Questões de Concurso Comentadas para Tecnico em Laboratorio

Q454678

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454678 Engenharia Agronômica (Agronomia)

O conceito da relação entre temperatura e a taxa de desenvolvimento de uma planta é bem conhecido, pois certas fases de desenvolvimento são antecipadas com aumentos progressivos de temperatura, dentro de certos limites. A constante térmica se calcula para qualquer subperíodo dos vegetais. Sobre os fatores ambientais que fazem variar a constante térmica, é correto afirmar que

A

solos pobremente drenados são frios e também causam maior número de problemas de nutrição.

B

baixos teores de nitrogênio e, consequentemente, um maior crescimento vegetativo atrasam maturação, ao passo que altos teores de fósforo tendem a acelerar.

C

uma alta população de plantas fará amadurecer mais cedo que uma população mais densa, desde que ervas daninhas não mascarem a diferença.

D

os solos argilosos aquecem-se mais rapidamente do que os solos arenosos.

E

a seca durante o último período de vida da planta, normalmente, desacelera a maturação.

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Q454677

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454677 Engenharia Agronômica (Agronomia)

De um modo geral, as principais variáveis meteorológicas que afetam o crescimento, o desenvolvimento e a produtividade das culturas são chuva, temperatura do ar e radiação solar. Sobre essas variáveis, é correto afirmar que

A

a radiação solar provê a energia para os processos associados à fotossíntese, afetando, assim, a produção de carboidratos e, consequentemente, o crescimento da biomassa das plantas.

B

temperaturas crescentes induzem a redução da taxa de fotossíntese, porém, sob temperaturas muito baixas, essa relação se inverte.

C

a chuva afeta diretamente os processos metabólicos das plantas, no entanto, ela age diretamente afetando tanto o crescimento como o desenvolvimento das culturas.

D

tanto as secas quanto o encharcamento dos solos levam ao aumento da produtividade das culturas.

E

a velocidade do vento é outra variável que afeta diretamente as culturas. Sua influência pode ser positiva ou negativa, dependendo de sua velocidade.

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Q454676

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454676 Engenharia Agronômica (Agronomia)

As grandezas lineares, em um levantamento topográfico, podem ser medidas diretas ou indiretas. Sobre o método indireto, é correto afirmar que

A

para conhecer uma distância entre dois pontos (A e B), mede-se a própria distância AB.

B

para se determinar uma distância AB, mede-se qualquer outra reta e determinados ângulos que permitem o cálculo por trigonometria.

C

para percorrer uma linha, é utilizado o diastímetro.

D

é realizado com aparelhos especiais como a taqueometria, mira de base e telemetria.

E

a medição ocorre quando o instrumento de medida é aplicado diretamente sobre o terreno.

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Q454675

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454675 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Sobre a forma de distribuição em linha – em grupos, é correto afirmar que

A

as sementes são distribuídas em linha, porém não existe uma precisão em suas deposições.

B

as sementes são dosadas, de preferência, uma a uma, e o espaçamento entre elas é bastante uniforme.

C

ocorre a necessidade de se colocar guias no terreno, para o acionamento de mecanismos dosadores, o que aumenta a mão de obra.

D

pode ser utilizada quando se requer uma maior profundidade de semeadura, ou quando o poder germinativo das sementes é muito baixo.

E

as sementes são jogadas aleatoriamente sobre a superfície a ser semeada.

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Q454674

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454674 Engenharia Agronômica (Agronomia)

As máquinas para semeadura são sistemas responsáveis pela deposição de órgãos vegetativos no solo. Sobre as formas de deposição dos órgãos vegetativos, analise as assertivas abaixo.

I. As semeadoras depositam sementes finas e grossas.

II. As plantadoras são máquinas que possuem, como função, plantar mudas.

III. As transplantadoras são responsáveis pelo plantio de órgãos vegetativos considerados tubérculos.

É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q454673

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454673 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Dos componentes principais das máquinas agrícolas, é correto afirmar que os rodados são

A

o conjunto de órgãos que têm por função regular a velocidade angular do motor em função das variações de cargas às quais o trator é submetido.

B

órgãos receptores, transformadores e transmissores da potência do motor, que ocorre por meio de um fluido sob pressão aos órgãos operadores, representados, principalmente, por cilindros hidráulicos.

C

órgãos receptores de potência do motor e responsáveis pelas suas transmissões à caixa de mudança de marchas, sob o comando de um pedal ou alavanca acionável pelo operador.

D

responsáveis pela transformação da energia potencial do combustível em energia mecânica, na forma de potência disponível no eixo de manivelas.

E

órgãos operadores responsáveis pela sustentação e pelo direcionamento do trator, bem como sua propulsão, desenvolvidos por meio da transformação da potência do motor em potência na barra de tração.

