Questões de Concurso para Prefeitura de Cristalina - GO

Q4392510

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392510 Fonoaudiologia

Uma criança de 6 anos de idade apresentava vocabulário reduzido, enunciados pouco elaborados e narrativas desorganizadas. A compreensão era satisfatória para frases simples, mas piorava quando aumentavam a extensão e a complexidade morfossintática das instruções. A audição periférica encontrava‑se dentro dos parâmetros esperados, e não havia condição biomédica conhecida que explicasse o quadro.

Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a hipótese adequada para orientar o aprofundamento da avaliação fonoaudiológica.

A

A audição periférica preservada afasta alteração de linguagem e indica que o quadro decorre, necessariamente, de fatores pedagógicos.

B

A presença de fala inteligível é suficiente para excluir transtorno do desenvolvimento da linguagem, independentemente do desempenho lexical e morfossintático.

C

O perfil é compatível com a investigação de transtorno do desenvolvimento da linguagem, devendo‑se caracterizar componentes receptivos e expressivos, impacto funcional e trajetória do desenvolvimento antes da conclusão diagnóstica.

D

A dificuldade diante de instruções complexas deve ser atribuída exclusivamente à memória de trabalho, sem necessidade de investigar a organização linguística.

E

As dificuldades narrativas, isoladamente, permitem estabelecer o diagnóstico de transtorno do desenvolvimento da linguagem sem análise de outras dimensões.

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Q4392509

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392509 Fonoaudiologia

A acessibilidade comunicacional no ambiente escolar busca remover barreiras que limitem a participação do estudante, sem reduzir indevidamente o acesso ao currículo. A partir dessa informação, assinale a opção que apresenta uma estratégia coerente com esse princípio.

A

reduzir previamente o conteúdo curricular sempre que o estudante necessitar de mais tempo para se comunicar

B

responder pelo estudante quando houver demora, evitando interrupções no ritmo coletivo das atividades

C

substituir a participação oral por tarefas escritas em todas as situações, independentemente das necessidades comunicacionais

D

exigir velocidade de resposta semelhante à dos demais estudantes como condição para participação nas discussões

E

ajustar o tempo e as formas de resposta, incorporar recursos comunicacionais quando necessários e orientar os interlocutores a respeitar o turno do estudante

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Q4392508

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392508 Fonoaudiologia

Em um relatório destinado à equipe escolar, constavam informações clínicas sem relação com a demanda educacional.

Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a conduta adequada.

A

registrar apenas informações pertinentes à finalidade do documento, preservando sigilo e delimitando os achados e as orientações relevantes

B

incluir todo o histórico clínico disponível para demonstrar completude documental

C

omitir a finalidade do relatório para permitir uso posterior em qualquer contexto

D

compartilhar o documento integralmente com todos os funcionários da escola

E

substituir dados objetivos por impressões gerais para reduzir exposição de informações

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Q4392507

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392507 Fonoaudiologia

O acompanhamento de ações fonoaudiológicas no contexto escolar pressupõe avaliação de resultados e replanejamento com base em indicadores relacionados aos objetivos da intervenção. Considerando essa informação, assinale a opção que apresenta o procedimento adequado a esse princípio.

A

utilizar exclusivamente a impressão geral dos professores como critério para decidir pela continuidade da ação

B

definir indicadores, comparar o desempenho ao longo da intervenção, identificar quais habilidades responderam e ajustar o planejamento conforme os resultados

C

manter o planejamento inicial sem alterações até o final do período, mesmo diante de dados intermediários divergentes

D

considerar a intervenção eficaz sempre que houver maior interesse dos estudantes, independentemente das habilidades definidas como alvo

E

encaminhar automaticamente para avaliação clínica todos os estudantes que não alcancem desempenho uniforme após a intervenção

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Q4392506

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392506 Fonoaudiologia

Após identificar sinais persistentes de possível alteração auditiva em um estudante, uma escola precisou articular o cuidado com a rede de saúde.

Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a conduta compatível com o trabalho intersetorial.

A

manter a demanda apenas na escola até que haja prejuízo acadêmico grave

B

encaminhar diretamente para qualquer serviço de alta complexidade, sem considerar os fluxos locais

C

transferir toda a responsabilidade para a família após comunicar a suspeita

D

orientar a família, articular o encaminhamento pela rede de saúde e acompanhar as repercussões educacionais

E

realizar diagnóstico médico no ambiente escolar para evitar deslocamento do estudante

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Q4392505

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392505 Linguística

Na aprendizagem da leitura, a decodificação de pseudopalavras é particularmente informativa sobre mecanismos de processamento fonológico, porque reduz o apoio de representações lexicais previamente armazenadas. Com base nessa informação, assinale a opção que apresenta a interpretação adequada desse princípio.

A

Desempenho baixo em pseudopalavras demonstra, necessariamente, déficit primário de compreensão oral.

B

A dificuldade em pseudopalavras é explicada principalmente por instabilidade vocal durante a leitura em voz alta.

C

Como pseudopalavras não possuem significado lexical, o seu desempenho avalia, predominantemente, conhecimento semântico.

D

Erros fonologicamente plausíveis em pseudopalavras afastam dificuldades de processamento fonológico e indicam causa exclusivamente pedagógica.

E

Dificuldade em pseudopalavras pode indicar fragilidade de processamento fonológico e decodificação.

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Q4392504

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392504 Fonoaudiologia

Uma escola registrou muitos encaminhamentos de alunos do 1º ano por trocas na escrita. A análise inicial mostrou que grande parte das ocorrências aparecia no início da alfabetização e variava conforme a tarefa proposta.

A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a ação de assessoria fonoaudiológica adequada.

A

analisar práticas de alfabetização, discutir desenvolvimento da linguagem escrita e acompanhar os casos

B

encaminhar todos os estudantes para avaliação clínica individual para evitar perda de casos

C

orientar que qualquer troca entre letras seja considerada transtorno até prova em contrário

D

suspender toda observação fonoaudiológica durante os dois primeiros anos escolares

E

padronizar exercícios articulatórios para a turma, independentemente do padrão de erro observado

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Q4392503

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392503 Fonoaudiologia

Na avaliação das alterações dos sons da fala, a análise fonológica busca compreender como a criança organiza e utiliza os contrastes sonoros da língua. Com base nessa informação, assinale a opção que apresenta um achado diretamente relacionado a uma alteração de organização fonológica.

A

mudança persistente da qualidade vocal acompanhada de alteração de ressonância

B

dificuldade mastigatória associada à redução da eficiência da deglutição

C

substituições sistemáticas de classes de sons e redução de contrastes fonológicos, sem evidência predominante de limitação motora da fala

D

baixo desempenho em tarefas grafomotoras associado à dificuldade de coordenação visuoespacial

E

redução do tempo máximo de fonação como principal alteração encontrada na avaliação

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Q4392502

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392502 Fonoaudiologia

Um estudante do 4º ano apresentava leitura lenta, muitas hesitações e dificuldade para escrever palavras novas. A compreensão oral era adequada, e a escola informou frequência regular e ensino sistemático.

Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a conduta avaliativa adequada.

A

concluir imediatamente por transtorno específico da aprendizagem com base no ano escolar

B

investigar apenas acuidade visual, pois leitura lenta decorre prioritariamente de alteração visual

C

considerar o desempenho compatível com variação normal e dispensar investigação por haver compreensão oral adequada

D

avaliar habilidades de leitura e escrita, processamento fonológico e linguagem, analisar histórico escolar e desenvolvimento e articular avaliação multiprofissional quando necessária

E

aplicar somente ditado de palavras familiares, pois o desempenho em palavras conhecidas define o mecanismo de leitura

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Q4392501

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392501 Linguística

A pragmática corresponde ao uso funcional da linguagem nas interações sociais e depende da adequação da comunicação ao contexto e ao interlocutor. A partir dessa informação, assinale a opção que apresenta um conjunto de habilidades predominantemente pragmáticas.

A

precisão articulatória, coordenação motora da fala e produção adequada dos fonemas da língua

B

reciprocidade comunicativa, manutenção de tópico, realização de inferências e ajuste da mensagem ao interlocutor e ao contexto

C

amplitude do vocabulário expressivo, velocidade de nomeação e reconhecimento de relações semânticas entre palavras

D

segmentação silábica, identificação de rimas e manipulação consciente de fonemas

E

organização morfossintática de frases, flexões verbais e concordância nominal e verbal

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Q4392500

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392500 Fonoaudiologia

Em uma triagem escolar, uma criança apresentou resultado alterado em uma etapa de rastreio auditivo. Não havia queixa familiar e o desempenho acadêmico era satisfatório.

Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a interpretação adequada do achado.

