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Q3693987 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Responda a questão de acordo com a Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente.
Assegurar à criança atendimento em creche, e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade, é dever do: 
Alternativas
Q3693986 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Responda a questão de acordo com a Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente.
Complete a frase:
É dever ___________ prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3693985 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Responda a questão de acordo com a Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente.
Salvo na condição de aprendiz, é proibido qualquer trabalho a menores de:
Alternativas
Q3693984 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Responda a questão de acordo com a Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente.
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes, EXCETO
Alternativas
Q3693983 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Responda a questão de acordo com a Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente.
Para os efeitos do Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se adolescente, a pessoa:
Alternativas
Q3693982 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Responda a questão de acordo com a Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente.
Para os efeitos do Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se criança, a pessoa até: 
Alternativas
Q3660748 Noções de Primeiros Socorros
O desmaio é caracterizado pela perda transitória da consciência e, geralmente, não é uma situação que ameaça a vida. Durante um atendimento, você encontra uma pessoa que relata sensação de desmaio iminente. Qual deve ser a conduta adequada diante dessa situação? 
Alternativas
Q3660745 Pedagogia
O manejo de comportamentos como agressividade, ansiedade, medo e choro na infância exige estratégias que favoreçam a socialização e a inclusão de crianças com necessidades especiais. Nesse contexto, assinalar a alternativa que apresenta a ação CORRETA.
Alternativas
Q3660744 Gestão de Pessoas
Na formação de grupos, é essencial: 
Alternativas
Q3660742 Serviço Social
Entendem-se por serviços socioassistenciais as atividades continuadas que visem à melhoria de vida da população e cujas ações, voltadas para as necessidades básicas, observem os objetivos, os princípios e as diretrizes estabelecidos na Lei Orgânica da Assistência Social. Nos termos da Lei nº 8.742/1993, dos seguintes, a quem compete prestar esses serviços assistenciais?
Alternativas
Q3660739 Serviço Social
De acordo com o Decreto nº 6.307/2007, os benefícios eventuais integram organicamente as garantias do Sistema Único de Assistência Social (Suas), sendo provisões suplementares e provisórias destinadas a atender necessidades advindas de situações como:

I. Nascimento.
II. Morte.
III. Calamidade pública.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3621800 Pedagogia
Durante uma formação pedagógica, a coordenadora escolar afirma que o planejamento da Educação Infantil deve considerar os eixos propostos pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). Um professor questiona como aplicar isso no cotidiano. A melhor explicação seria:
Alternativas
Q3621799 Gestão de Pessoas
Noções básicas de relações humanas no trabalho escolar são cruciais para um ambiente de aprendizado positivo e eficaz. Neste contexto, por que as habilidades de relacionamento interpessoal são cada vez mais requeridas no ambiente profissional? 
Alternativas
Q3621798 Pedagogia
Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos compartimentados.

Acesse:https://www.brasilsolidario.org.br/wp-content/uploads/Infancia_ Fasciculo4.pdf

Com base no texto citado, analise as afirmativas:

I.Cuidar e educar são dimensões complementares que devem estar integradas no cotidiano da creche.
II.A criança percebe como os adultos atribuem significado aos momentos vividos.
III.A rotina deve priorizar apenas atividades com registro escrito, pois têm maior valor pedagógico.
IV.A mediação do adulto é fundamental para que o espaço e o tempo sejam significativos para o desenvolvimento da criança.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3621797 Pedagogia
O material didático é um recurso pedagógico que ocupa um espaço fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I.A conservação dos materiais pedagógicos contribui para a organização do ambiente escolar.
II.O cuidado com os materiais não tem impacto ambiental, apenas econômico.
III.Ensinar a cuidar dos objetos compartilhados desde cedo promove o respeito ao coletivo.
IV.Os materiais pedagógicos devem ser utilizados sem preocupação com sua durabilidade.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3621796 Pedagogia
A observação cuidadosa na Educação Infantil é crucial para o acompanhamento do progresso de cada criança e para a adaptação de estratégias pedagógicas. Assim, para essa observação, deve-se utilizar: 
Alternativas
Q3621795 Pedagogia
A adaptação no ambiente escolar é um processo fundamental para o bem-estar e desenvolvimento da criança. Essa adaptação é um processo individualizado porque: 
Alternativas
Q3621794 Pedagogia
Para desenvolver relações interpessoais positivas e colaborativas no ambiente de trabalho escolar, é essencial promover um ambiente acolhedor e seguro para todos, incluindo as crianças. Essa prática exige comunicação eficaz, empatia, respeito mútuo, resolução construtiva de conflitos e a realização de atividades que favoreçam a integração e o trabalho em equipe.
Além disso, uma das propostas que têm sido apontadas para enfrentar os desafios das relações interpessoais na escola é a adoção da interdisciplinaridade como abordagem epistemológica, pois ela permite ultrapassar fronteiras entre disciplinas e tratar, de forma integrada, temas comuns a diversas áreas do conhecimento. 
Com base nesse contexto, associe os conceitos da Coluna A e respectivas descrições na Coluna B:

Coluna A
1.Interdisciplinaridade 2.Ambiente acolhedor 3.Atualização docente 4.Relação educador-educando

Coluna B

A.Espaço que promove confiança e segurança para crianças e educadores.
B.Aproximação e integração entre conteúdos e áreas do conhecimento.
C.Interesse sincero e busca contínua do professor para entender o aluno.
D.Construção de convivência saudável e reforço à confiança entre os envolvidos no processo educativo.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3621793 Pedagogia
Principalmente pela troca de orientações e informações em atitudes colaborativas, família e educadores propiciarão melhor desempenho dos educandos. Com base nesse contexto, analise as afirmativas:

I.O envolvimento das famílias deve ser planejado e incentivado desde o início do ano letivo.

II.A aproximação entre escola e famílias é simples e acontece naturalmente, sem necessidade de ações específicas.

III.A comunicação com os pais deve ser pautada no encantamento com o conhecimento e não apenas em reclamações.

IV.O horário e o formato das reuniões são fatores importantes que influenciam a participação familiar.

Assinale a afirmativa correta:
Alternativas
Q3621792 Pedagogia
Na Educação Infantil, as brincadeiras assumem um papel fundamental no desenvolvimento integral da criança. Ao oferecer diferentes formas de brincar, ampliam-se as possibilidades de aprendizagem, favorecendo aspectos cognitivos, sociais, emocionais e motores.

Relacione os elementos do brincar com os benefícios que proporcionam ao desenvolvimento infantil:

Coluna A − Elementos do brincar.

1.Linguagem lúdica.
2.Jogos pedagógicos.
3.Atividades que reproduzem o cotidiano.
4.Participação da família e da escola.

Coluna B − Benefícios.

A.Reconhecimento do brincar como parte essencial da infância.
B.Estímulo à reflexão, criatividade e autonomia.
C.Expressão da realidade infantil por meio da brincadeira.
D.Desenvolvimento das dimensões físicas, sociais e cognitivas.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
601: A
602: D
603: A
604: D
605: B
606: B
607: A
608: C
609: B
610: D
611: D
612: A
613: D
614: C
615: D
616: A
617: C
618: D
619: C
620: D