Questões de Concurso
Para prefeitura de planaltina - go
Foram encontradas 607 questões
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |
Q3827517
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A 'quase-lua' da Terra escondida há décadas — e que não está sozinha
Astrônomos descobriram que a Terra ganhou um novo companheiro: uma quase-lua que deverá permanecer próxima até cerca de 2083. Esses objetos não são luas de fato, pois não orbitam diretamente o planeta, mas acompanham sua trajetória ao redor do Sol, mantendo-se nas proximidades por longos períodos.
O asteroide, com cerca de vinte metros de comprimento, viaja em sintonia com a Terra há décadas e deve continuar assim por mais alguns anos, segundo cálculos baseados em sua órbita. Ele foi identificado por telescópios dedicados à observação de objetos próximos da Terra. Com essa descoberta, já são várias as quase-luas conhecidas, além de algumas miniluas e possíveis luas-fantasma.
As quase-luas parecem, do ponto de vista terrestre, girar em torno do planeta, mas na verdade orbitam o Sol em trajetórias muito semelhantes à da Terra. Durante esse percurso, sofrem leve influência da gravidade terrestre, que as faz se aproximar ou se afastar periodicamente. Todas são temporárias e podem permanecer nessa condição por décadas ou até mais de um século.
As miniluas, por sua vez, são pequenos asteroides que chegam a ficar realmente em órbita da Terra por curtos períodos, geralmente inferiores a um ano. São difíceis de detectar por seu tamanho reduzido. A última observada tinha cerca de dez metros e permaneceu apenas alguns meses nas proximidades, antes de retornar a uma órbita ao redor do Sol. Há indícios de que alguns desses objetos sejam fragmentos desprendidos da própria Lua após antigos impactos.
As chamadas luas-fantasma seriam nuvens de poeira que acompanham a órbita terrestre, posicionadas em pontos relativamente estáveis à frente ou atrás do planeta. Sua existência, porém, ainda não é consenso na ciência, embora seja considerada possível devido à presença abundante de poeira no espaço.
Apesar de sua proximidade em termos astronômicos, esses objetos não representam risco para a Terra. Mesmo no ponto mais próximo, permanecem bem mais distantes do que a Lua. E, caso se aproximassem mais, isso ocorreria de forma lenta, permitindo monitoramento e resposta.
Quase-luas também já foram identificadas em outros planetas do sistema solar. Seu estudo só se tornou possível recentemente, graças ao avanço dos telescópios e da modelagem computacional, que permitiram detectar objetos muito tênues e compreender melhor seus movimentos.
Essas descobertas reforçam a noção de que o sistema solar é um ambiente ativo e dinâmico, em constante transformação, longe de ser um espaço imóvel ou estático.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly4179rkgko.adaptado.
"A última observada tinha cerca de dez metros" e
permaneceu apenas alguns meses nas proximidades,
antes de retornar a uma órbita ao redor do Sol.
Sintaticamente, é correto afirmar que, na oração destacada,
Sintaticamente, é correto afirmar que, na oração destacada,
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |
Q3827515
Astronomia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A 'quase-lua' da Terra escondida há décadas — e que não está sozinha
Astrônomos descobriram que a Terra ganhou um novo companheiro: uma quase-lua que deverá permanecer próxima até cerca de 2083. Esses objetos não são luas de fato, pois não orbitam diretamente o planeta, mas acompanham sua trajetória ao redor do Sol, mantendo-se nas proximidades por longos períodos.
O asteroide, com cerca de vinte metros de comprimento, viaja em sintonia com a Terra há décadas e deve continuar assim por mais alguns anos, segundo cálculos baseados em sua órbita. Ele foi identificado por telescópios dedicados à observação de objetos próximos da Terra. Com essa descoberta, já são várias as quase-luas conhecidas, além de algumas miniluas e possíveis luas-fantasma.
As quase-luas parecem, do ponto de vista terrestre, girar em torno do planeta, mas na verdade orbitam o Sol em trajetórias muito semelhantes à da Terra. Durante esse percurso, sofrem leve influência da gravidade terrestre, que as faz se aproximar ou se afastar periodicamente. Todas são temporárias e podem permanecer nessa condição por décadas ou até mais de um século.
As miniluas, por sua vez, são pequenos asteroides que chegam a ficar realmente em órbita da Terra por curtos períodos, geralmente inferiores a um ano. São difíceis de detectar por seu tamanho reduzido. A última observada tinha cerca de dez metros e permaneceu apenas alguns meses nas proximidades, antes de retornar a uma órbita ao redor do Sol. Há indícios de que alguns desses objetos sejam fragmentos desprendidos da própria Lua após antigos impactos.
As chamadas luas-fantasma seriam nuvens de poeira que acompanham a órbita terrestre, posicionadas em pontos relativamente estáveis à frente ou atrás do planeta. Sua existência, porém, ainda não é consenso na ciência, embora seja considerada possível devido à presença abundante de poeira no espaço.
Apesar de sua proximidade em termos astronômicos, esses objetos não representam risco para a Terra. Mesmo no ponto mais próximo, permanecem bem mais distantes do que a Lua. E, caso se aproximassem mais, isso ocorreria de forma lenta, permitindo monitoramento e resposta.
Quase-luas também já foram identificadas em outros planetas do sistema solar. Seu estudo só se tornou possível recentemente, graças ao avanço dos telescópios e da modelagem computacional, que permitiram detectar objetos muito tênues e compreender melhor seus movimentos.
Essas descobertas reforçam a noção de que o sistema solar é um ambiente ativo e dinâmico, em constante transformação, longe de ser um espaço imóvel ou estático.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly4179rkgko.adaptado.
Em estudos sobre a dinâmica do sistema solar,
distingue-se um conjunto de corpos celestes que
interagem com a Terra de maneiras distintas, variando
quanto ao vínculo gravitacional, ao tipo de órbita e ao
tempo de permanência em suas proximidades.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |
Q3827514
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A 'quase-lua' da Terra escondida há décadas — e que não está sozinha
Astrônomos descobriram que a Terra ganhou um novo companheiro: uma quase-lua que deverá permanecer próxima até cerca de 2083. Esses objetos não são luas de fato, pois não orbitam diretamente o planeta, mas acompanham sua trajetória ao redor do Sol, mantendo-se nas proximidades por longos períodos.
O asteroide, com cerca de vinte metros de comprimento, viaja em sintonia com a Terra há décadas e deve continuar assim por mais alguns anos, segundo cálculos baseados em sua órbita. Ele foi identificado por telescópios dedicados à observação de objetos próximos da Terra. Com essa descoberta, já são várias as quase-luas conhecidas, além de algumas miniluas e possíveis luas-fantasma.
As quase-luas parecem, do ponto de vista terrestre, girar em torno do planeta, mas na verdade orbitam o Sol em trajetórias muito semelhantes à da Terra. Durante esse percurso, sofrem leve influência da gravidade terrestre, que as faz se aproximar ou se afastar periodicamente. Todas são temporárias e podem permanecer nessa condição por décadas ou até mais de um século.
As miniluas, por sua vez, são pequenos asteroides que chegam a ficar realmente em órbita da Terra por curtos períodos, geralmente inferiores a um ano. São difíceis de detectar por seu tamanho reduzido. A última observada tinha cerca de dez metros e permaneceu apenas alguns meses nas proximidades, antes de retornar a uma órbita ao redor do Sol. Há indícios de que alguns desses objetos sejam fragmentos desprendidos da própria Lua após antigos impactos.
As chamadas luas-fantasma seriam nuvens de poeira que acompanham a órbita terrestre, posicionadas em pontos relativamente estáveis à frente ou atrás do planeta. Sua existência, porém, ainda não é consenso na ciência, embora seja considerada possível devido à presença abundante de poeira no espaço.
Apesar de sua proximidade em termos astronômicos, esses objetos não representam risco para a Terra. Mesmo no ponto mais próximo, permanecem bem mais distantes do que a Lua. E, caso se aproximassem mais, isso ocorreria de forma lenta, permitindo monitoramento e resposta.
Quase-luas também já foram identificadas em outros planetas do sistema solar. Seu estudo só se tornou possível recentemente, graças ao avanço dos telescópios e da modelagem computacional, que permitiram detectar objetos muito tênues e compreender melhor seus movimentos.
Essas descobertas reforçam a noção de que o sistema solar é um ambiente ativo e dinâmico, em constante transformação, longe de ser um espaço imóvel ou estático.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly4179rkgko.adaptado.
O asteroide, com cerca de vinte metros de comprimento,
"viaja" em sintonia com a Terra há décadas.
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |
Q3827513
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A 'quase-lua' da Terra escondida há décadas — e que não está sozinha
Astrônomos descobriram que a Terra ganhou um novo companheiro: uma quase-lua que deverá permanecer próxima até cerca de 2083. Esses objetos não são luas de fato, pois não orbitam diretamente o planeta, mas acompanham sua trajetória ao redor do Sol, mantendo-se nas proximidades por longos períodos.
O asteroide, com cerca de vinte metros de comprimento, viaja em sintonia com a Terra há décadas e deve continuar assim por mais alguns anos, segundo cálculos baseados em sua órbita. Ele foi identificado por telescópios dedicados à observação de objetos próximos da Terra. Com essa descoberta, já são várias as quase-luas conhecidas, além de algumas miniluas e possíveis luas-fantasma.
As quase-luas parecem, do ponto de vista terrestre, girar em torno do planeta, mas na verdade orbitam o Sol em trajetórias muito semelhantes à da Terra. Durante esse percurso, sofrem leve influência da gravidade terrestre, que as faz se aproximar ou se afastar periodicamente. Todas são temporárias e podem permanecer nessa condição por décadas ou até mais de um século.
As miniluas, por sua vez, são pequenos asteroides que chegam a ficar realmente em órbita da Terra por curtos períodos, geralmente inferiores a um ano. São difíceis de detectar por seu tamanho reduzido. A última observada tinha cerca de dez metros e permaneceu apenas alguns meses nas proximidades, antes de retornar a uma órbita ao redor do Sol. Há indícios de que alguns desses objetos sejam fragmentos desprendidos da própria Lua após antigos impactos.
As chamadas luas-fantasma seriam nuvens de poeira que acompanham a órbita terrestre, posicionadas em pontos relativamente estáveis à frente ou atrás do planeta. Sua existência, porém, ainda não é consenso na ciência, embora seja considerada possível devido à presença abundante de poeira no espaço.
Apesar de sua proximidade em termos astronômicos, esses objetos não representam risco para a Terra. Mesmo no ponto mais próximo, permanecem bem mais distantes do que a Lua. E, caso se aproximassem mais, isso ocorreria de forma lenta, permitindo monitoramento e resposta.
Quase-luas também já foram identificadas em outros planetas do sistema solar. Seu estudo só se tornou possível recentemente, graças ao avanço dos telescópios e da modelagem computacional, que permitiram detectar objetos muito tênues e compreender melhor seus movimentos.
Essas descobertas reforçam a noção de que o sistema solar é um ambiente ativo e dinâmico, em constante transformação, longe de ser um espaço imóvel ou estático.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly4179rkgko.adaptado.
Com essa descoberta, já são várias as "quase-luas"
conhecidas, além de algumas miniluas e possíveis
"luas-fantasma".
Os termos destacados constituem substantivos compostos e, considerando os processos envolvidos em sua concepção, são formados por:
Os termos destacados constituem substantivos compostos e, considerando os processos envolvidos em sua concepção, são formados por:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827461
Pedagogia
O ensino híbrido (blended learning) combina o
aprendizado presencial com o aprendizado online,
permitindo que o aluno tenha algum controle sobre o
tempo, o lugar, o caminho e/ou o ritmo de seus estudos.