A

O resultado confirma deficiência auditiva, mesmo sem avaliação diagnóstica.

B

O bom desempenho escolar invalida automaticamente o resultado da triagem.

C

A ausência de queixa familiar exclui alteração auditiva clinicamente relevante.

D

A triagem deve ser repetida indefinidamente na escola até produzir resultado normal.

E

O resultado indica necessidade de reteste e(ou) encaminhamento previsto.

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Q4392499

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392499 Fonoaudiologia

Na educação inclusiva, a comunicação aumentativa e alternativa integra os recursos de acessibilidade comunicacional destinados a ampliar a participação e a autonomia. Considerando essa informação, assinale a opção que apresenta o princípio adequado para a utilização da comunicação aumentativa e alternativa no ambiente escolar.

A

O recurso deve estar disponível nos diferentes contextos de participação do estudante, com orientação aos interlocutores para seu uso funcional.

B

O recurso deve permanecer restrito ao AEE para evitar dependência nas atividades realizadas em sala comum.

C

A comunicação produzida pelo recurso deve ser aceita somente após tentativa obrigatória de resposta oral.

D

O uso do recurso deve depender da presença de profissional de apoio que possa interpretar a intenção comunicativa.

E

A adoção do recurso justifica substituir atividades curriculares por tarefas com menor demanda de comunicação.

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Q4392498

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392498 Fonoaudiologia

Uma criança de cinco anos de idade compreendia ordens simples e apresentava fala inteligível, mas produzia enunciados muito curtos, utilizava poucas flexões verbais e tinha dificuldades para narrar acontecimentos em sequência.

Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a avaliação adequada para caracterizar o perfil linguístico.

A

mensurar o tempo máximo de fonação de vogais, contagem de números e relação s/z

B

aplicar prova de discriminação auditiva de tons puros na presença de ruído

C

avaliar linguagem espontânea, morfossintaxe, narrativa, vocabulário e compreensão

D

avaliar praxias orais não verbais e verbais

E

utilizar cópia e leitura de palavras e pseudopalavras

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Q4392497

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392497 Fonoaudiologia

A promoção da saúde vocal no contexto escolar deve articular prevenção de agravos, redução de fatores de risco e orientação para o uso eficiente da voz. A partir dessa informação, assinale a opção que apresenta uma medida coerente com esse princípio.

A

estimular o aumento habitual da intensidade vocal como estratégia preventiva, para melhorar a projeção da voz

B

recomendar repouso vocal absoluto diário e padronizado a todos os profissionais que utilizam a voz no trabalho

C

aplicar a mesma sequência de exercícios terapêuticos a todo o corpo docente, independentemente das necessidades individuais

D

identificar fatores ambientais e comportamentais de risco, orientar estratégias de uso vocal e encaminhar sintomas persistentes para avaliação específica

E

considerar rouquidão e fadiga vocal recorrentes manifestações inerentes à docência, dispensando acompanhamento

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Q4392496

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392496 Fonoaudiologia

Um estudante lia palavras isoladas com boa precisão, porém apresentava dificuldade para explicar o sentido de textos curtos, realizar inferências simples e integrar informações apresentadas em diferentes frases.

Com base nessa situação hipotética, é correto afirmar que o foco avaliativo pertinente será

A

investigar prioritariamente apenas a articulação dos fonemas durante a leitura oral.

B

investigar compreensão oral e leitora, vocabulário, relações semântico‑sintáticas e processos inferenciais, além das condições de leitura.

C

considerar a decodificação preservada como evidência suficiente de leitura funcional adequada.

D

avaliar exclusivamente a velocidade de cópia, pois compreensão textual depende da escrita manuscrita.

E

investigar somente consciência silábica, pois toda dificuldade de compreensão decorre de falha na segmentação.

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Q4392495

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392495 Fonoaudiologia

O processamento auditivo central envolve mecanismos e habilidades responsáveis pela análise e pela interpretação das informações sonoras no sistema nervoso auditivo central. Com base nessa informação, assinale a opção que apresenta corretamente a relação entre audição periférica e processamento auditivo central.

A

Alterações do processamento auditivo central pressupõem, necessariamente, perda auditiva periférica identificável na audiometria tonal.

B

Dificuldades de escuta em ruído são suficientes, isoladamente, para caracterizar transtorno de atenção como causa do desempenho auditivo.

C

Resultados escolares e queixas de escuta permitem estabelecer diagnóstico de transtorno do processamento auditivo central sem avaliação específica.

D

A integridade da audição periférica exclui dificuldades relacionadas à análise e à interpretação central das informações auditivas.

E

A audição periférica pode estar preservada mesmo diante de dificuldades em habilidades do processamento auditivo central, cuja avaliação deve considerar, também, fatores linguísticos, cognitivos e atencionais.

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Q4392494

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392494 Fonoaudiologia

Uma criança de sete anos de idade, no segundo ano, escrevia “pato” para “prato”, “busa” para “blusa” e “ato” para “rato”. Na fala espontânea, observaram‑se simplificações semelhantes, enquanto vocabulário e compreensão oral mostraram‑se adequados às demandas escolares.

Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a interpretação inicial adequada.

A

A correspondência entre fala e escrita indica a necessidade de investigar o sistema fonológico e a sua possível repercussão na alfabetização.

B

Os registros caracterizam exclusivamente dificuldade de compreensão leitora.

C

As ocorrências confirmam transtorno específico da aprendizagem, independentemente de outras avaliações.

D

As omissões permitem concluir que há a presença de alteração do processamento auditivo central.

E

As produções são necessariamente erros de grafia, sem relação possível com a organização fonológica da fala.

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Q4392493

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo Escolar |

Q4392493 Fonoaudiologia

No desenvolvimento da linguagem escrita, a consciência fonológica constitui uma habilidade metalinguística relevante para a alfabetização. A partir dessa informação, assinale a opção que apresenta corretamente o conceito de consciência fonológica.

A

É a capacidade de reconhecer visualmente a forma ortográfica das palavras e recuperá‑las pela memória.

B

É a rapidez com que representações lexicais conhecidas são acessadas durante tarefas de nomeação.

C

É a capacidade de refletir sobre a estrutura sonora da fala e identificar ou manipular unidades como rimas, sílabas e fonemas.

D

É a coordenação entre respiração, fonação e articulação necessária à produção eficiente da fala.

E

É a capacidade de perceber diferenças de intensidade entre estímulos sonoros apresentados ao ouvinte.

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Q4392492

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q4392492 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Nos termos do ECA, determinadas situações identificadas no âmbito das instituições de ensino devem ser comunicadas ao conselho tutelar. Considerando essa redação vigente do art. 56 do ECA, assinale a opção correta.

A

A comunicação ao conselho tutelar somente é obrigatória quando houver comprovação de maus‑tratos praticados contra criança ou adolescente no ambiente escolar.

B

A reiteração de faltas injustificadas deve ser comunicada ao conselho tutelar imediatamente, independentemente da adoção de medidas pela própria escola.

C

A comunicação ao conselho tutelar de situações de negligência, abuso ou abandono depende de prévia autorização dos pais ou responsáveis, em razão do direito à convivência familiar.

D

Cabe aos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicar ao conselho tutelar os casos previstos no art. 56, inclusive negligência, abuso ou abandono.

E

O dever de comunicação previsto no art. 56 aplica‑se aos dirigentes de estabelecimentos de ensino de todas as etapas da educação básica.

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Q4392491

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q4392491 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Em uma escola pública, a equipe pedagógica decidiu reformular a sua proposta educacional para o ano seguinte. Durante o processo, os pais ou responsáveis foram informados de que poderiam conhecer o documento somente depois de sua aprovação pela escola, pois a definição das propostas educacionais seria atribuição exclusiva dos profissionais da educação. A direção sustentou, então, que a participação das famílias poderia comprometer a autonomia pedagógica da instituição.

A partir dessa situação hipotética e à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é correto afirmar que a posição adotada pela escola foi

A

adequada, pois o ECA assegura aos pais ou responsáveis apenas o direito de tomar ciência do processo pedagógico, não de participar de sua definição.

B

incompatível com o ECA, que assegura aos pais ou responsáveis o direito de ter ciência do processo pedagógico e a participação na definição das propostas educacionais.

C

adequada, desde que a escola disponibilize posteriormente as propostas educacionais para consulta dos pais ou responsáveis.

D

incompatível apenas quando a escola for pública, pois nas instituições privadas prevalece a autonomia da proposta pedagógica.

E

adequada, pois a participação dos pais ou responsáveis na definição das propostas educacionais depende de regulamentação específica do sistema de ensino.

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Questões de Concurso Para prefeitura de cristalina - go

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