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Q3641996
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, também
conhecida como LDB (Lei nº 9.394/1996), estabelece as
competências e responsabilidades dos diferentes entes
federativos na organização, manutenção e desenvolvimento da
educação no Brasil.
Considerando as incumbências definidas pela LDB, é correto afirmar que:
Considerando as incumbências definidas pela LDB, é correto afirmar que:
Q3641995
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Ambiental, instituída pela Lei
nº 9.795/1999, estabelece as diretrizes para o desenvolvimento
de competências voltadas para a conservação do meio ambiente
e a construção de uma sociedade sustentável.
Em relação à educação ambiental, é correto afirmar que:
Em relação à educação ambiental, é correto afirmar que:
Q3641994
Pedagogia
A teoria da distância transacional, de Michael G. Moore, oferece
uma matriz conceitual para a avaliação das ações pedagógicas no
âmbito da Educação a Distância (EaD). A distância transacional
está em função das variáveis diálogo, estrutura e autonomia do
aluno.
A alternativa que descreve adequadamente a relação entre uma variável e a distância transacional é a seguinte:
A alternativa que descreve adequadamente a relação entre uma variável e a distância transacional é a seguinte:
Q3641993
Direito Constitucional
A Constituição Federal de 1988 define a educação como direito
de todos, estabelecendo princípios e normas para sua promoção,
incentivo e garantia.
A situação que representa uma violação desses preceitos constitucionais é a seguinte:
A situação que representa uma violação desses preceitos constitucionais é a seguinte:
Q3641992
Pedagogia
O Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG), com vigência
prevista para 2025-2029, aponta o aprimoramento do
componente da extensão universitária como um dos desafios
para a expansão do sistema de pós-graduação.
A expansão dos projetos de extensão significa:
A expansão dos projetos de extensão significa:
Q3641991
Pedagogia
A Nova Política de Educação a Distância (Decreto nº 12.456/2025)
estabelece diretrizes para os processos de ensino e aprendizagem
realizados por meio de tecnologias de informação e
comunicação. A lei conceitua e caracteriza um certo número de
modalidades dessas atividades.
É exemplo de uma atividade síncrona mediada:
É exemplo de uma atividade síncrona mediada:
Q3641990
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) foi prorrogado até dezembro
de 2025. O PNE define 20 metas que visam à melhoria da oferta
da educação pública em todos os níveis e modalidades no país.
Uma contribuição direta para o cumprimento de uma meta do PNE é:
Uma contribuição direta para o cumprimento de uma meta do PNE é:
Q3641989
Sociologia
O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 5 (igualdade de
gênero), em sua meta 5.5, defende a participação plena das
mulheres e a igualdade de oportunidades para cargos de
liderança em todos os níveis de tomada de decisão. Considerando
os desafios postos por essa meta, analise o gráfico a seguir sobre
as desigualdades de gênero e raça que ainda persistem nos
cargos de liderança do Executivo Federal brasileiro.
(Fonte: Movimento Pessoas à Frente. Desigualdade de gênero em cargos de liderança no Executivo Federal, nota técnica 2024, elaborada com base no Painel Estatístico de Pessoal (MGI, 2023), p. 12)
O gráfico acima mostra a distribuição percentual por sexo e raça em diferentes grupos: na população brasileira em geral; no conjunto dos cargos comissionados do Executivo Federal (CCE e FCE); e dentro dos diferentes níveis dos cargos anteriormente chamados de DAS (Direção e Assessoramento Superiores), divididos entre média liderança (DAS-1 a DAS-4) e alta liderança (DAS-5, DAS-6 e cargos de natureza especial).
Com base nos dados apresentados, analise as afirmativas a seguir sobre a presença de mulheres em cargos de liderança, considerando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
( ) As mulheres negras estão sub-representadas em maior intensidade quando comparadas às mulheres brancas, as quais têm representação similar na sociedade e nos cargos considerados; já os homens brancos são sobre-representados.
( ) A hierarquia é um marcador de desigualdades, uma vez que a participação de mulheres e homens negros diminui significativamente à medida que aumenta o nível hierárquico dos cargos.
( ) Os cargos comissionados são de livre nomeação e exoneração, podendo ser ocupados por pessoas sem vínculo com a Administração Pública, o que favorece filtros informais e redes de influência, perpetuando desigualdades nas posições de liderança.
