Questões de Concurso Comentadas para monitor de transporte escolar

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Q3366545 Português
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

A ÁGUIA E A CORUJA

    Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
    — Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
    — Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
   — Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
    — Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
    — Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
    — Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
    Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves.
    — Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito lhe parece.


(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
Em “O mundo é tão grande”, qual a classe da palavra “tão”? Assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3366544 Português
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

A ÁGUIA E A CORUJA

    Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
    — Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
    — Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
   — Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
    — Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
    — Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
    — Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
    Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves.
    — Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito lhe parece.


(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
Sobre a pontuação no trecho: “Horríveis bichos! — disse ela.”, analise e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3366543 Português
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

A ÁGUIA E A CORUJA

    Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
    — Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
    — Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
   — Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
    — Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
    — Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
    — Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
    Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves.
    — Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito lhe parece.


(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
No trecho: “A coruja chorou amargamente o desastre”, temos a seguinte análise sintática: Assinale a alternativa correta quanto à classificação dos termos da oração.
Alternativas
Q3366542 Português
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

A ÁGUIA E A CORUJA

    Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
    — Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
    — Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
   — Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
    — Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
    — Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
    — Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
    Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves.
    — Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito lhe parece.


(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
No trecho: “Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai.”, a expressão pode ser interpretada como: Assinale a alternativa que melhor expressa o sentido do trecho.
Alternativas
Q3327337 Noções de Primeiros Socorros
 Em situações de emergência no trânsito, ao atuar como socorrista, é importante adotar medidas que ajudem a estabilizar a condição da vítima até a chegada de profissionais qualificados. A ação correta pode prevenir o agravamento do estado da pessoa acidentada. Considerando as alternativas a seguir, qual delas representa uma prática adequada ao prestar os primeiros socorros em acidentes de trânsito?
Alternativas
Q3327336 Pedagogia

As pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Nesse sentido, sobre o apoio às pessoas com deficiência, analisar os itens.


I. Todas as pessoas com deficiência têm o direito de tomar suas próprias decisões e assumir a responsabilidade por suas escolhas.

II. Deve-se agir naturalmente como se a pessoa não tivesse uma deficiência, fazendo de conta que a condição não existe.

III. Sempre que quiser ajudar, pergunte a forma mais adequada para fazê-lo e não se ofenda se seu oferecimento for recusado, pois, às vezes, uma determinada atividade pode ser desenvolvida sem assistência.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3327335 Legislação de Trânsito
A sinalização horizontal serve para orientar o trânsito, indicando proibições e direções, sendo constituída por combinações de traçado e cores que definem os diversos tipos de marcas viárias. Fundamentando-se nisso, assinalar a alternativa CORRETA sobre a função da cor vermelha. 
Alternativas
Q3327334 Legislação de Trânsito
Considerando o Código de Trânsito Brasileiro, sobre a condução de escolares, é CORRETO afirmar que o condutor do veículo:
Alternativas
Q3327333 Pedagogia

Brincar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento das crianças. Para a criança brincar, é preciso:


I. A mediação de um adulto, pois somente assim o brincar adquire significado.

II. Brinquedos industrializados, coloridos e chamativos, de modo a estimular o interesse das crianças.

III. Fantasia e imaginação, para que ela aprenda mais sobre a relação entre as pessoas, sobre o eu e sobre o outro.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3327331 Pedagogia

 A natureza dos atos violentos contra as crianças pode ser física, sexual, psicológica ou poderá envolver a negligência, a privação e o abandono. São exemplos de atitudes negligentes contra a criança:


I. Privação de medicamentos e cuidados com a saúde.

II. Descuido com a higiene.

III. Falta de estímulos e condições para frequentar a escola.


Está CORRETO o que se afirma: 

Alternativas
Q3327329 Legislação de Trânsito
No embarque e no desembarque de estudantes em veículos escolares, qual é a conduta mais segura a ser adotada pelo motorista?
Alternativas
Q3327328 Legislação de Trânsito
Os veículos de transporte escolar devem atender a requisitos mínimos de segurança para garantir o bem-estar dos passageiros. Qual dos seguintes equipamentos é de uso obrigatório nesses veículos?
Alternativas
Q3326781 Noções de Informática
No Microsoft Word 2016, o recurso que permite formatar um documento automaticamente com base em um conjunto predefinido de estilos e elementos gráficos é:
Alternativas
Q3326779 Conhecimentos Gerais
A pandemia dessa doença ocorreu entre 1918 e 1919 e infectou um terço da população mundial, matando cerca de 50 milhões de pessoas. A doença, causada por um vírus, se espalhou rapidamente, principalmente após a Primeira Guerra Mundial, e não havia vacinas ou tratamentos eficazes na época. Essa doença é conhecida popularmente como:
Alternativas
Q3326777 Ética na Administração Pública
Ao conjunto de princípios e valores que orientam a conduta dos servidores na administração pública dá-se o nome de ética no serviço público. O princípio da transparência estabelece que os agentes públicos devem: 
Alternativas
Q3326770 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

Sobre o Poder Legislativo, de acordo com a Lei Orgânica do Município, analisar os itens.


I. É exercido pela Prefeitura Municipal.

II. É composto por Vereadores eleitos.

III. Cada legislatura terá a duração de seis anos.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3326769 Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal, o Brasil é uma democracia formada pela união dos Estados, Municípios e do Distrito Federal, tendo como fundamento a:
Alternativas
Q3326768 Direito Constitucional

endo em vista a Constituição Federal, o Poder Legislativo é exercido pelo Congresso Nacional, composto por:


I. Câmara dos Deputados.

II. Presidência da República.

III. Senado Federal.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3326754 Português
A palavra “insípida” leva acento pelo mesmo motivo que a palavra: 
Alternativas
Q3326753 Português

Considerando-se a classificação dos substantivos, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.


(1) Substantivo concreto.

(2) Substantivo abstrato.


( ) Amor.

( ) Saudade.

( ) Fada.

( ) Fantasma.

Alternativas
Respostas
621: D
622: C
623: C
624: C
625: A
626: B
627: D
628: A
629: B
630: E
631: C
632: C
633: D
634: C
635: D
636: B
637: A
638: D
639: B
640: A