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Avalie o que é pedido no trecho abaixo.
“No plural: novo perfil das famílias redesenha o padrão brasileiro”
Gramaticalmente, os termos em destaque se qualificam como:
Analise o texto abaixo para responder o que é requerido.

Disponível em: https://twitter.com/SistemaFIEPA/status/1439948000730746888. Acesso em: 24 out. 2023.
O princípio da não-contradição que manifesta a coerência ao anúncio publicitário consiste em:
Leia o texto abaixo para responder o que se pede.

Disponível em: https://www.caldeiraogrande.ba.gov.br/ver_noticias.php?note=194. Acesso em: 23 out. 2023. (adaptado)
O uso da vírgula na propaganda se justifica pela ocorrência de:
Leia o texto abaixo:

Fonte: Autoria própria
Tendo em vista a função social do gênero acima apresentado, a tipologia textual prevalente é a:
Feliz, alegre e forte
(Marisa Monte/Pretinho da Serrinha/Rachell Luz)
O que importa se o tempo passou O que importa se vai demorar O que importa se o dia chegou O que importa se nunca virá O que importa se alguém falou O que importa se ninguém falar O que importa é aqui e agora, Toda hora é hora, Enquanto eu posso estar. O que importa é ser aqui e agora, Toda hora é hora, Enquanto eu posso estar.
Sou feliz, alegre e forte Tenho amor e sorte Aonde quer que eu vá Sou feliz, alegre e forte Tenho amor e muita sorte Aonde quer que eu vá
Disponível em: https://www.marisamonte.com.br/discografia_/portas/. Acesso em 23 out. 2023. (trecho).
É CORRETO afirmar que o processo de coesão prevalente na canção refere-se:
Considerando o trecho abaixo mencionado, analise o que se pede:
“Ela disse: — Mamãe, sou eu a menina que corre sobre os rios. ”
O item em destaque é designado gramaticalmente como um:
Analise o que é solicitado, a partir da leitura do enunciado abaixo:
“A mãe chorou demais, muito mesmo, debruçada à margem do Rio Amazonas. ”
O elemento em destaque, sintaticamente, é qualificado como:
Assinale a alternativa incorreta com relação ao uso do CIV:
Com base no guia de recomendações para o uso de fluoretos no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:
I. Incisivos II. Caninos III. Pré-molares IV. Molares
Correlacione as colunas:
( ) Esse dente também possui a função de esmagar e moer os alimentos, mas tem um número maior cúspides na superfície da mordida.
( ) Também chamados de presas, são dentes pontiagudos que rasgam e perfuram os alimentos.
( ) Dentes frontais e afiados que cortam os alimentos.
( ) Esse dente possui duas pontas ou como são chamadas, cúspides. Elas possuem a função de esmagar e moer os alimentos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA: