Um homem estica o arame, outro o endireita, um terceiro corta-o, um quarto o aponta, um quinto esmerilha o topo para receber a cabeça; fazer a cabeça exige duas ou três operações distintas, colocá-la é uma tarefa à parte; branquear os alfinetes, é outra; é mesmo outra indústria, colocá-los no papel, e o importante negócio de fazer um alfinete é, destarte, dividido em cerca de dezoito operações distintas, que em algumas manufaturas são todas executadas por mãos distintas [...].

SMITH, Adam. A riqueza das nações: investigação sobre sua natureza e suas causas. 6. ed. Rio de Janeiro: Ediouro Publicações S.A., 1986.

Essa forma de organização do trabalho tem como consequência

As restingas são formações litorâneas que se caracterizam

O processo denominado de expansão da fronteira agrícola possui diferentes fases históricas de ocorrência. Atualmente, a expansão da fronteira agrícola promove diversas consequências, com maior ou menor impacto. Entre as alternativas a seguir, a que melhor apresenta a principal consequência da expansão da fronteira agrícola é:

“É importante, ainda, assinalar que a construção e a utilização dos conhecimentos geográficos não são feitas apenas por geógrafos, mas, de formas diferenciadas, por todos os grupos socioculturais, que desenvolvem e utilizam habilidades para localizar, desenhar, representar, explicar a paisagem deslocar-se nela, em função de suas necessidades e interesses. Valorizar esse saber geográfico, intuitivo e cultural, aproximar o saber escolar do universo cultural do aluno é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem.” (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: geografia/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília:MEC/ SEF, 1998. p.44)

Este trecho do PCN de Geografia aponta para uma grande necessidade dentro do ensino da disciplina que é:

Segundo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação nacional, os currículos de educação infantil, do ensino fundamental e do médio devem ter base nacional:

Recentemente ocorreu um referendo que visava alguns interesses com a saída de um país-membro da União Europeia, neste referendo foi votado por parlamentares a permanência ou não deste país na UE, terminando com a votação majoritária da saída do mesmo, trata-se:

A região do Centro-oeste brasileiro, mais especificamente, no planalto, é abundantemente de Cerrado: entre um dos maiores biomas do Brasil, porém devido a áreas devastadas, suas regiões cada vez mais perdem extensão territorial. As características da flora dessa região são:

A região amazônica é responsável pelo surgimento de uma massa de ar que no verão tende a se estender para o sul do continente, provocando chuvas na região e em boa parte do pais ao longo de meses do ano, mas no inverno há certa retração. Trata-se da Massa de Ar:

“Para essa tendência pedagógica, o aprendizado modifica a forma de ver e perceber o mundo. Desse modo, o que é válido para ser aprendido é aquilo que auxilia nessa transformação de visão do mundo. Com isso o professor é mais uma figura responsável por auxiliar e facilitar os processos de aprendizagem, não podendo ser relacionado a uma figura de autoridade, privilegiando a auto-avaliação frente aos desafios propostos.” Tais características são descrições de aspectos da tendência pedagógica liberal:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) aponta que é dever do Estado assegurar ao adolescente ingressado no Ensino Médio, segundo o capítulo IV, artigo 54:

Acerca da teoria de aprendizagem de Lev Vygotsky, leia:

I – Para Vygotsky, a aprendizagem ocorre enquanto experiência social, onde há uma relação direta entre o que é feito com o que é aprendido, assim a linguagem é moldada e interpreta a realidade efetiva.

II – O conhecimento só poderá ganhar forma e substância enquanto estiver na circunstancia das relações entre indivíduos.

III – A Zona de Desenvolvimento Proximal ocorre enquanto o sujeito está em um patamar que é o meio entre aquilo que ele já sabe e aquilo que pode aprender potencialmente.

IV – A experiência é um fator secundário quando as potencialidades cognitivas não tenham estrutura básica que possibilidade a formação e o surgimento de experiência de conhecimento real.

Assinale a alternativa correta:

Leia abaixo as afirmações acerca do pensamento de Jean Piaget:

(1) Analisando os esquemas estabelecidos por Piaget, é correto afirmar que a assimilação de um conhecimento só é possível de ocorrer graças ao processo anterior, a saber, da acomodação a este mesmo conhecimento.

(2) Sendo assim, é através de uma assimilação de um esquema já pré-existente que é possível que um novo conhecimento seja absorvido a estrutura inicial da acomodação.

Assinale a alternativa correta:

A origem da ONU (Organização das Nações Unidas) se deu após um período conturbado da história. De sua origem e deste período é correto afirmar que:

A projeção cartográfica cilíndrica busca manter as formas dos continentes e direções, porém altera a proporção superficial, geralmente uma linha central horizontal é traçada marcando a linha do Equador e outra linha vertical marca o meridiano de Greenwich. Essa projeção também é chamada de projeção:

A Lei nº 1311/15, estabelece o Plano Municipal de Educação de Piratuba (SC) cujo período de vigência é de: Assinale a alternativa correta.

Conforme Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA Lei nº 8.069/90. Em seu Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos. Assinale a alternativa correta.

De acordo com o Art. 208 da Constituição Federal. (*) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: Assinale a alternativa correta:

Com o objetivo de dinamizar a produção e o trabalho na indústria, esse sistema de produção industrial teve início no começo do século passado e tinha entre as suas crenças a especialização de cada tarefa ou funcionário. Na prática, isso significa que um funcionário ficaria responsável por uma tarefa específica sem conhecer ou praticar as outras etapas em uma produção automobilística, por exemplo.

O modelo de produção em questão também tem entre as suas regras um importante monitoramento de quanto tempo cada colaborador gasta para realizar as tarefas relacionadas ao seu trabalho, oferecendo premiações para os que se destacassem pelo seu rendimento, ou seja, por sua alta produção em um menor tempo. Assinale a alternativa correta.

IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é um índice que serve de comparação entre os países, com objetivo de medir o grau de desenvolvimento econômico e a qualidade de vida oferecida à população. O relatório anual de IDH é elaborado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), órgão da ONU.

No cálculo do IDH são computados os seguintes fatores: educação (anos médios de estudos), longevidade (expectativa de vida da população) e Produto Interno Bruto per capita.

Com relação a esse indicador o município de Piratuba (SC) ocupou qual posição em 2010 com relação aos municípios de Santa Catarina:

Disponível em: < http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/ranking>. Acesso em: 21 de março de 2017.