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Q454672

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454672 Engenharia Agronômica (Agronomia)

As máquinas agrícolas são projetadas para realizar integralmente ou coadjuvar a execução da operação agrícola. As máquinas agrícolas são divididas em grupos, sendo que pertencem ao Grupo 01 as máquinas para

A

semeadura, plantio ou transplante.

B

preparo do solo.

C

colheita.

D

transporte, elevação e manuseio.

E

aplicação de defensivos.

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Q454671

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454671 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Dos aspectos construtivos necessários para a realização da avicultura de corte e postura, o componente do galpão, que funciona como uma espécie de exaustor, onde o ar quente de menor densidade sobe e sai dando lugar ao ar mais frio, criando uma zona de convecção, é denominado

A

lanternim.

B

ventilação forçada.

C

telhas.

D

cortinas.

E

beiral largo.

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Q454670

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454670 Engenharia Agronômica (Agronomia)

O telhado é a parte da cobertura de uma construção rural que é constituída pelas telhas e peças complementares. Das suas partes, é correto afirmar que a fiada é a

A

projeção do telhado para fora do alinhamento da parede.

B

aresta delimitada pelo encontro entre duas águas, geralmente localizada no ponto mais alto do telhado.

C

sequência de telhas na direção de sua largura.

D

aresta inclinada delimitada pelo encontro de duas águas que formam um ângulo saliente.

E

peça complementar de arremate entre o telhado e uma parede.

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Q454669

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454669 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Na construção rural, os materiais de construção podem ser obtidos diretamente da natureza ou podem constituir o resultado de trabalho industrial. O agregado é um tipo de material utilizado nestas construções. Quanto ao diâmetro máximo, os agregados são classificados em

A

naturais e artificiais.

B

leves, pesados ou normais.

C

pequeno, médio ou grande.

D

miúdo, graúdo ou mesclado.

E

simples ou composto.

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Q454667

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454667 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Na agroecologia, a sustentabilidade deve ser vista, estudada e proposta como sendo uma busca permanente de novos pontos de equilíbrio entre diferentes dimensões que podem ser conflitivas entre si em realidades concretas. Sobre as multidimensões da sustentabilidade no agrossistema, analise as assertivas abaixo.

I. A dimensão cultural da sustentabilidade tem a ver com os processos participativos e democráticos que se desenvolvem no contexto da produção agrícola e do desenvolvimento rural, assim como com as redes de organização social e de representações dos diversos segmentos da população rural.

II. Na dimensão ecológica, ocorrem a manutenção e a recuperação da base de recursos naturais, sobre a qual se sustentam e estruturam a vida e a reprodução das comunidades humanas e demais seres vivos.

III. A dimensão social representa, precisamente, um dos pilares básicos da sustentabilidade, uma vez que a preservação ambiental e a conservação dos recursos naturais somente adquirem significado e relevância quando o produto gerado nos agrossistemas, em bases renováveis, também possa ser equitativamente apropriado e usufruído pelos diversos segmentos da sociedade.

É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas

D

I, apenas.

E

II, apenas.

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Q454666

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454666 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Para sobreviver, um ecossistema necessita de um abastecimento contínuo de materiais essenciais. Sobre o ecossistema florestal, analise as assertivas abaixo.

I. A energia é necessária para todos os processos de um ecossistema. A floresta usa energia do sol e pequenas quantidades de outras fontes.

II. O vento é uma fonte externa que, no ecossistema florestal, renova a atmosfera de oxigênio, monóxido de carbono e enxofre. Quando o vento sopra através da floresta, leva consigo qualquer excesso de monóxido de carbono e enxofre acumulados pelos consumidores.

III. Depois de alguns anos, o ecossistema florestal pode entrar em equilíbrio. A água flui para dentro e para fora do ecossistema, e os nutrientes se movem desde o solo até os organismos vivos e voltam ao solo novamente.

É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas

C

I e III, apenas

D

I, apenas.

E

II, apenas.

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Q454664

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454664 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A drenagem é um processo de remoção do excesso de água dos solos de modo que lhes dê condições de aeração, estruturação e resistência. São muitos os impactos ambientais da drenagem, pois uma grande intervenção é realizada de modo a alterar o regime hídrico da região abrangida. Um impacto relevante é o movimento de solutos no solo, que se dá por meio de vários mecanismos. O mecanismo, no qual parte dos solutos pode movimentar-se, sendo transportado pela própria água que se movimenta no solo, é denominado

A

difusão molecular.

B

convecção.

C

dispersão mecânica.

D

dispersão dinâmica.

E

conexão.

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Q454663

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454663 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Sobre a disposição dos aspersores em um sistema por aspersão, analise as assertivas abaixo.

I. Podem ser dispostos em retângulo, em que o espaçamento entre os aspersores é igual ao espaçamento entre linhas laterais.

