfatório na avaliação de desempenho individual, na forma desta Lei.

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Q3498748

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498748 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

“É dever da___________, da ________, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”. Os termos que completam corretamente as lacunas nesse trecho do ECA são:

A

Família e comunidade.

B

Comunidade e direção.

C

Sociedade civil e Controladoria Geral da União.

D

Escola pública e escola privada.

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Q3498747

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498747 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:

A

Em todas as hipóteses.

B

Nas hipóteses previstas expressamente na Constituição Federal de 1988.

C

Noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte.

D

Noturno, realizado das 18h às 22h.

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Q3498746

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498746 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), considera-se adolescente aquela com idade entre:

A

10 e 18 anos.

B

12 e 18 anos.

C

13 e 18 anos.

D

12 e 21 anos.

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Q3498745

Ano: 2024 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Costa Rica - MS Prova: FRONTE - 2024 - Prefeitura de Costa Rica - MS - Professor (Todos os Cargos) |

Q3498745 Pedagogia

A LDB estabelece que o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades, exceto:

A

A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.

B

A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.

C

O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da dependência intelectual e do pensamento crítico.

D

A compreensão dos fundamentos científico-tecnológico dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

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