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No trabalho com estudantes no espectro autista, uma prática inclusiva consistente envolve reconhecer seus _________ e criar oportunidades para _________ no processo educativo.
I. A disciplina de História se faz presente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental por meio de vários conteúdos que proporcionam à criança uma formação de pensamento transformador, permitindo a ela que se perceba como sujeito histórico e que entenda que tudo que a cerca também faz parte desse processo.
II. O professor deve evitar, em suas metodologias de ensino e aprendizagem, itens pessoais das crianças, como documentos pessoais e de familiares, fotografias, livros, objetos e utensílios antigos, entre outros, pois possuem ligação e pertencimento muito grande com a história própria da criança.
III. A disciplina de História deve abordar aquilo que é considerado mais significativo, utilizando-se de diferentes recursos e metodologias, de forma a possibilitar ao aluno a compreensão acerca da realidade que o cerca.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) A disciplina de Educação Física deve proporcionar, desde os Anos Iniciais da educação básica, um espaço democrático, com atividades adaptadas a todos os alunos e faixas etárias, possibilitando que todos desenvolvam suas potencialidades e devendo considerar as características dos educandos em todas as suas dimensões.
( ) A Educação Física nos Anos Iniciais busca auxiliar o educando em seu desenvolvimento motor, suas capacidades e suas habilidades físicas. Nesse espaço de tempo, busca-se proporcionar aos alunos variados tipos de movimentos e atividades para que eles vivenciem e se adaptem às necessidades de seu dia a dia.
( ) A Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve sempre visar ao desenvolvimento integral do aluno nos planos motor, anatômicofisiológico, psicológico e social. Não deve, portanto, limitar seu referencial de ação ao desenvolvimento e rendimento físico-motor, os quais devem ser considerados pontos de partida e atribuições especificas da Educação Física, e não fins em si mesmos, sob pena de comprometer a conquista dos valores educativos mais gerais.
( ) A Avaliação Diagnóstica identifica os conhecimentos prévios e o nível de desenvolvimento no início de um ano letivo ou unidade.
( ) A Avaliação Somativa é realizada no início de períodos ou ciclos para sintetizar o aprendizado, sendo recomendada em conjunto com outros métodos.
( ) A Avaliação Formativa é realizada no dia a dia, utilizando feedbacks constantes para que o professor ajuste sua prática, fazendo com que o aluno supere suas dificuldades.
( ) A capacidade de aprender e se desenvolver depende dos estímulos externos, independentemente das estruturas cognitivas já existentes.
( ) A aprendizagem tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseados nas aptidões individuais.
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento se dão mediante um processo de acumulação de respostas e de adaptações sucessivas ao meio.
I. Ao conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.
II. À promoção de uma postura de neutralidade institucional em relação às desigualdades históricas enfrentadas pelos grupos étnico-raciais abrangidos na norma.
III. À compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua história.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) A avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental é de caráter formativo e adota uma estratégia de progresso individual e contínuo que favorece o crescimento do educando.
( ) A avaliação na Educação Infantil é realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, devendo subsidiar as decisões de progressão escolar, inclusive no acesso ao Ensino Fundamental.
( ) A validade da avaliação, em sua função diagnóstica, relaciona-se ao rendimento, centrando-se na mensuração de resultados, sem considerar aspectos qualitativos do desenvolvimento do estudante.
I. Não sejam alteradas por pessoas não autorizadas.
II. Estejam disponíveis sempre que necessário.
III. Sejam acessadas apenas por pessoas autorizadas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Luana gamou pela música.
II. Marco descende de italianos.
III. Ele não conseguiu resistir os encantos dela.
Está CORRETO o que se afirma: