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Q3138726 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 12.852, de 5 de agosto de 2013, conhecida como Estatuto da Juventude, é um marco legal que consolida os direitos dos jovens brasileiros. O Art. 2º da Lei nº 12.852/2013 apresenta os princípios que orientam tanto a aplicação da lei quanto a formulação e execução das políticas públicas voltadas para os jovens, dentre esses princípios, estão:

I.Respeito à identidade e à diversidade individual e coletiva da juventude.
II.Depreciação do diálogo e convívio do jovem com as demais gerações.
III.Promoção do bem-estar, da experimentação e do desenvolvimento integral do jovem.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3138725 Serviço Social
De acordo com o Art. 1º da Lei nº 8.212, de 24 de julho de 1991, a Seguridade Social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinado a:
Alternativas
Q3138724 Serviço Social
A Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB/SUAS) é um documento que estabelece diretrizes e orientações para a organização e o funcionamento da assistência social no Brasil, dentro do contexto do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). De acordo com o NOB/SUAS, são objetivos do Sistema Único de Assistência Social (SUAS):

I.Integrar a rede pública e privada, com vínculo ao SUAS, de serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social.
II.Implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social.
III.Estabelecer a gestão integrada de serviços e benefícios.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3138723 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
Fonte: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integr al/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal.pdf

Com relação a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:

(__)A BNCC é referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares.
(__)A BNCC integra a política nacional da Educação Básica e contribui para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.
(__)Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Alternativas
Q3138722 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
No que diz respeito aos conceitos estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente, analise a afirmativa abaixo:

O _______________________corresponde a ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em sofrimento físico ou lesão.

Assinale alternativa que preenche corretamente a lacuna correspondente.
Alternativas
Q3138721 Serviço Social
 O Art. 8º da Lei nº 8.662, de 7 de junho de 1993, trata das competências do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), definindo suas atribuições e responsabilidades enquanto órgão normativo superior da profissão de Assistente Social. Dentre as competências do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), na qualidade de órgão normativo de grau superior, estão:

I.Aprovar o Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais juntamente com os CRESS, no fórum máximo de deliberação do conjunto CFESS/CRESS.
II.Revogar os sistemas de registro dos profissionais habilitados.
III.Prestar assessoria técnico-consultiva aos organismos públicos ou privados, em matéria de Serviço Social.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3138720 Serviço Social
A Resolução nº 109, de 11 de novembro de 2009, aprova a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, estabelecendo as diretrizes e a classificação dos serviços oferecidos pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS). De acordo com a classificação estabelecida nesta resolução, são Serviços de Proteção Social Básica, EXCETO:
Alternativas
Q3138719 Serviço Social
A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) foi criada em 1993 pela Lei nº 8.742, com o objetivo de promover uma política de assistência social para os brasileiros, permitindo uma vida mais digna para aqueles que não conseguem se sustentar financeiramente. Com relação a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:

(__)A gestão das ações na área de assistência social fica organizada sob a forma de sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema Único de Assistência Social (Suas).
(__)A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais.
(__)Para o enfrentamento da pobreza, a assistência social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, garantindo mínimos sociais e provimento de condições para atender contingências sociais e promovendo a universalização dos direitos sociais.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA. 
Alternativas
Q3138718 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) corresponde a um documento estratégico com metas e diretrizes para orientar as políticas educacionais do Brasil ao longo de 10 anos. São diretrizes do PNE, EXCETO:
Alternativas
Q3138717 Pedagogia
No que diz respeito ao princípio do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, previsto no Art. 3º, inciso III, da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3138716 Serviço Social
No que se refere aos direitos relacionados ao transporte coletivo para pessoas com 65 anos ou mais, estabelecidos no Estatuto da Pessoa Idosa, registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:

(__)Para ter acesso à gratuidade, basta que a pessoa idosa apresente qualquer documento pessoal que faça prova de sua idade.
(__)Nos veículos de transporte coletivo de que trata este artigo, serão reservados 10% (dez por cento) dos assentos para as pessoas idosas, devidamente identificados com a placa de reservado preferencialmente para pessoas idosas.
(__)É assegurada a reserva para as pessoas idosas, nos termos da lei local, de 5% das vagas nos estacionamentos públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de forma a garantir a melhor comodidade à pessoa idosa.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Alternativas
Q3138715 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as Competências Gerais da Educação Básica como um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que os estudantes devem desenvolver ao longo de sua trajetória escolar.
Fonte: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNC C_EI_EF_110518_versaofinal.pdf

Diante do exposto, são competências gerais da Educação Básica:

I.Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
II.Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
III.Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3136537 Serviço Social
No que se refere aos Parâmetros para a Atuação de Assistentes Sociais na Saúde (CFESS, 2010), é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3136536 Serviço Social
Analise as assertivas abaixo acerca dos Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação (CFESS, 2012):

I. A educação é um complexo constitutivo da vida social, que tem uma função social importante na dinâmica da reprodução social, ou seja, nas formas de reprodução do ser social.
II. A crescente inserção de assistentes sociais na esfera pública e privada expressa a maior visibilidade desse profissional na área de Educação, o que deve ser examinado a partir das contradições inerentes a este movimento, a partir de uma análise teórica e política acerca dos condicionantes macroestruturais.
III. Constitui atribuição privativa da/o assistente social realizar estudos sócio-econômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, tal como prestar orientação social a indivíduos na política de educação.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3136534 Serviço Social
Para responder à questão, considere a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Lei nº 8.742/1993. 

São objetivos da política de assistência social:



I. Proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos.


II. Supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica.


III. Defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais.


IV. Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.



Quais estão corretos?

Alternativas
Q3136533 Serviço Social
Para responder à questão, considere a obra “Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais” (CFESS-ABEPSS, 2009).
Analise as assertivas abaixo extraídas do texto “O processo de produção e reprodução social: trabalho e sociabilidade”, de Sara Granemann, e assinale a alternativa correta.

I. A concepção e a categoria trabalho na ótica da teoria social crítica de Marx refere-se necessariamente a postos de trabalho no contexto do emprego nas relações sociais.
II. As relações sociais próprias do modo capitalista de produção de mercadorias são produtos de um largo desenvolvimento histórico e econômico anterior que fez desaparecer todas as anteriores formas de produção social, para que se constituísse a força de trabalho livre.
III. A produção capitalista não é apenas produção de mercadorias, ela é essencialmente produção de mais-valia. O trabalhador não produz para si, mas para o capital. Por isso, não é mais suficiente que ele apenas produza. Ele tem de produzir mais-valia. 
Alternativas
Q3136532 Serviço Social
Para responder à questão, considere a obra “Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais” (CFESS-ABEPSS, 2009).
Joaquina Barata Teixeira trata da formulação, administração e execução de políticas públicas. Sobre o tema, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3136531 Serviço Social
Para responder à questão, considere a obra “Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais” (CFESS-ABEPSS, 2009).
Regina Célia Tamaso Mioto trata dos Estudos Socioeconômicos. Sobre o tema em questão, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3136530 Serviço Social
O piso salarial de assistentes sociais é um importante assunto que
Alternativas
Q3136529 Serviço Social
Ao se pensar acerca do trabalho do(a) assistente social com as diferentes expressões da questão social e a orientação e acompanhamento social a indivíduos, grupos e famílias, um debate atual se refere ao assunto do “nome social”. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O Conjunto CFESS-CRESS compreende que o uso do nome social é direito: assistentes sociais devem respeitar o nome social de pessoas usuárias dos serviços e ter seu uso respeitado nos espaços sócio-ocupacionais.
II. É importante destacar que travestis e transexuais, por vezes, também se autoidentificam como pessoas trans ou transgêneros. Existem diversas discussões a respeito das terminologias, que são mais amplas, envolvendo diferentes formas de expressão/identidade de gênero.
III. O desrespeito ao uso do nome social, bem como utilizar propositalmente o pronome (ela/ele, dela/dele) contrariando a identidade e escolha das pessoas, configuram-se como violências ao ferir o direito de livre expressão da singularidade da existência humana.
IV. O nome social é um nome diferente do que consta no registro civil da pessoa, tem uma relação com a expressão/identidade de gênero e corresponde à forma como cada indivíduo se reconhece, é reconhecido, identificado e denominado em sua comunidade e inserção social.
Alternativas
Respostas
10541: A
10542: C
10543: B
10544: C
10545: D
10546: A
10547: D
10548: D
10549: A
10550: A
10551: A
10552: B
10553: D
10554: C
10555: B
10556: E
10557: B
10558: B
10559: D
10560: A