II. Podem ser dispostos em quadrado, em que o espaçamento entre os aspersores é menor que o espaçamento entre linhas laterais.

III. Podem ser dispostos em triângulo, em que o espaçamento entre os aspersores é menor que o espaçamento entre linhas laterais.

É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q454662

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454662 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Um sistema de irrigação por aspersão é composto basicamente por estação de bombeamento, uma ou mais linhas principais, linhas laterais ou ramais, aspersores e acessórios da rede hidráulica. Quanto ao mecanismo de rotação, um aspersor é classificado como de reação quando

A

a inclinação do bocal de saída origina a rotação.

B

o jato de água emitido pelo aspersor incide sobre uma turbina originando a rotação.

C

o jato incide sobre um braço mecânico com uma mola, que faz girar o aspersor de forma intermitente.

D

possui velocidade acima de 6rpm e é usado em jardins, hortas e viveiros.

E

possui velocidade 1/4 até 3rpm e é de uso geral em agricultura.

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Q454661

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454661 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Para dimensionar um sistema de irrigação, é necessário conhecer alguns parâmetros, tais como o turno de rega, que

A

frequentemente é expresso em termos de vazão característica, correspondendo ao mês de máxima demanda.

B

é a relação entre o número de horas disponíveis por dia para se proceder às irrigações e o tempo de irrigação.

C

representa o intervalo entre irrigações.

D

é a função da quantidade de água mobilizada para a irrigação e a realmente incorporada no solo.

E

representa todas as perdas que ocorrem desde a tomada d’água até os limites da área a ser irrigada.

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Q454660

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia |

Q454660 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A técnica da irrigação é a aplicação artificial de água ao solo, em quantidades adequadas, visando a proporcionar a umidade adequada ao desenvolvimento normal das plantas nele cultivadas, a fim de suprir a falta ou a má distribuição das chuvas. É considerado um tipo de sistema de irrigação por superfície o(a)

A

pivô central.

B

autopropelido.

C

gotejamento.

D

sistema linear.

E

subirrigação

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Q449340

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Provas: CETRO - 2014 - IF-PR - Assistente de Alunos | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Arquivo | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Edificações | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Contabilidade | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Biologia | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Informática | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Mecânica | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Eletromecânica | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Física | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Área Alimentos | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Área Industrial | CETRO - 2014 - IF-PR - Tradutor Intérprete | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Química |

Q449340 Direito Constitucional

Acerca da Administração Pública, conforme artigo 37 e seus incisos e parágrafos, assinale a alternativa incorreta.

A

Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

B

As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

C

A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.

D

A lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público.

E

Haverá vinculação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público.

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Q449339

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Provas: CETRO - 2014 - IF-PR - Assistente de Alunos | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Arquivo | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Edificações | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Contabilidade | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Biologia | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Informática | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Mecânica | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Eletromecânica | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Física | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Área Alimentos | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Área Industrial | CETRO - 2014 - IF-PR - Tradutor Intérprete | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Química |

Q449339 Legislação Federal

Com base na Lei nº 11.892/2008, sobre as finalidades, as características e os objetivos dos Institutos Federais, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

(   ) Promover a integração e a verticalização da educação básica à educação profissional e educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão é um dos objetivos dos Institutos Federais.

(   ) Estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional é uma das finalidades dos Institutos Federais.

(   ) Ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional compreende uma das finalidades e características dos Institutos Federais.

A

V/ F/ V

B

F/ F/ V

C

F/ V/ F

D

F/ F/ F

E

V/ V/ F

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Q449333

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Provas: CETRO - 2014 - IF-PR - Assistente de Alunos | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Arquivo | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Agroecologia | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Edificações | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Contabilidade | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Biologia | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Informática | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Mecânica | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Eletromecânica | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Física | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Área Alimentos | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Área Industrial | CETRO - 2014 - IF-PR - Tradutor Intérprete | CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Laboratório - Química |

Q449333 Legislação Federal

Com base na Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico- Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências, no que diz respeito ao ingresso no cargo e às formas de desenvolvimento, assinale a alternativa correta.

A

A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento acarretará mudança de nível de classificação.

B

O resultado não favorável na avaliação de desempenho não impede a liberação do servidor para a realização de cursos de mestrado e doutorado.

C

A Progressão por Capacitação Profissional decorre da obtenção, pelo servidor, de certificação em programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, nos termos da referida lei.

D

O servidor que fizer jus à Progressão por Capacitação Profissional será posicionado nos níveis de capacitação e classificação subsequentes, em padrão de vencimento distinto do padrão da posição relativa à que ocupava anteriormente.

E

É permitido o somatório de cargas horárias de cursos realizados pelo servidor durante a permanência no nível de capacitação em que se encontra, bem como o aproveitamento de cursos com carga horária inferior a 20 (vinte) horas-aula.

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