Um dos modelos mais difundidos dessa abordagem é a
"Sala de Aula Invertida" (Flipped Classroom), que altera
a lógica tradicional de exposição de conteúdo e
realização de tarefas. Sobre a dinâmica pedagógica da
Sala de Aula Invertida, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827460
Pedagogia
A gestão democrática é um princípio constitucional do
ensino público (Art. 206, VI, CF/88) que pressupõe a
participação da comunidade escolar e local na tomada
de decisões. O Conselho Escolar é uma das instâncias
fundamentais para a efetivação desse princípio, atuando
não apenas como órgão consultivo, mas também
deliberativo e fiscalizador. Considerando as atribuições e
a natureza da gestão democrática na legislação
educacional, analise as afirmativas a seguir:
I.A gestão democrática limita-se à eleição direta para diretores, não englobando a participação da comunidade nas decisões pedagógicas, financeiras ou administrativas da escola.
II.O Conselho Escolar deve ter representação paritária ou proporcional de todos os segmentos da comunidade escolar (pais, alunos, professores, funcionários) e possui poder de deliberação sobre o projeto político-pedagógico.
III.A autonomia da escola na gestão democrática inclui a capacidade de gerir recursos financeiros descentralizados, exigindo transparência e prestação de contas à comunidade e aos órgãos de controle.
Está correto o que se afirma em:
I.A gestão democrática limita-se à eleição direta para diretores, não englobando a participação da comunidade nas decisões pedagógicas, financeiras ou administrativas da escola.
II.O Conselho Escolar deve ter representação paritária ou proporcional de todos os segmentos da comunidade escolar (pais, alunos, professores, funcionários) e possui poder de deliberação sobre o projeto político-pedagógico.
III.A autonomia da escola na gestão democrática inclui a capacidade de gerir recursos financeiros descentralizados, exigindo transparência e prestação de contas à comunidade e aos órgãos de controle.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827459
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva define o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) como um serviço transversal a
todos os níveis e modalidades de ensino, não
substitutivo à escolarização regular. O público-alvo do
AEE compreende estudantes com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação, exigindo recursos
pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras.
Sobre a operacionalização e a natureza do AEE nas
escolas regulares, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827458
Pedagogia
A reforma do Ensino Médio, instituída pela Lei nº
13.415/2017, alterou profundamente a LDB (Lei nº
9.394/1996), flexibilizando o currículo através dos
itinerários formativos e permitindo a atuação de
profissionais com "notório saber" em áreas específicas.
Tais mudanças visam aproximar a escola da realidade
produtiva e dos interesses juvenis, embora gerem
debates sobre a precarização da docência. Acerca das
alterações na LDB referentes ao Ensino Médio e à
formação docente, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O reconhecimento de notório saber para a docência é restrito aos itinerários de formação técnica e profissional, devendo o profissional ser atestado por titulação específica ou experiência profissional, conforme os sistemas de ensino.
(__)A língua inglesa tornou-se obrigatória apenas nos dois últimos anos do Ensino Médio, sendo facultativa no primeiro ano, enquanto a língua espanhola deve ser ofertada obrigatoriamente em todo o ciclo.
(__)A carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) não poderá ser superior a 1.800 horas do total da carga horária do ensino médio, sendo o restante destinado aos itinerários formativos.
(__)Os currículos do ensino médio poderão ser organizados apenas por áreas de conhecimento, sendo vedada a oferta de itinerários formativos integrados que combinem diferentes áreas ou a formação técnica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O reconhecimento de notório saber para a docência é restrito aos itinerários de formação técnica e profissional, devendo o profissional ser atestado por titulação específica ou experiência profissional, conforme os sistemas de ensino.
(__)A língua inglesa tornou-se obrigatória apenas nos dois últimos anos do Ensino Médio, sendo facultativa no primeiro ano, enquanto a língua espanhola deve ser ofertada obrigatoriamente em todo o ciclo.
(__)A carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) não poderá ser superior a 1.800 horas do total da carga horária do ensino médio, sendo o restante destinado aos itinerários formativos.
(__)Os currículos do ensino médio poderão ser organizados apenas por áreas de conhecimento, sendo vedada a oferta de itinerários formativos integrados que combinem diferentes áreas ou a formação técnica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827457
Pedagogia
A relação entre as Diretrizes Curriculares Nacionais
(DCNs) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é
estruturante para a organização pedagógica das escolas
brasileiras, onde as DCNs fornecem o ordenamento legal
e a BNCC detalha as aprendizagens essenciais. A
implementação da BNCC exige uma revisão dos
currículos estaduais e municipais, garantindo que as
competências gerais e específicas sejam desenvolvidas
ao longo da educação básica. Considerando a natureza
normativa desses documentos e sua aplicação prática,
analise as afirmativas a seguir.
I.A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais, devendo nortear os currículos dos sistemas de ensino e as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas.
II.As DCNs perdem sua validade legal com a homologação da BNCC, visto que a Base incorpora todas as diretrizes anteriores e passa a ser o único documento regulador do currículo nacional.
III.A BNCC não é o currículo em si, mas uma referência obrigatória para a elaboração dos currículos, que devem incluir uma parte diversificada para atender às características regionais e locais da sociedade e da cultura.
Está correto o que se afirma em:
I.A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais, devendo nortear os currículos dos sistemas de ensino e as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas.
II.As DCNs perdem sua validade legal com a homologação da BNCC, visto que a Base incorpora todas as diretrizes anteriores e passa a ser o único documento regulador do currículo nacional.
III.A BNCC não é o currículo em si, mas uma referência obrigatória para a elaboração dos currículos, que devem incluir uma parte diversificada para atender às características regionais e locais da sociedade e da cultura.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827456
Pedagogia
A organização do tempo e do espaço escolar não é uma
variável neutra, mas interfere diretamente nas interações
sociais e no processo de aprendizagem. Modelos
tradicionais tendem a fragmentar o tempo em aulas
rígidas e o espaço em fileiras, enquanto propostas
inovadoras, como os Ciclos de Aprendizagem analisados
por Vitor Paro e Miguel Arroyo, buscam respeitar os
ritmos de desenvolvimento humano. Sobre a
organização escolar em Ciclos e suas implicações
pedagógicas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827455
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988, em seu Artigo 213,
estabelece critérios rigorosos para a destinação de
recursos públicos a escolas privadas, rompendo com a
tradição de financiamento indiscriminado e impondo
condições que visam resguardar o interesse público e a
democratização do ensino. Nesse contexto, a Carta
Magna permite o repasse de verbas públicas para
escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas,
desde que cumpram requisitos específicos de finalidade
não lucrativa e destinação patrimonial. Considerando o
texto constitucional sobre o financiamento da educação e
suas exceções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827454
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP), segundo Ilma
Passos Alencastro Veiga, não deve ser apenas um
documento burocrático arquivado nas secretarias, mas
uma ferramenta de inovação e emancipação da escola.
Ele é "político" por estar comprometido com a formação
de um tipo de cidadão para um tipo de sociedade e
"pedagógico" por definir as ações educativas
necessárias para tal fim. Nesse sentido, o PPP deve ser
construído coletivamente, superando a fragmentação do
trabalho escolar. Considerando os princípios norteadores
do PPP, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827453
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) impõe
aos dirigentes de estabelecimentos de ensino
fundamental a obrigatoriedade de comunicar ao
Conselho Tutelar casos específicos que envolvem a
violação de direitos ou situações de risco para o
educando. Essa medida visa articular a rede de proteção
e garantir que a escola não atue isoladamente frente a
problemas complexos que extrapolam a esfera
pedagógica. De acordo com o Art. 56 do ECA, assinale a
alternativa correta sobre as situações de comunicação
obrigatória.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827452
Pedagogia
O planejamento escolar é uma atividade de previsão da
ação docente que se desdobra em diferentes níveis de
abrangência e complexidade. José Carlos Libâneo
categoriza esses níveis desde o âmbito mais amplo das
políticas públicas até a especificidade da sala de aula.
Compreender a distinção entre planejamento
educacional, curricular e de ensino é crucial para a
coerência da prática pedagógica. Acerca dos níveis de
planejamento e suas características, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O planejamento educacional (ou de sistema) é o de menor abrangência, focado apenas nas decisões diárias do professor sobre a metodologia e a avaliação de uma aula específica.
(__)O planejamento curricular prevê a organização dos conteúdos e das atividades educativas em uma escola ou sistema, estabelecendo as diretrizes gerais sobre o que ensinar e como avaliar em determinado nível de ensino.
(__)O projeto de ensino (ou plano de ensino) detalha a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre, sendo um roteiro organizado das unidades didáticas.
(__)O plano de aula é um documento imutável que deve ser seguido rigorosamente pelo professor, independentemente das reações dos alunos ou dos imprevistos do cotidiano escolar, para garantir a disciplina.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O planejamento educacional (ou de sistema) é o de menor abrangência, focado apenas nas decisões diárias do professor sobre a metodologia e a avaliação de uma aula específica.
(__)O planejamento curricular prevê a organização dos conteúdos e das atividades educativas em uma escola ou sistema, estabelecendo as diretrizes gerais sobre o que ensinar e como avaliar em determinado nível de ensino.
(__)O projeto de ensino (ou plano de ensino) detalha a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre, sendo um roteiro organizado das unidades didáticas.
(__)O plano de aula é um documento imutável que deve ser seguido rigorosamente pelo professor, independentemente das reações dos alunos ou dos imprevistos do cotidiano escolar, para garantir a disciplina.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827446
Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
Moradores solicitaram a criação de um novo distrito no
Município de Planaltina, apresentando abaixo-assinado à
Câmara. O Prefeito afirmou que poderia instituí-lo por
decreto, se houvesse interesse público relevante.
Contudo, a Lei Orgânica prevê procedimentos
específicos para criação e organização distrital. Após
análise técnica, reconheceu-se que a matéria exige
etapas formais essenciais. Diante do caso, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827445
Direito Administrativo
Na tentativa de aumentar a eficiência da comunicação
institucional, um secretário ordenou que todos os
comunicados oficiais fossem emitidos diretamente de
seu gabinete, sem registro administrativo, com o objetivo
declarado de "agilizar fluxos". A Controladoria advertiu
que a prática poderia comprometer princípios
constitucionais essenciais. Em reunião de alinhamento,
buscou-se reavaliar o procedimento. Assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827444
Direito Administrativo
Uma secretaria municipal dispensou licitação
repetidamente alegando baixo valor dos contratos, mas a
soma dos ajustes ultrapassava limites legais. Ao
examinar a situação, a Controladoria ressaltou que atos
administrativos devem observar não apenas normas
infraconstitucionais, mas também os parâmetros
constitucionais de atuação administrativa previstos nos
arts. 37 a 43 da CF. Em debate interno, buscou-se
identificar a conduta compatível com a Constituição.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827443
Direito Administrativo
Um servidor foi nomeado, mas não tomou posse no
prazo de 30 dias e também não solicitou prorrogação. A
Administração declarou automaticamente a vacância. O
servidor contestou, alegando desconhecimento do prazo.
A comissão analisou o Estatuto e concluiu que os prazos
e efeitos da posse são expressos e vinculantes. Diante
da situação, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827441
Administração Pública
O conceito de segurança ampliou-se nas últimas
décadas, incorporando dimensões além da militar.
Segurança humana, alimentar e cibernética são
exemplos dessa ampliação. Esse enfoque influencia
políticas públicas e cooperação internacional. Sobre
esse tema é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Monitor de Educação Básica |
Q3827440
Atualidades
A produção e o consumo de energia estão diretamente
relacionados ao desenvolvimento econômico. Contudo,
também geram externalidades ambientais e sociais.
Políticas energéticas buscam equilibrar crescimento e
preservação. Analise as assertivas e classifique como
verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)O consumo energético tende a crescer com o desenvolvimento econômico.
(__)Externalidades ambientais são inexistentes no setor energético.
(__)Políticas energéticas podem influenciar padrões de consumo.
(__)O setor energético é independente de decisões políticas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)O consumo energético tende a crescer com o desenvolvimento econômico.
(__)Externalidades ambientais são inexistentes no setor energético.
(__)Políticas energéticas podem influenciar padrões de consumo.
(__)O setor energético é independente de decisões políticas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
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