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Q1330226

Pedagogia Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,

Ano: 2017 Banca: Prefeitura de Altamira do Paraná-PR Órgão: Prefeitura de Altamira do Paraná - PR Prova: Prefeitura de Altamira do Paraná-PR - 2017 - Prefeitura de Altamira do Paraná - PR - Educador Infantil |

Q1330226 Pedagogia

De acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - RCNEI (1998), a educação infantil deve oferecer às crianças de 0 (zero) a 6(seis) anos de idade uma formação pessoal e social, bem como o conhecimento de mundo que lhes oportunize a construção de sua identidade e autonomia. A respeito desse documento podemos afirmar que:

Alternativas

O RCNEI aspira a apontar metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenham um desenvolvimento integral de sua identidade, capazes de crescerem como cidadãos cujos direitos à infância são reconhecidos.

De acordo com o RCNEI, cuidar é propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientados de forma singular e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal de ser e estar com os outros.

De acordo com o RCNEI, para educar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, não confiar em suas capacidades. É necessário também ajudar o outro a se desenvolver como ser humano.

Na escola, a organização das turmas por idade é dispensável na educação infantil, uma vez que a sua função primordial, nessa fase, é cuidar das crianças.

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Q1330225

Pedagogia Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,

Q1330225 Pedagogia

Podemos afirmar que também são eixos dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - RCNEI (1998)?

Alternativas

Ações de cuidado e educação, conhecimento e sociedade.

Linguagem Matemática, linguagem corporal, cuidado e educação

Identidade e autonomia. Movimento, música, artes visuais

Português, Matemática, Ciências e Geografia.

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Q1330224

Pedagogia Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,

Q1330224 Pedagogia

Quais são os eixos norteadores dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - RCNEI (1998)?

Alternativas

Linguagem Matemática, Linguagem Plásticas e Contação de historias;

Formação Social, Higiene pessoal e cuidado;

Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo;

Formação Pessoal, Social e Afetiva;

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Q1330223

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Q1330223 Pedagogia

A Meta 5 do Plano Nacional de Educação prevê:

Alternativas

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 1º (primeiro) ano do Ensino Fundamental.

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 2º (segundo) ano do Ensino Fundamental.

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do Ensino Fundamental.

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 4º (quarto) ano do Ensino Fundamental.

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Q1330222

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Q1330222 Pedagogia

A Meta 2 do Plano Nacional de Educação prevê

Alternativas

A universalização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de cinco (cinco) a 13 (treze) anos e a garantia de que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada.

A universalização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e a garantia de que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada.

A universalização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e a garantia de que pelo menos 85% (oitenta e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada.

A universalização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 5 (cinco) a 13 (treze) anos e a garantia de que pelo menos 85% (oitenta e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada.

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