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Considerando a sequência de procedimentos envolvidos nessa intervenção, numere os itens de acordo com a ordem em que podem ser desenvolvidos no processo terapêutico.
I. Examinar as evidências que sustentam ou contradizem a interpretação inicialmente apresentada pela paciente.
II. Identificar pensamentos automáticos associados à situação vivenciada e reconhecer sua influência sobre as respostas emocionais.
III. Construir uma interpretação alternativa, mais equilibrada e compatível com as informações disponíveis.
IV. Utilizar perguntas investigativas, como o questionamento socrático, para estimular a paciente a refletir sobre sua interpretação e considerar outras possibilidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Considerando os pressupostos da Psicanálise, o processo descrito está relacionado a:
A modalidade técnica descrita corresponde a qual das alternativas a seguir?
Com base nas disposições dessa legislação, assinale a alternativa que está de acordo com seus princípios.
I. Durante o estágio das operações formais, o raciocínio permanece predominantemente vinculado a objetos concretos e a situações que podem ser diretamente observadas pelo indivíduo.
PORQUE
II. Nessa etapa do desenvolvimento, a capacidade de formular hipóteses e considerar possibilidades abstratas ainda não está consolidada, sendo necessário recorrer à experimentação prática para solucionar problemas.
Assinale a alternativa correta.
Considerando os critérios diagnósticos estabelecidos pelo DSM-5, o quadro apresentado corresponde a:
A abordagem teórica apresentada está associada a:
1. No estágio das operações formais, о indivíduo pode formular hipóteses e refletir sobre situações que ultrapassam aquilo que vivenciou diretamente.
2. Nessa etapa, o raciocínio permanece necessariamente dependente de situações concretas, restringindo a capacidade de abstração do adolescente.
3. O adolescente pode analisar mentalmente diferentes alternativas e prever possíveis resultados antes de realizar determinada ação.
4. O raciocínio hipotético-dedutivo permite estabelecer hipóteses e analisar logicamente as consequências que poderiam decorrer de cada uma delas.
Está correto o que se afirma em:
I. A interpretação pode contribuir para que o paciente reconheça conteúdos, conflitos е significados que não estejam plenamente acessíveis à sua consciência.
II. Para formular uma interpretação, o terapeuta pode considerar elementos presentes no discurso, nos afetos, nos comportamentos, nas resistências e na própria relação estabelecida durante o processo terapêutico.
III. A interpretação tem como finalidade principal oferecer orientações diretas sobre as decisões que o paciente deve tomar em sua vida pessoal, familiar e profissional.
IV. A interpretação pode atribuir significado a manifestações do funcionamento psíquico, favorecendo uma compreensão mais ampla das experiências e conflitos do paciente.
Está correto o que se afirma em:
Assinale a alternativa cujo termo preenche corretamente a lacuna.
I. O prontuário do paciente deverá ser preenchido de maneira impessoal, de forma clara, sucinta, informativa, precisa e completa, sem termos populares ou que denotem orientações informais;
II. O registro no prontuário pode ser realizado de forma resumida, sendo dispensável a inclusão de informações que não estejam exclusivamente relacionadas à conduta nutricional adotada durante o atendimento.
III. As informações dadas pelo paciente devem ser transcritas entre aspas ou seguidas da sigla SIC (Segundo Informações Coletadas), utilizando-se somente abreviações padronizadas;
IV. As informações registradas no prontuário podem conter opiniões pessoais do nutricionista e abreviações de sua preferência, desde que sejam compreendidas pelos demais profissionais da equipe de saúde.
Está correto o que se afirma em: