Questões de Concurso Comentadas para Professor - Agricultura

Q3504175

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504175 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A irrigação das culturas agrícolas depende da análise de vários fatores, como, por exemplo, os ligados ao solo, clima e cultura. Nesse sentido, o parâmetro que avalia a relação entre quantidade máxima de água que um solo pode reter é a

A

curva de retenção.

B

porosidade do solo.

C

água disponível.

D

capacidade de campo.

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Q3504174

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504174 Engenharia Agrícola

A eletrônica embarcada tem se tornado cada vez mais importante em diversas aplicações, incluindo veículos agrícolas. Um dos principais desafios é garantir a interoperabilidade entre diferentes sistemas. Considerando essa necessidade, é correto afirmar que a

A

eletrônica embarcada funciona, corretamente, sem a necessidade de padronização, pois são eficientes.

B

comunicação entre sistemas eletrônicos embarcados é desnecessária, pois eles operam de forma independente.

C

padronização dos sistemas eletrônicos embarcados impede a inovação tecnológica e a originalidade.

D

padronização dos protocolos de comunicação é fundamental para a integração de sistemas eletrônicos.

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Q3504173

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504173 Engenharia Agrícola

Os produtos fitossanitários representam uma porção significativa dos custos de produção da maioria das culturas, sendo importante sua aplicação a taxas variáveis tanto econômica como ambientalmente. Sobre a eficiência de métodos de alteração de vazão no sistema de aplicação de defensivos, é correto afirmar que o sistema

A

de controle por variação de pressão com um sensor de vazão, que agrega informações ao mapa, é mais eficiente e pode modificar a vazão através da alteração do padrão de deposição e tamanho da gota da calda aplicada.

B

sem o controlador de taxa variável com injeção da calda de acordo com os índices da velocidade e do volume de calda é o mais recomendado para a cultura.

C

de válvulas com controle eletrônico de seleção de pontas com diferentes vazões, que seleciona qual a melhor combinação de pontas, deve ser acionada para a alteração da vazão ao longo da aplicação localizada.

D

com o controlador de vazão que mantém a vazão constante ao longo da aplicação é mais eficiente, distribuindo a calda uniformemente na área.

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Q3504172

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504172 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Os índices de vegetação podem auxiliar na identificação de diversos parâmetros das culturas, e dentre eles o mais conhecido e estudado é o Índice de Vegetação por Diferença Normalizada (NDVI). Em um experimento de campo na cultura do milho, foram avaliados quatro talhões diferentes e o NDVI foi determinado utilizando sensores passivos. O valor do índice obtido no 1º talhão foi de 0,460. Nos 2º e 3º talhões, valores de 0,032 e 0,045, respectivamente. E, no 4º talhão, os sensores forneceram dados de 0,375. Ao relacionar-se os resultados do NDVI e a adubação nitrogenada de cada talhão, é correto afirmar que um valor de NDVI de

A

0,375 é indicativo de que os teores de nitrogênio não atendem às necessidades da cultura, já que existe menor diferença entre a reflectância dos comprimentos de onda vermelho e vermelho intenso, indicando menor quantidade de clorofila e matéria seca em relação aos demais talhões avaliados.

B

0,460 é indicativo de teores de nitrogênio adequados às necessidades da cultura, já que existe maior diferença entre a reflectância dos comprimentos de onda vermelho e vermelho intenso, indicando maior quantidade de clorofila e matéria seca em relação aos demais talhões avaliados.

C

0,045 é indicativo de que os teores de nitrogênio não atendem às necessidades da cultura, já que existe maior diferença entre a reflectância dos comprimentos de onda vermelho e vermelho intenso, indicando maior quantidade de clorofila e matéria seca em relação aos demais talhões avaliados.

D

0,032 é indicativo de teores de nitrogênio adequados às necessidades da cultura, já que existe menor diferença entre a reflectância dos comprimentos de onda vermelho e vermelho intenso, indicando menor quantidade de clorofila e matéria seca em relação aos demais talhões avaliados.

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Q3504171

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504171 Engenharia Agrícola

As máquinas de agricultura de precisão fornecem dados brutos fundamentais para a composição de mapas e tomada de decisões na aplicação de insumos, no entanto diversos fatores podem causar erros sistemáticos nesses dados coletados. Ao analisar um mapa de produtividade, percebeu-se que, em alguns pontos aleatórios, os valores dos dados brutos da colheita eram superiores à média de pontos próximos, e a produtividade estava muito baixa em pontos isolados. Essas variações dos dados indicam um erro

A

no sensor de produtividade, com falhas no software interno do monitor, na comunicação eletrônica, no sensor do fluxo de grãos ou em outros sensores.

B

de posicionamento, com perda dos sinais do satélite, fazendo com que os dados de produtividade sejam registrados em locais diferentes e pontos distantes da área colhida.

C

na largura da colheita, que está sendo inferior ao da plataforma da máquina nos pontos de passadas de arremate do talhão.

D

no tempo de retardo da colhedora, que, após esvaziar o seu sistema, demora entre 15 e 20 minutos para atingir o regime normal de trabalho.

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Q3504170

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504170 Engenharia Agronômica (Agronomia)

O uso crescente da agricultura de precisão na cultura da cana-de-açúcar tem sido fundamental no sistema de gerenciamento da propriedade agrícola e, consequentemente, no aprimoramento da produtividade das usinas e destilarias. Um princípio essencial que precisa ser considerado nessa técnica é

A

aplicar o recursos em taxas de proporções fixas na área mínima de um hectare.

B

monitorar as variabilidades meteorológicas como parâmetro principal indispensável.

C

monitorar as condições do solo e da planta como ferramenta para tomada de decisão.

D

aplicar defensivos dentro do máximo exigido pelo cálculo do nível de dano econômico.

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Q3504169

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504169 Engenharia Agrícola

Sensores são dispositivos que, efetivamente, medem ou estimam determinada propriedade do alvo, sendo capazes de coletar uma grande quantidade de dados. Sobre os princípios de funcionamento dos sensores de solo e sua capacidade de mensurar as propriedades, é correto afirmar que os

A

eletroquímicos são eficientes para mensurar o pH e a compactação do solo.

B

acústicos são eficientes para mensurar nutrientes e matéria orgânica do solo.

C

pneumáticos são eficientes para mensurar nitrato e matéria orgânica do solo.

D

eletromagnéticos são eficientes para mensurar a textura e a CTC do solo.

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Q3504168

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504168 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Além do aspecto econômico, com a maior eficiência nas aplicações de insumos de forma localizada, a agricultura de precisão poderá contribuir para minimizar o impacto da agricultura ao meio ambiente. É possível verificar esse efeito através da

A

adoção de manejo de solo com operações mais intensivas, principalmente, em áreas com maior susceptibilidade à erosão, à degradação do solo e à perda de nutrientes.

B

redução da aplicação de água de irrigação, especificamente, em áreas cuja capacidade de campo é menor, levando ao estresse hídrico prolongado nas plantas.

C

redução na aplicação de fertilizantes variáveis em áreas cuja capacidade de suprimento de nutrientes dos solos encontra-se em níveis suficientes para o requerimento nutricional das culturas.

D

eliminação de inseticidas na produção de grãos, mas a ausência desses defensivos expõe as plantações a danos severos por pragas, causando perdas significativas e baixa produtividade.

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Q3504167

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504167 Engenharia Agrícola

O monitoramento eficiente de doenças nas áreas de fruticultura envolve o uso de tecnologias, como máquinas com sensores, drones e sistemas de imagens. O método mais eficiente na identificação de sinais precoces de infecções por microrganismos nas plantas envolve a

A

avaliação do ângulo pendular das plantas através de imagens, pois a variação detectada na biomassa de plantas de porte alto indica, de forma direta, o início do ataque de doenças fúngicas.

B

avaliação da reflectância das folhas pelo uso de sensores espectrais e imagens multiespectrais, essencial na detecção de doenças fúngicas, pois estas alteram a cor da folha.

C

utilização de sensores de temperatura e umidade do solo, pois a variação desses fatores indicam ocorrência de doenças fúngicas e bacterianas nas plantas.

D

análise de imagens coloridas de câmeras RGB em drones de monitoramento na ocorrência de doenças bacterianas, pois essas doenças alteram, inicialmente, a estrutura das folhas.

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Q3504166

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504166 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A Agricultura de Precisão, conforme definido por Pierce e Nowak (1999), consiste na aplicação de tecnologias e princípios para o manejo da variabilidade espacial e temporal inerente a todos os aspectos da produção agrícola. Os fatores que originam essa variabilidade podem ser categorizados como fixos, persistentes e sazonais. Entre eles, são fatores persistentes

A

os aspectos climáticos da área de cultivo.

B

os aspectos nutricionais e pH do solo.

C

a incidência de pragas e doenças.

D

a textura e profundidade do solo.

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Q3504165

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504165 Engenharia Agrícola

Em colhedoras com monitores de produtividade, cada ponto de colheita e a produção aferida são marcados por um receptor de Sistema Global de Navegação por Satélite (GNSS), que fornece dados de latitude e longitude. Isso permite a construção de mapas detalhados da produtividade. A área que cada ponto representa é definida pela velocidade da colhedora, o tempo de coleta de cada ponto e a largura da plataforma.

Considere uma colhedora de algodão com uma plataforma de 2,0 metros de largura, deslocando-se a uma velocidade de 7,2 km/h e coletando um ponto a cada três segundos. A área que cada ponto representa é de

A

12 m².

B

14 m².

C

16 m².

D

18 m².

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Q3504162

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504162 Engenharia Agrícola

Em operações com máquinas agrícolas que utilizam o sistema global de navegação por satélite, é essencial que a precisão do receptor de posicionamento seja adequada ao tipo de atividade realizada. Variações elevadas na precisão podem levar a erros no manejo localizado e a perdas de produtividade na área. A atividade cuja eficiência é mais afetada pelo nível de precisão do receptor de posicionamento é a

A

aplicação de defensivos agrícolas.

B

determinação de parâmetro físico do solo.

C

aferição de profundidade do solo.

D

preparação do solo antes do plantio.

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Q3504161

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão |

Q3504161 Engenharia Agrícola

A agricultura de precisão utiliza tecnologias de ponta para otimizar recursos e elevar a eficiência na produção agrícola, sendo, frequentemente, ligada a grandes propriedades. Contudo os fundamentos da agricultura de precisão são adaptáveis para auxiliar pequenos produtores mediante o emprego de

A

sensores de solo e tecnologias de sistema de posicionamento global de baixo custo, possibilitando o monitoramento de variáveis de campo e otimizando a aplicação de insumos.

B

máquinas automatizadas para garantir maior eficiência na aplicação localizada de fertilizantes e na colheita das culturas, sendo essas tecnologias mais caras.

C

sistemas de irrigação autônomos controlados por Inteligência Artificial para garantir maior eficiência no uso da água, onerando a atividade para os pequenos produtores.

D

máquinas automatizadas para garantir maior eficiência na aplicação localizada de fertilizantes e na colheita das culturas, o que pode ser mais viável devido ao baixo custo.

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Q3502512

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Administração Contábil e Financeira | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Biologia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenho Técnico | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: História | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Inglesa | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Didática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Educação Física | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Eletroeletrônica | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Manutenção e Suporte em Informática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Matemática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Moda e Produção de Vestuário | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Políticas e Gestão Escolar | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Processamento de Alimentos | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Química | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Rede de Computadores | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Sistemas da Informação | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Filosofia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Física | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Fundamentos da Administração, Gestão de Negócios, Logística, Marketing, Cooperativismo, Terceiro Setor e Empreendedorismo | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Geografia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Gestão Ambiental |

Q3502512 Legislação Federal

De acordo com a Lei nº 12772/2012, que trata da carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), a progressão funcional será concedida em conformidade com

A

a obtenção de títulos acadêmicos em conjunto com a participação em cursos de aperfeiçoamento e em projetos de pesquisa e extensão.

B

a convergência de interstício de tempo na classe e a aprovação em avaliação de desempenho individual.

C

a avaliação unilateral da chefia imediata, baseada em critérios de reconhecimento do trabalho do servidor.

D

o tempo de efetivo exercício na classe atual, com mínimo de 36 meses, independentemente, de avaliação da chefia imediata.

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Q3502511

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Administração Contábil e Financeira | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Biologia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenho Técnico | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: História | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Inglesa | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Didática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Educação Física | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Eletroeletrônica | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Manutenção e Suporte em Informática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Matemática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Moda e Produção de Vestuário | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Políticas e Gestão Escolar | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Processamento de Alimentos | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Química | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Rede de Computadores | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Sistemas da Informação | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Filosofia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Física | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Fundamentos da Administração, Gestão de Negócios, Logística, Marketing, Cooperativismo, Terceiro Setor e Empreendedorismo | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Geografia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Gestão Ambiental |

Q3502511 Ética na Administração Pública

O Decreto nº 1171/94 aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Segundo esse decreto, é dever do servidor público

A

contribuir para a previdência social com a alíquota definida em decreto, tendo em vista garantir a futura aposentadoria.

B

declarar, anualmente, os bens e fontes de renda que estejam em nome do servidor público, excluindo os de seu cônjuge e dependentes.

C

participar de cursos de capacitação e ações de desenvolvimento oferecidos pela administração pública, visando aprimorar suas habilidades e conhecimentos

D

comunicar, imediatamente, aos seus superiores, todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público ou que possa comprometer o serviço.

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Q3502510

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Administração Contábil e Financeira | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Biologia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenho Técnico | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: História | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Inglesa | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Didática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Educação Física | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Eletroeletrônica | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Manutenção e Suporte em Informática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Matemática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Moda e Produção de Vestuário | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Políticas e Gestão Escolar | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Processamento de Alimentos | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Química | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Rede de Computadores | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Sistemas da Informação | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Filosofia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Física | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Fundamentos da Administração, Gestão de Negócios, Logística, Marketing, Cooperativismo, Terceiro Setor e Empreendedorismo | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Geografia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Gestão Ambiental |

Q3502510 Direito Administrativo

Segundo a Lei nº 8027/90, a conduta do servidor de se ausentar da repartição, durante o expediente, sem prévia autorização da chefia imediata, enseja a aplicação de pena de

A

advertência.

B

multa.

C

demissão.

D

suspensão.

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Q3502508

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Administração Contábil e Financeira | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Biologia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenho Técnico | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: História | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Inglesa | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Didática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Educação Física | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Eletroeletrônica | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Manutenção e Suporte em Informática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Matemática | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Moda e Produção de Vestuário | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Políticas e Gestão Escolar | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Processamento de Alimentos | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Química | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Projetos Agrícolas e Agricultura de Precisão | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Rede de Computadores | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Sistemas da Informação | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Filosofia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Física | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Fundamentos da Administração, Gestão de Negócios, Logística, Marketing, Cooperativismo, Terceiro Setor e Empreendedorismo | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Geografia | FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Gestão Ambiental |

Q3502508 Direito Administrativo

Constitui forma de provimento de cargo público, de acordo com a Lei nº 8112/90, a

A

recondução, que consiste no retorno do servidor ao cargo de origem, quando invalidada sua demissão por decisão administrativa ou judicial.

B

reversão, que consiste no retorno à atividade de servidor aposentado, no mesmo cargo ou cargo resultante de sua transformação.

C

readaptação, que consiste no retorno à atividade de servidor aposentado por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria.

D

reintegração, que consiste na investidura de servidor em cargo de menor complexidade, quando inabilitado em estágio probatório de cargo efetivo originalmente provido.

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Q3354212

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |

Q3354212 Pedagogia

O Governo Federal criou recentemente um programa de incentivo financeiro e educacional destinado a estudantes matriculados no ensino médio público que são beneficiários do Bolsa Família. Chamado de "Pé-de-Meia", o programa funciona como uma poupança e tem por obetivo:

A

Oferecer ao estudante a possibilidade de ingressar em uma faculdade ou curso técnico em instituições particulares, após o término do ensino médio.

B

Garantir o sustento da família do estudante, enquanto ele estiver frequentando o ensino médio.

C

Garantir condições de sobrevivência do estudante após o fim do ensino médio, até que ele seja inserido no mercado de trabalho.

D

Promover a permanência e a conclusão escolar dos estudantes nesta etapa de ensino.

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Q3354207

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |

Q3354207 Português

Leia: Ele fica ..... de 150 km de Belém e se localiza nas proximidades da costa nordeste do Estado
O local é banhado pelos rios Cajutuba e Camará, que pouco mais....frente desembocam no mar.
Esse encontro é influenciado diretamente pela força das marés:...... uma diferença que supera os 4 metros no volume de águas entre os períodos das cheias e das baixas
Toda essa área costeira, que se estende não apenas pelo Pará, mas também pelo Maranhão...... direita e pelo Amapá.....esquerda — e chega até......Guiana Francesa e o Suriname — possui uma grande extensão de manguezais.

Os elementos que completam corretamente as lacunas acima estão na alternativa:

A

A cerca, a, a, à, à, à.

B

Acerca, a, a, à, à, a.

C

A cerca, à, há, à, à, a.

D

Acerca, à, há, à, a, a.

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Q3354206

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |

Q3354206 Pedagogia

Qual método de ensino da leitura destaca a aprendizagem da leitura através da decodificação, relacionando as letras aos sons, sendo um método de alfabetização por meio dos sons das letras?

A

Método silábico.

B

Método sociolinguístico.

C

Método global.

D

Método fônico.

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