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Considerando a morfofisiopatologia da fonação e da audição e os conceitos de linguagem no contexto de fonoaudiologia, julgue o seguinte item.
A conversa espontânea é muito útil na avaliação da fala e do
uso da linguagem em crianças com paralisia cerebral, pois,
muitas vezes, as crianças conseguem articular uma palavra
que exige poucos movimentos, mas não em relação a um
texto maior.
Considerando a morfofisiopatologia da fonação e da audição e os conceitos de linguagem no contexto de fonoaudiologia, julgue o seguinte item.
A criança com paralisia cerebral pode ter dificuldade na
execução de movimentos individuais ou na coordenação de
movimentos de diversas estruturas, já que a fala requer uma
coordenação intrínseca dos músculos que controlam os
movimentos da respiração, da fonação e da articulação.
Considerando a morfofisiopatologia da fonação e da audição e os conceitos de linguagem no contexto de fonoaudiologia, julgue o seguinte item.
Na avaliação dos sistemas sintático-semântico da criança
com paralisia cerebral, utilizam-se testes específicos, com
conteúdo adaptado, para que seja possível identificar em que
etapa do desenvolvimento da linguagem e da compreensão
ela se encontra.
Na internação hospitalar de crianças com disfagia associada aos problemas respiratórios, a avaliação clínica da deglutição compõe parte das interconsultas que a equipe médica solicita nesses casos de diagnóstico diferencial. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.
A avaliação clínica da deglutição identifica a probabilidade
de aspiração por meio da caracterização da natureza da
dificuldade de deglutição e da determinação de gravidade e
risco.
Na internação hospitalar de crianças com disfagia associada aos problemas respiratórios, a avaliação clínica da deglutição compõe parte das interconsultas que a equipe médica solicita nesses casos de diagnóstico diferencial. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.
No contexto da avaliação clínica da deglutição, podem ser
realizadas técnicas de reabilitação ativas diretas, sem
introdução de dieta, e ativas indiretas, por meio de exercícios
mioterápicos e manobras estratégicas.
Na internação hospitalar de crianças com disfagia associada aos problemas respiratórios, a avaliação clínica da deglutição compõe parte das interconsultas que a equipe médica solicita nesses casos de diagnóstico diferencial. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.
A equipe médica necessita da definição da avaliação clínica
da deglutição realizada pelo fonoaudiólogo sobre as
condições, ou não, de o paciente receber dieta por via oral,
porém esse profissional não contribuirá no que se refere a
indicações de sondas de alimentação nem na orientação
sobre a melhor forma de retirada desses tubos.
Na internação hospitalar de crianças com disfagia associada aos problemas respiratórios, a avaliação clínica da deglutição compõe parte das interconsultas que a equipe médica solicita nesses casos de diagnóstico diferencial. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.
A avaliação clínica da deglutição deverá informar sobre a
segurança da biomecânica da deglutição e, ainda, classificar
a sua gravidade e o seu impacto na presença de disfagia.
Na internação hospitalar de crianças com disfagia associada aos problemas respiratórios, a avaliação clínica da deglutição compõe parte das interconsultas que a equipe médica solicita nesses casos de diagnóstico diferencial. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.
O conhecimento das alterações possíveis de cada fase da
deglutição e a observação de sinais e de sintomas de
aspiração traqueal bem como a realização de ausculta
cervical e a oximetria de pulso possibilitam que o
fonoaudiólogo realize uma avaliação clínica mais precisa da
deglutição.
A conscientização acerca dos riscos da utilização de mídias sociais e jogos eletrônicos está entre as diretrizes do Plano Estadual de Educação.
Julgue o próximo item, a respeito da Reforma do Ensino Médio, do Plano Estadual de Educação do Estado de Pernambuco e do regime jurídico dos funcionários públicos civis do Estado de Pernambuco.
É obrigação da União transferir recursos aos Estados e ao Distrito Federal para o atendimento de todas as escolas públicas de
ensino médio em tempo integral.
A proposta pedagógica das unidades escolares de ensino médio deverá traduzir aquela construída coletivamente.
A obrigação de o ensino médio assegurar a função formativa para os estudantes está restrita aos adolescentes.
A respeito da inclusão da pessoa com deficiência e do Estatuto da Criança e do Adolescente, julgue o item subsecutivo.
Mediante suprimento da vontade, a pessoa com deficiência poderá ser obrigada a tratamento forçado.
Julgue o item subsequente, com relação aos objetivos, às diretrizes e às bases da educação nacional.
A educação, além do pleno desenvolvimento da pessoa, tem por objetivo a sua qualificação para o trabalho.
Constituindo o ensino religioso disciplina dos horários normais da escola pública, a dispensa dos alunos ficará a cargo do professor.
Com base nas disposições da Lei n.º 16.309/2018 do Estado de Pernambuco, julgue o item.
É vedada a subdelegação da competência para instauração do
procedimento de investigação preliminar.
Com base nas disposições da Lei n.º 16.309/2018 do Estado de Pernambuco, julgue o item.
A comissão responsável por conduzir o procedimento de
investigação preliminar deverá concluir a investigação no
prazo de 60 dias, que poderá ser prorrogado uma única vez
por igual período.
Julgue o próximo item, considerando a ética, o exercício da cidadania e da função pública.
A cidadania é um dos objetivos a ser perseguido pelo Estado
no desenvolvimento da educação.
Na CF, são previstas, como funções essenciais à justiça, não apenas o Ministério Público, mas também a Advocacia Pública e a Defensoria Pública.
O salário mínimo não pode ser usado como indexador de base de cálculo de vantagem de servidor público ou de empregado, nem ser substituído por decisão judicial, salvo nos casos previstos na CF.