A sequência correta é:
(Fonte: Movimento Pessoas à Frente. Desigualdade de gênero em cargos de liderança no Executivo Federal, nota técnica 2024, elaborada com base no Painel Estatístico de Pessoal (MGI, 2023), p. 12)
O gráfico acima mostra a distribuição percentual por sexo e raça em diferentes grupos: na população brasileira em geral; no conjunto dos cargos comissionados do Executivo Federal (CCE e FCE); e dentro dos diferentes níveis dos cargos anteriormente chamados de DAS (Direção e Assessoramento Superiores), divididos entre média liderança (DAS-1 a DAS-4) e alta liderança (DAS-5, DAS-6 e cargos de natureza especial).
Com base nos dados apresentados, analise as afirmativas a seguir sobre a presença de mulheres em cargos de liderança, considerando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
( ) As mulheres negras estão sub-representadas em maior intensidade quando comparadas às mulheres brancas, as quais têm representação similar na sociedade e nos cargos considerados; já os homens brancos são sobre-representados.
( ) A hierarquia é um marcador de desigualdades, uma vez que a participação de mulheres e homens negros diminui significativamente à medida que aumenta o nível hierárquico dos cargos.
( ) Os cargos comissionados são de livre nomeação e exoneração, podendo ser ocupados por pessoas sem vínculo com a Administração Pública, o que favorece filtros informais e redes de influência, perpetuando desigualdades nas posições de liderança.
A sequência correta é:
Q3641988
Sociologia
Entre suas metas, o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 10
(redução das desigualdades) prevê promover, até 2030, a
inclusão social, econômica e política de todos,
independentemente de idade, gênero, deficiência, raça, etnia,
origem nacional, condição econômica, religião ou qualquer outra
característica. O conceito descrito a seguir é um dos que
fundamenta essa meta.
Processo pelo qual indivíduos e grupos socialmente vulneráveis ampliam sua capacidade de agir sobre as próprias vidas e contextos. Envolve a conscientização a respeito dos próprios direitos, a superação de relações de dominação e dependência e a construção de condições para o exercício autônomo da cidadania. Está associado a um processo de redução da vulnerabilidade e de aumento das próprias capacidades dos setores pobres e marginalizados da sociedade, além de ter por objetivo promover entre eles um índice de desenvolvimento humano sustentável e a possibilidade de realização plena dos direitos individuais.
A descrição acima diz respeito ao conceito de:
Processo pelo qual indivíduos e grupos socialmente vulneráveis ampliam sua capacidade de agir sobre as próprias vidas e contextos. Envolve a conscientização a respeito dos próprios direitos, a superação de relações de dominação e dependência e a construção de condições para o exercício autônomo da cidadania. Está associado a um processo de redução da vulnerabilidade e de aumento das próprias capacidades dos setores pobres e marginalizados da sociedade, além de ter por objetivo promover entre eles um índice de desenvolvimento humano sustentável e a possibilidade de realização plena dos direitos individuais.
A descrição acima diz respeito ao conceito de:
Q3641987
Meio Ambiente
Durante a “Campanha Junho Verde”, foi organizada uma ação
socioeducativa para divulgar os princípios da Política Nacional de
Educação Ambiental (PNEA) em uma comunidade quilombola.
Um analista foi encarregado de propor atividades que unissem a
valorização da cultura afro-brasileira a práticas sustentáveis
locais, conforme as diretrizes da PNEA.
Com base nessas diretrizes e nos objetivos da ação, avalie a
adequação das atividades listadas a seguir.
I. Criação de uma horta agroecológica com técnicas herdadas de saberes quilombolas, como o cultivo consorciado, o uso de plantas medicinais e o manejo sustentável do solo, com a participação de anciãos e de agricultores locais.
II. Elaboração de um roteiro turístico que inclua visitas a espaços sagrados, oficinas de culinária tradicional com uso de ingredientes nativos e explicações sobre práticas sustentáveis locais, com participação da comunidade.
III. Organização de uma oficina em que mestres locais aprendam a notação musical ocidental, de modo que as canções tradicionais da comunidade sejam ajustadas para um padrão musical formalizado, facilitando a sua divulgação.
