Questões de Concurso Comentadas | Qconcursos.com

Q4342331

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342331 Educação Física

Após uma sequência de aulas que utiliza bolas, cones, cordas, colchonetes e redes, o professor percebe que alguns materiais foram deixados fora do local de armazenamento e que determinados equipamentos apresentam sinais de desgaste. A escola dispõe de espaço específico para guardar os materiais. Considerando a gestão dos recursos utilizados nas aulas, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A inspeção dos equipamentos contribui para prevenir acidentes, sendo desnecessária a retirada de materiais inadequados quando os estudantes conseguem utilizá-los sem dificuldade aparente.

B

A organização do espaço favorece a conservação dos recursos, sendo suficiente recolher os materiais ao término das atividades, sem necessidade de estabelecer procedimentos regulares para seu armazenamento.

C

O armazenamento organizado facilita o controle dos materiais, sendo adequado disponibilizar novamente os equipamentos danificados antes de realizar qualquer avaliação sobre suas condições de uso.

D

A conservação dos materiais envolve inspeção periódica, utilização adequada, armazenamento organizado e comunicação de danos que possam comprometer sua segurança ou funcionamento.

E

O acompanhamento das condições dos equipamentos contribui para sua durabilidade, sendo desnecessário estabelecer responsáveis pelo controle e pela manutenção quando os materiais são utilizados apenas nas aulas escolares.

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Q4342330

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342330 Educação Física

Durante uma atividade física realizada em ambiente quente, o professor orienta os estudantes sobre hidratação, alimentação e percepção dos sinais apresentados pelo organismo. Considerando cuidados adequados durante a prática corporal, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A ingestão de líquidos deve ocorrer principalmente após a atividade, pois durante o esforço pode interferir no desempenho e provocar desconforto gastrointestinal.

B

A alimentação anterior à atividade deve priorizar refeições volumosas, pois maiores reservas energéticas reduzem o aparecimento de fadiga durante o exercício.

C

A sensação de sede constitui referência suficiente para definir a necessidade de hidratação, pois acompanha de modo preciso as perdas de líquidos durante o esforço.

D

A prática em ambientes quentes exige redução da ingestão alimentar, enquanto a hidratação pode ser mantida nos mesmos padrões utilizados em temperaturas amenas.

E

A hidratação deve ocorrer de forma regular, considerando a intensidade da atividade e as condições ambientais, com atenção aos sinais de fadiga e desconforto.

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Q4342329

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342329 Pedagogia

Em uma sequência de Educação Física destinada ao desenvolvimento da coordenação motora, o professor propõe atividades que combinam deslocamentos, manipulação de objetos, mudanças de direção e respostas a estímulos visuais. Em determinada tarefa, os estudantes precisam conduzir uma bola por diferentes trajetórias e, ao receber um sinal visual inesperado, modificar a direção do deslocamento sem interromper a ação. O professor observa que alguns estudantes realizam a trajetória inicialmente proposta com precisão, mas apresentam dificuldade quando a condição da tarefa é modificada.

Considerando os princípios relacionados ao desenvolvimento das habilidades motoras, assinale a alternativa CORRETA.

A

A repetição de uma mesma resposta motora em condições estáveis desenvolve, por si só, a capacidade de adaptação necessária para responder adequadamente a situações motoras diferentes.

B

O aumento progressivo da velocidade de execução é suficiente para desenvolver a capacidade de adaptação motora, independentemente da variedade de estímulos e condições presentes nas tarefas.

C

A realização correta de sequências motoras previamente estabelecidas demonstra que o estudante já desenvolveu a capacidade de ajustar seus movimentos diante de mudanças inesperadas na tarefa.

D

A execução precisa de uma trajetória inicialmente aprendida garante que o estudante consiga adaptar adequadamente seus movimentos quando a direção, a velocidade ou o estímulo da tarefa forem modificados.

E

A exposição a diferentes condições de execução pode favorecer a capacidade de adaptar as respostas motoras, pois exige que o estudante ajuste seus movimentos de acordo com as características da situação apresentada.

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Q4342328

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342328 Educação Física

Antes de uma atividade física de intensidade moderada, o professor organiza exercícios preparatórios com sua turma. Considerando princípios relacionados ao aquecimento e ao alongamento, assinale a afirmativa CORRETA.

A

O aquecimento deve priorizar alongamentos estáticos prolongados, pois essa estratégia prepara a musculatura para esforços que exigem força e velocidade.

B

O aquecimento deve concentrar-se nos grupos musculares mais utilizados, reduzindo a necessidade de mobilização global quando a atividade possui gestos específicos.

C

O alongamento e o aquecimento cumprem funções equivalentes na preparação corporal, diferenciando-se principalmente pelo tempo destinado a cada procedimento.

D

O alongamento deve ser realizado com intensidade crescente até produzir desconforto moderado, favorecendo maior amplitude dos movimentos durante a atividade.

E

O aquecimento deve elevar progressivamente a demanda corporal, podendo incluir exercícios de mobilidade e movimentos relacionados à atividade que será realizada.

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Q4342327

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342327 Educação Física

Em uma aula introdutória de lutas, o professor organiza atividades de oposição nas quais os estudantes devem desequilibrar o colega utilizando contato controlado e regras previamente estabelecidas. Antes da prática, são definidos limites do espaço, formas permitidas de contato, sinais para interromper a ação e critérios para preservar a integridade dos participantes. Considerando o ensino das lutas no contexto escolar, assinale a afirmativa CORRETA.

A

As atividades de oposição favorecem o desenvolvimento motor, sendo pertinente restringir o contato físico para reduzir a possibilidade de comportamentos agressivos entre os estudantes.

B

Os jogos de oposição contribuem para a aprendizagem das lutas, podendo o professor estabelecer contato progressivo conforme os estudantes demonstrem domínio dos movimentos básicos.

C

A prática de lutas pode desenvolver capacidades físicas e estratégicas, sendo conveniente priorizar exercícios técnicos antes das situações de oposição entre os participantes.

D

As atividades de oposição podem desenvolver estratégias de ataque e defesa quando organizadas com regras, controle do contato, respeito ao adversário e procedimentos adequados de segurança.

E

As situações de combate favorecem a tomada de decisão, sendo adequado interromper a atividade quando houver diferenças significativas entre os níveis de habilidade dos participantes.

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Q4342326

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342326 Educação Física

Antes de uma aula com atividades de salto e deslocamento, o professor encontra parte do piso molhada e alguns equipamentos posicionados próximos à área de circulação. A atividade prevista depende de mudanças rápidas de direção e aterrissagens. Considerando os procedimentos de segurança para a aula, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A atividade pode ser realizada em área reduzida quando o professor delimitar claramente o espaço e orientar os estudantes sobre os pontos que apresentam maior risco.

B

O professor deve reorganizar o espaço antes da atividade, eliminando ou isolando condições de risco e verificando se a superfície e os equipamentos permitem a execução segura das tarefas.

C

A reorganização do espaço favorece a segurança, podendo o professor modificar os deslocamentos previstos caso permaneçam limitações na área destinada à aula.

D

A secagem da superfície contribui para diminuir o risco de quedas, sendo possível iniciar a atividade quando a área apresentar condições adequadas de aderência.

E

A retirada dos equipamentos próximos à circulação reduz possibilidades de colisão, podendo a atividade prosseguir após a reorganização parcial do espaço disponível.

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Q4342325

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342325 Educação Física

Uma escola planeja realizar um torneio interno de futsal envolvendo estudantes de diferentes turmas. O evento terá caráter educativo e deverá contemplar participação dos estudantes, organização das partidas, uso dos espaços, arbitragem, materiais, segurança e definição de procedimentos para situações que possam ocorrer durante a competição. Antes da divulgação do cronograma, a equipe responsável precisa elaborar um regulamento que oriente as decisões tomadas durante o evento.

Considerando os princípios de organização de eventos esportivos escolares, assinale a alternativa CORRETA.

A

O sistema de competição deve ser definido antes dos critérios de participação, pois a quantidade de partidas e a duração do torneio determinam quais estudantes poderão integrar cada equipe.

B

A definição dos horários deve priorizar a utilização contínua dos espaços esportivos disponíveis, sendo dispensável considerar intervalos adequados entre partidas ou condições de recuperação dos participantes.

C

O regulamento deve integrar aspectos esportivos, pedagógicos e organizacionais, estabelecendo previamente critérios de participação, funcionamento das partidas, responsabilidades, condições de segurança e procedimentos para situações previstas ou excepcionais.

D

A composição das equipes deve seguir exclusivamente critérios de desempenho esportivo, pois a adoção de critérios pedagógicos pode comprometer a competitividade e a organização do torneio.

E

As situações não previstas durante os jogos devem ser resolvidas exclusivamente pela arbitragem no momento em que ocorrerem, sem necessidade de considerar critérios previamente estabelecidos pela organização.

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Q4342324

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342324 Educação Física

Em uma aula de Educação Física, o professor propõe atividades de oposição nas quais os estudantes precisam desequilibrar, imobilizar ou ocupar determinado espaço, seguindo regras previamente definidas. Considerando o ensino pedagógico das lutas, assinale a afirmativa CORRETA.

A

As atividades devem explorar princípios de oposição, controle corporal e tomada de decisão, com regras que assegurem respeito, segurança e participação dos estudantes.

B

O ensino das lutas deve concentrar-se inicialmente em técnicas específicas de cada modalidade, introduzindo atividades de oposição após a consolidação dos fundamentos motores.

C

As práticas de oposição devem privilegiar exercícios previamente estruturados, reduzindo situações imprevisíveis que possam dificultar o domínio técnico dos movimentos realizados.

D

As atividades devem priorizar a execução correta das técnicas de ataque e defesa, utilizando situações de confronto para aperfeiçoar o desempenho motor dos estudantes.

E

As atividades de defesa devem enfatizar respostas rápidas aos movimentos do adversário, utilizando a eficiência técnica como principal referência para organizar as situações propostas.

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Q4342323

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |

Q4342323 Educação Física

Durante uma aula realizada em ambiente com temperatura elevada, o professor percebe que alguns estudantes apresentam sinais de fadiga e redução do rendimento. A atividade prevista envolve esforço físico contínuo. Considerando os cuidados relacionados às condições ambientais e fisiológicas durante a prática corporal, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A temperatura elevada aumenta a demanda de controle fisiológico, sendo desnecessário ampliar os períodos de descanso quando os estudantes demonstrarem queda perceptível no rendimento.

B

A oferta de água durante a aula contribui para a hidratação, sendo adequado manter a atividade prevista sem modificar sua intensidade em função das respostas apresentadas pelos estudantes.

C

A intensidade e a duração da atividade podem ser ajustadas conforme as condições ambientais e as respostas observadas, com acesso adequado à hidratação e atenção aos sinais de mal-estar.

D

A redução do ritmo da atividade pode contribuir para controlar o esforço, sendo necessário manter a duração inicialmente planejada, mesmo quando os estudantes apresentarem sinais de fadiga

E

A ocorrência de fadiga durante o exercício pode orientar ajustes na intensidade, sendo suficiente considerar apenas o nível de condicionamento da turma, independentemente das condições climáticas.

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Q4342292

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342292 Pedagogia

Quanto ao Campo de Atuação do Professor Auxiliar, na Educação Básica Municipal, para assumir a regência de classe de titulares de classe, se aplicam as seguintes normas.:

A

assumir a regência de classe nos impedimentos dos titulares no período de até 15 (quinze) dias, sem a percepção dos vencimentos adicionais, e, a partir do 16º (décimo sexto) dia, com a percepção dos vencimentos adicionais.

B

assumir a regência de classe nos impedimentos dos titulares sem a percepção dos vencimentos adicionais, exceto em caso em que o afastamento for de 15 (quinze) dias, o qual deverá receber a percepção dos vencimentos adicionais, desde o primeiro que assumir a regência.

C

assumir a regência de classe nos impedimentos dos titulares no período de até 10 (dez) dias, sem a percepção dos vencimentos adicionais, e, a partir do 20º (vigésimo) dia, com a percepção dos vencimentos adicionais.

D

assumir a regência de classe nos impedimentos dos titulares sem a percepção dos vencimentos adicionais, exceto em caso em que o afastamento for de 10 (dez) dias, o qual deverá receber a percepção dos vencimentos adicionais, desde o primeiro que assumir a regência.

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Q4342291

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342291 Pedagogia

Quanto aos requisitos para docência nas classes de Educação Especial, é exigido.:

A

Curso de Licenciatura Plena em qualquer área da Educação com habilitação em Educação Especial e/ou curso de Especialização de no mínimo 360 (trezentas e sessenta) horas em Educação Especial, quando PEBI.

B

Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em Educação Especial e/ou curso de Especialização de no mínimo 360 (trezentas e sessenta) horas em Educação Especial, quando PEBI.

C

Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia.

D

Curso de Especialização de no mínimo 360 (trezentas e sessenta) horas em Educação Especial.

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Q4342290

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342290 Legislação Federal

Quanto á composição da Jornada foi citado no Art. 27, a seguinte Lei Federal, que regulamentou o piso do magistério.

A

Lei Federal nº 11.738/2008

B

Lei Federal nº 15.437/2016

C

Lei Federal nº 12.738/2008

D

Lei Federal nº 11.748/2008

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Q4342289

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342289 Pedagogia

A Evolução Funcional pela via não acadêmica ocorrerá através dos fatores.:

A

Indicador de crescimento baseado em cursos de atualização ou capacitação de curta duração na área de atuação.

B

Atualização, Aperfeiçoamento e Especialização Profissional além da Produção de Trabalhos Profissionais e Assiduidade.

C

Fator Aperfeiçoamento: Indicador obtido por meio de títulos, diplomas ou certificados de cursos mais longos (como especializações, extensão ou pós-graduação).

D

Fator Produção Profissional: Indicador fundamentado em atividades práticas relevantes, publicações de autoria do docente ou aprovação em concursos públicos específicos.

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Q4342288

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342288 Pedagogia

Considerando o disposto no Art 43, que reza sobre a assiduidade, que deverá ser medida por dia efetivamente trabalhado na regência da classe ou turma, considerando 50% (cinquenta por cento) das abonadas e desconsiderando as faltas por motivos de doenças e licença-maternidade, respeitando - se:

A

De 00 (zero) a 05 (cinco) faltas no período 15 (quinze) pontos; De 06 (seis) a 10 (dez) faltas no período 10 (dez) pontos; De 11 (onze) a 15 (quinze) faltas no período 05 (cinco) pontos; De 16 (dezesseis) a 20 (vinte) faltas no período 03 (três) pontos; A partir de 21 (vinte e uma) faltas, 00 (zero) ponto.

B

De 00 (zero) a 10 (dez) faltas no período 15 (quinze) pontos; De 05 (cinco) a 10 (dez) faltas no período 10 (dez) pontos; De 12 (doze) a 20 (vinte) faltas no período 05 (cinco) pontos; De 16 (dezesseis) a 20 (vinte) faltas no período 03 (três) pontos; A partir de 21 (vinte e uma) faltas, 00 (zero) ponto.

C

De 00 (zero) a 5 (cinco) faltas no período 15 (quinze) pontos; De 05 (cinco) a 10 (dez) faltas no período 10 (dez) pontos; De 12 (doze) a 20 (vinte) faltas no período 05 (cinco) pontos; De 16 (dezesseis) a 20 (vinte) faltas no período 03 (três) pontos; A partir de 19 (dezenove) faltas, 00 (zero) ponto.

D

Artigo supracitado não estabelece normas quanto à assiduidade.

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Q4342287

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342287 Pedagogia

De acordo com Lei complementar nº 13, de 05 de maio de 2009 que dispõe sobre a reestruturação e reorganização do Plano de Carreira e Remuneração e Estatuto do Magistério Público Municipal de Barão de Antonina, assinale a alternativa que corresponda ao campo de atuação do Professor Auxiliar.

A

Nas disciplinas específicas da grade curricular, além da Educação Especial, desde que possua a habilitação específica.

B

Na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental Regular e do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos;

C

Na Educação Básica Municipal e nos anos iniciais do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, sendo 3 (três) por período de funcionamento da Unidade Escolar.

D

Na Educação Básica Municipal e nos anos iniciais do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, além da Educação Especial, desde que possua a habilitação específica, sendo 3 (três) por período de funcionamento da Unidade Escolar.

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Q4342286

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342286 Pedagogia

Considerando as modalidades disponíveis e ofertadas na Rede Municipal de Ensino de Barão de Antonina tem-se:

I. Creche

II – Creche Escola

III – Ensino Fundamental I

IV – Ensino Fundamental II

V – Ensino Médio

Assinale a alternativa correta.

A

III, IV, V apenas.

B

I, II e IV apenas.

C

II, III e V apenas.

D

I, II, III apenas.

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Q4342285

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342285 Pedagogia

Considerando o Artigo mencionado na questão anterior, ele elenca os cargos de Suporte Pedagógico, assinale a alternativa correta, conformo conta na lei supracitada.:

A

Coordenador de Creche, Diretor de Escola e Vice-Diretor.

B

Supervisora de Creche, Diretor de Escola e Vice-Diretor.

C

Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola e Vice-Diretor.

D

Coordenador Pedagógico e Diretor de Escola.

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Q4342284

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342284 Pedagogia

Considerando o Artigo 9, da LC 18, de 05 de maio de 2009, que Dispõe sobre a reestruturação e reorganização do Plano de Carreira e Remuneração e Estatuto do Magistério Público Municipal de Barão de Antonina.

Artigo 8º. O Quadro do Magistério é constituído das classes de docentes e de suporte pedagógico integradas nos sub-quadros do Magistério, na seguinte conformidade:

A

Professor Especialista na área correlatas ao cargo, Professor Auxiliar e Professor PEB III.

B

Professor PEB I, Professor Auxiliar e Professor PEB II.

C

Professor PEB I e Professor PEB II

D

Professor Especialista em Língua Portuguesa, Matemática; PEB I e Professor Auxiliar.

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Q4342283

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Órgão: Prefeitura de Barão de Antonina - SP Prova: Prefeitura de Barão de Antonina - SP - 2026 - Prefeitura de Barão de Antonina - SP - Professor Auxiliar |

Q4342283 Pedagogia

De acordo com a LC 13, de 05 de maio de 2009, que Dispõe sobre a reestruturação e reorganização do Plano de Carreira e Remuneração e Estatuto do Magistério Público Municipal de Barão de Antonina, assinale a alternativa que corresponda a jornada de trabalho do Professor Auxiliar.

A

20 (vinte) horas em atividades com alunos;10 (dez) horas de atividade pedagógica, das quais 2 (duas) na escola em atividades pedagógicas coletivas, 5 (cinco) horas em atividade individual de livre escolha da Unidade Escolar, 3 (três) horas em atividade em local de sua livre escolha, voltada aos seus compromissos docentes.

B

20 (vinte) horas em atividades com alunos; 10 (dez) horas de atividade pedagógica, das quais 3 (três) na escola em atividades pedagógicas coletivas, 5 (cinco) horas em atividade individual de livre escolha da Unidade Escolar, 2 (duas) horas em atividade em local de sua livre escolha, voltada aos seus compromissos docentes.

C

20 (vinte) horas em atividades com alunos; 10 (dez) horas de atividade pedagógica, das quais 5 (cinco) na escola em atividades pedagógicas coletivas, 3 (três) horas em atividade individual de livre escolha da Unidade Escolar, 2 (duas) horas em atividade em local de sua livre escolha, voltada aos seus compromissos docentes.

D

20 (vinte) horas em atividades com alunos; 10 (dez) horas de atividade pedagógica, das quais 5 (cinco) na escola em atividades pedagógicas coletivas, 4 (quatro) horas em atividade individual de livre escolha da Unidade Escolar, 1 (uma) hora em atividade em local de sua livre escolha, voltada aos seus compromissos docentes.

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Q4342272

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |

Q4342272 Relações Humanas

Durante a organização de um projeto interdisciplinar, dois professores entram em conflito em razão da divisão das responsabilidades e da comunicação entre as áreas. A divergência começa a comprometer o planejamento coletivo.
Considere as assertivas.

I. A mediação pedagógica deve definir previamente qual das versões apresentadas possui maior legitimidade, para então orientar a negociação entre os envolvidos.

PORQUE

II. A atuação da coordenação pode favorecer a explicitação do problema, a escuta das partes e a construção de compromissos sem assumir antecipadamente a posição de um dos envolvidos.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

B

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são falsas.

D

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

E

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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