São exemplos de aplicação dos princípios da PNEA as atividades descritas em:
I. Criação de uma horta agroecológica com técnicas herdadas de saberes quilombolas, como o cultivo consorciado, o uso de plantas medicinais e o manejo sustentável do solo, com a participação de anciãos e de agricultores locais.
II. Elaboração de um roteiro turístico que inclua visitas a espaços sagrados, oficinas de culinária tradicional com uso de ingredientes nativos e explicações sobre práticas sustentáveis locais, com participação da comunidade.
III. Organização de uma oficina em que mestres locais aprendam a notação musical ocidental, de modo que as canções tradicionais da comunidade sejam ajustadas para um padrão musical formalizado, facilitando a sua divulgação.
São exemplos de aplicação dos princípios da PNEA as atividades descritas em:
Q3641986
Pedagogia
Uma equipe multidisciplinar está elaborando um curso de
extensão on-line para formação de professores na área de artes e
humanidades. O objetivo do curso é estimular a construção
coletiva do conhecimento, com uso de fóruns moderados,
atividades em grupo e a presença de um mediador pedagógico.
Embora o curso seja de extensão, a equipe decidiu aplicar os
parâmetros da Nova Política de Educação a Distância (Decreto
nº 12.456/2025) para garantir qualidade pedagógica, institucional
e tecnológica.
Considerando essa decisão da equipe e as diretrizes da Nova Política de Educação a Distância, o curso descrito precisa:
Considerando essa decisão da equipe e as diretrizes da Nova Política de Educação a Distância, o curso descrito precisa:
Q3641985
Pedagogia
Durante uma reunião de planejamento da Secretaria de Educação
de um estado da federação, técnicos em assuntos educacionais
foram questionados a respeito de como é monitorado o
cumprimento da Meta 12 do Plano Nacional de Educação
2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), referente à ampliação do acesso
ao ensino superior.
De acordo com a norma citada, o monitoramento é:
De acordo com a norma citada, o monitoramento é:
Q3641984
Direito Digital
Um município brasileiro desenvolveu uma plataforma digital com
o objetivo de facilitar o acesso da população a serviços e
benefícios públicos, como o agendamento de atendimentos, a
solicitação de documentos e o acompanhamento de programas
sociais. Para utilizar o sistema, os cidadãos devem criar uma
conta informando dados como nome completo, CPF, endereço,
informações de contato, origem étnica, situação socioeconômica
e dados familiares.
Considerando esse contexto, é correto afirmar que a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018) é aplicável, pois há tratamento de dados pessoais com finalidade exclusivamente:
Considerando esse contexto, é correto afirmar que a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018) é aplicável, pois há tratamento de dados pessoais com finalidade exclusivamente:
Q3641983
Comunicação Social
Em relação aos desafios presentes na relação entre Inteligência
Artificial Generativa (IAG) e comunicação ética, analise as
afirmativas a seguir.
I. O uso de dados gerados por inteligência artificial deve cumprir as regulamentações vigentes, embora enfrente desafios impostos pelo rápido avanço tecnológico, que frequentemente supera a velocidade da elaboração legislativa.
II. O uso de dados gerados por inteligência artificial deve respeitar a privacidade e a proteção de dados, embora enfrente desafios para assegurar a defesa contra usos indevidos.
III. O uso de dados gerados por inteligência artificial deve se pautar na autonomia exercida pela própria IA em relação à supervisão humana, embora enfrente desafios para promover uma comunicação clara e eficiente.
Está correto o que se afirma em:
I. O uso de dados gerados por inteligência artificial deve cumprir as regulamentações vigentes, embora enfrente desafios impostos pelo rápido avanço tecnológico, que frequentemente supera a velocidade da elaboração legislativa.
II. O uso de dados gerados por inteligência artificial deve respeitar a privacidade e a proteção de dados, embora enfrente desafios para assegurar a defesa contra usos indevidos.
III. O uso de dados gerados por inteligência artificial deve se pautar na autonomia exercida pela própria IA em relação à supervisão humana, embora enfrente desafios para promover uma comunicação clara e eficiente.
Está correto o que se afirma em:
Q3641982
Direito Digital
Leia o trecho a seguir.
“Trata-se do princípio segundo o qual o tráfego da internet deve ser tratado igualmente, sem discriminação, restrição ou interferência independentemente do emissor, recipiente, tipo ou conteúdo, de forma que a liberdade dos usuários de internet não seja restringida pelo favorecimento ou desfavorecimento de transmissões do tráfego da internet associado a conteúdos, serviços, aplicações ou dispositivos particulares.”
(Adaptado de VALENTE, Jonas. Agência Brasil - 16/12/2017)
Conforme estabelecido pelo Marco Civil da Internet (Lei nº 12.965/2014), o princípio descrito no trecho é o da:
“Trata-se do princípio segundo o qual o tráfego da internet deve ser tratado igualmente, sem discriminação, restrição ou interferência independentemente do emissor, recipiente, tipo ou conteúdo, de forma que a liberdade dos usuários de internet não seja restringida pelo favorecimento ou desfavorecimento de transmissões do tráfego da internet associado a conteúdos, serviços, aplicações ou dispositivos particulares.”
(Adaptado de VALENTE, Jonas. Agência Brasil - 16/12/2017)
Conforme estabelecido pelo Marco Civil da Internet (Lei nº 12.965/2014), o princípio descrito no trecho é o da:
Q3641981
Administração Pública
A alternativa que apresenta corretamente as possibilidades do
uso das tecnologias cívicas digitais no âmbito da democracia
participativa é a seguinte:
Q3641980
Administração Pública
A alternativa que apresenta corretamente as diretrizes e os
princípios estabelecidos pela Lei Federal nº 14.129/2021, que
dispõe sobre o Governo Digital e a eficiência pública, é a
seguinte:
Q3641979
Legislação Federal
Em uma cultura de acesso, os agentes públicos entendem que as
informações pertencem ao cidadão. Por isso, é dever do Estado
fornecê-las de forma rápida, clara e útil, para atender bem às
necessidades da sociedade.
Nesse contexto, é correto afirmar que, de acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), o acesso à informação é reconhecido como um direito:
Nesse contexto, é correto afirmar que, de acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), o acesso à informação é reconhecido como um direito:
Q3641978
Direito Digital
A figura a seguir mostra a percentagem de domicílios com acesso
a computador e internet por região brasileira em 2023 (total de
domicílios em %).
(Fonte: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Domicílios 2023. São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2024, p. 29)
Considerando os fundamentos e os princípios que disciplinam o uso da rede mundial de computadores no Brasil previstos no Marco Civil da Internet, a análise dos dados da figura acima demonstra que:
(Fonte: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Domicílios 2023. São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2024, p. 29)
Considerando os fundamentos e os princípios que disciplinam o uso da rede mundial de computadores no Brasil previstos no Marco Civil da Internet, a análise dos dados da figura acima demonstra que:
Q3641977
Administração Pública
O avanço da digitalização na Administração Pública, com o
emprego de sistemas eletrônicos e plataformas digitais na
prestação de serviços públicos à população, tem gerado uma
série de impactos para usuários e servidores públicos.
A respeito desse cenário, analise as afirmativas a seguir.
I. O emprego de sistemas eletrônicos e plataformas digitais impactou a governabilidade ao introduzir mecanismos digitais para o fluxo de informações, influenciando o processo decisório.
II. A digitalização na Administração Pública passou a integrar a agenda global das democracias, para promover com eficácia suas funções de representação, legislação e fiscalização.
III. O uso, no serviço público, de tais sistemas e plataformas desencadeou uma reação em cadeia no Poder Executivo, para restringir o acesso à informação por meio de decretos de sigilo e aprimorar os instrumentos de censura.
Está correto o que se afirma em:
A respeito desse cenário, analise as afirmativas a seguir.
I. O emprego de sistemas eletrônicos e plataformas digitais impactou a governabilidade ao introduzir mecanismos digitais para o fluxo de informações, influenciando o processo decisório.
II. A digitalização na Administração Pública passou a integrar a agenda global das democracias, para promover com eficácia suas funções de representação, legislação e fiscalização.
III. O uso, no serviço público, de tais sistemas e plataformas desencadeou uma reação em cadeia no Poder Executivo, para restringir o acesso à informação por meio de decretos de sigilo e aprimorar os instrumentos de censura.
Está correto o que se afirma em:
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